際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
RAC DEXPERIMENTS
                          Activitat 1: Tipus de s嘆l

    En aquest rac坦 aprendrs a observar que no tots els tipus de s嘆l s坦n
    iguals, uns deixen filtrar m辿s aigua (permeables), daltres no deixen
    filtrar tanta daigua (impermeables) i daltres la retenen molt b辿.
    Tamb辿 thaurs de plantejar hip嘆tesis del que creus que passar, per
    despr辿s confirmar-les.


 Activitat:
       Agafa els recipients que estan preparats per lexperiment i els
 diferents tipus de terra, prepara lexperiment. Posa a cada recipient la
 mateixa quantitat de terra (diferent a cada recipient).
       1. Argila
       2. Arena
       3. Mat竪ria orgnica
 A sota de cada recipient posa el recipient per recollir laigua. Despr辿s
 aboca a cada un dels recipients la mateixa quantitat daigua. Observa a
 veure que passa.




Dibuixa el que has fet fins ara i escriu a sota el tipus de sol que 辿s:
Feim Hip嘆tesis
1. Quin s嘆l creus que filtrar aigua m辿s rpidament?
     Per qu竪?


2. Quin sol creus que filtrar menys aigua o m辿s lentament?
     Per qu竪?


3. Quin s嘆l creus que retendr m辿s aigua?
     Per qu竪?


4. Creus que laigua que es filtri tendr diferents colors?
      Per qu竪?




                Verificam les nostres hip嘆tesis
1.Quin s嘆l ha filtrat aigua m辿s rpidament? Explica com 辿s aquest s嘆l.


2. Quin s嘆l ha filtrat menys aigua? Explica com 辿s aquest s嘆l.


3. Quin s嘆l ret竪 m辿s aigua? Explica com 辿s aquest s嘆l.


4. Quin color t辿 laigua que sha filtrat als diferents s嘆ls?




                           Treim conclusions
Quin s嘆l 辿s m辿s permeable?

Quin s嘆l 辿s menys permeable?

Quin s嘆l creus que 辿s m辿s nutritiu per les plantes? Raona b辿 la teva
resposta.
RAC DOBSERVACI I CLASSIFICACI
             Activitat 1: Observaci坦 i classificaci坦 de fulles


    En aquest rac坦 aprendrs a observar i classificar fulles. Classificar,
    significa ordenar les observacions fetes segons diferents criteris:
    color, tamany, forma tamb辿 ens serveix per comparar i fixar-nos en
    semblances i difer竪ncies entre el que observam.


 Activitat:
       Ves un moment a lhortet i amb molta cura agafa mostres de fulles
   dalgunes plantes, si pots agafa branquetes on hi hagi m辿s duna fulla
   per嘆 no facis mal a la planta (faveres, p竪sols, herba sana, moraduix,
   fulles seques que hi hagi pel terra).
       Observa detingudament les fulles que has agafat.

Completa la graella dobservaci坦 de fulles. Utilitza el full de
caracter鱈stiques de les fulles, ser m辿s senzill.


Fulla 1
Nom:                                            Dibuix:

   1. Disposici坦 de les fulles:
   Opostes- alternes- verticil揃lades

   2. Caracter鱈stiques de les fulles:
   Simple- composta- laminar

   3. Froma de la fulla
   Punxuda- ovada- lanceolada- el揃l鱈ptica-
   palmada

   4. Forma del marge o vorera:
   Sencer- dentat- serrat- lobat
Fulla 2
Nom:                                         Dibuix:

   1. Disposici坦 de les fulles:
   Opostes- alternes- verticil揃lades

   2. Caracter鱈stiques de les fulles:
   Simple- composta- laminar-

   3. Froma de la fulla
   Punxuda- ovada- lanceolada- el揃l鱈ptica-
   palmada

   3. Forma del marge o vorera:
   Sencer- dentat- serrat- lobat
RAC DE RECERCA I TRACTAMENT DE LA INFORMACI



   En aquest rac坦 aprendrs a cercar informaci坦 als llibres, a diferents
   textos, a lordinador,
   Per cercar informaci坦 has de saber llegir i entendre el que llegeixes.
   Tamb辿 necessites saber utilitzar els index dels llibres, interpretar els
   dibuixos, grfics, fotografies,



               Com hem de tractar la informaci坦?
  - Tria un llibre, un text o algun material de consulta del rac坦 de recerca
  dinformaci坦 que te pugui ajudar a investigar sobre lactivitat que heu
  triat.
  - Mira els 鱈ndexs i localitza el tema que has d'investigar.
  - Ves a la pgina que tindica l鱈ndex i comprova si parla sobre el que tu
  vols treballar.
  - Comen巽a a treballar sobre el tema:
         1. Llegeix atentament els diferents apartats del les pgines (t鱈tols,
         subt鱈tols, requadres).
         2. Llegeix atentament els textos, requadres, peus de foto,
         3. Cerca al diccionari les paraules que no entenguis
         4. Torna a llegir els textos, fins que ho entenguis.
         5. Fes una observaci坦 detinguda dels dibuixos, grfics,
         fotografies,
         6. Elabora un, dibuix esquema, resum o mapa conceptual amb les
         idees m辿s importants del que heu investigat o el que acordeu
         entre tots



Activitat 1: La pluja: el cicle de l'aigua
Activitat 2: Les llavors: creixement i transformacions
Activitat 3: Funcions de les plantes: la fotosintesi
3. LA FOTOSNTESI

      A la natura hi ha dos tipus d辿ssers bsicament diferents: uns que
es fabriquen ells mateixos laliment i uns altres que salimenten daltres
organismes vius o morts.
Els vegetals, s坦n els organismes que salimenten per ells mateixos s坦n
els que duen a terme la fotos鱈ntesi, 辿s a dir sintetitzen mat竪ria orgnica
a partir de mat竪ria mineral utilitzant mat竪ria lum鱈nica del sol




Contesta:
1. Com salimenten les planta




2. Qu竪 necessita una planta per realitzar la fotos鱈ntesis?




4. Dibuixa el proc辿s de la fotos鱈ntesi en un vegetal
RAC DE RECERCA I TRACTAMENT DE LA INFORMACI



   En aquest rac坦 aprendrs a cercar informaci坦 als llibres, a diferents
   textos, a lordinador,
   Per cercar informaci坦 has de saber llegir i entendre el que llegeixes.
   Tamb辿 necessites saber utilitzar els index dels llibres, interpretar els
   dibuixos, grfics, fotografies,



               Com hem de tractar la informaci坦?
  - Tria un llibre, un text o algun material de consulta del rac坦 de recerca
  dinformaci坦 que te pugui ajudar a investigar sobre lactivitat que heu
  triat.
  - Mira els 鱈ndexs i localitza el tema que has d'investigar.
  - Ves a la pgina que tindica l鱈ndex i comprova si parla sobre el que tu
  vols treballar.
  - Comen巽a a treballar sobre el tema:
         1. Llegeix atentament els diferents apartats del les pgines (t鱈tols,
         subt鱈tols, requadres).
         2. Llegeix atentament els textos, requadres, peus de foto,
         3. Cerca al diccionari les paraules que no entenguis
         4. Torna a llegir els textos, fins que ho entenguis.
         5. Fes una observaci坦 detinguda dels dibuixos, grfics,
         fotografies,
         6. Elabora un, dibuix esquema, resum o mapa conceptual amb les
         idees m辿s importants del que heu investigat o el que acordeu
         entre tots



Activitat 1: La pluja: el cicle de l'aigua
Activitat 2: Les llavors: creixement i transformacions
Activitat 3: Funcions de les plantes: la fotosintesi
LES LLAVORS

       Quan un agricultor sembra les llavors al s嘆l (en terra) no es
preocupa de com cauran. Algunes llavors cauran en horitzontal, altres
orientades cap a lesquerra, altres cap a la dreta,
       Tot i aix嘆, quan les llavors germinen, la tija sempre creix cap
amunt cercant la llum del sol i, per el contrari, les arrels sempre creixen
cap abaix cercant laigua.
       Aix鱈 doncs, les plantes mouen algunes de les seves parts per
cercar laliment.
       Cerca als llibres de consulta informaci坦 sobre les llavors i quin 辿s
el proc辿s de creixement fins que es converteixen en una planta i donen
fruit.



 Contesta:
1. Com penses que varen caure les llavors de fava que varen sembrar a
lhortet?


2. Qu竪 necessita una llavor per germinar?


3. Qu竪 necessita una planta per cr竪ixer?


   4. Dibuixa el proc辿s de creixement duna planta, des de la llavor fins
      al fruit.
RAC DEL MICROSCOPI
           Activitat 1: Observaci坦 de diferents tipus de s嘆l


En aquest rac坦 aprendrs a observar amb un microscopi. Abans de
comen巽ar comproba:
Que el microscopi est situat a un lloc solejat o amb bastanta claror.
Que has col揃locat correctament les mostres per observar.
Que la lent del microscopi enfoca correctament.


Activitat:
      Observa amb el microscopi detingudament les diferents mostres
de s嘆l.
S嘆l sorrenc (arena)
S嘆l argil嘆s (argila)
S嘆l orgnic (mat竪ria orgnica)

Dibuixa el que veus:
 Arena:                   Argila:                  Mat竪ria orgnica:




                          Feim Hip嘆tesis
1. Quin s嘆l penses qu竪 辿s m辿s impermeable, deixa passar menys
aigua? Per qu竪?



2. Quin s嘆l penses qu竪 辿s m辿s permeable, deixa passar m辿s aigua? Per
qu竪?



3. Quin s嘆l penses que 辿s m辿s nutritiu per les plantes? Per qu竪?
RAC DEL MICROSCOPI
               Activitat 2: Observaci坦 de fulles i arrels


En aquest rac坦 aprendrs a observar amb un microscopi. Abans de
comen巽ar comproba:
Que el microscopi est situat a un lloc solejat o amb bastanta claror.
Que has col揃locat correctament les mostres per observar.
Que la lent del microscopi enfoca correctament.


Activitat:
      Ves un moment a lhortet i amb molta cura agafa mostres de fulles
  dalgunes plantes (faveres, p竪sols, herba sana, moraduix,), arranca
  tamb辿 alguna mala herba per嘆 que tengui larrel, ho necessitars per
  lobservaci坦.
      Observa amb el microscopi detingudament les diferents mostres.


Dibuixa el que veus:

 Fulles:                              Arrels:




                          Feim Hip嘆tesis
  1. Quina funci坦 penses que tenen les fulles de les plantes?


  2. Quina funci坦 penses que tenen les arrels de les plantes?


  3. Coneixes algunes verdures o hortalisses de les qu竪 ens mengem
  les fulles? Quines?

  4. Coneixes algunes verdures o hortalisses de les qu竪 ens mengem
  les arrels? Quines?

More Related Content

Racons de l'hort

  • 1. RAC DEXPERIMENTS Activitat 1: Tipus de s嘆l En aquest rac坦 aprendrs a observar que no tots els tipus de s嘆l s坦n iguals, uns deixen filtrar m辿s aigua (permeables), daltres no deixen filtrar tanta daigua (impermeables) i daltres la retenen molt b辿. Tamb辿 thaurs de plantejar hip嘆tesis del que creus que passar, per despr辿s confirmar-les. Activitat: Agafa els recipients que estan preparats per lexperiment i els diferents tipus de terra, prepara lexperiment. Posa a cada recipient la mateixa quantitat de terra (diferent a cada recipient). 1. Argila 2. Arena 3. Mat竪ria orgnica A sota de cada recipient posa el recipient per recollir laigua. Despr辿s aboca a cada un dels recipients la mateixa quantitat daigua. Observa a veure que passa. Dibuixa el que has fet fins ara i escriu a sota el tipus de sol que 辿s:
  • 2. Feim Hip嘆tesis 1. Quin s嘆l creus que filtrar aigua m辿s rpidament? Per qu竪? 2. Quin sol creus que filtrar menys aigua o m辿s lentament? Per qu竪? 3. Quin s嘆l creus que retendr m辿s aigua? Per qu竪? 4. Creus que laigua que es filtri tendr diferents colors? Per qu竪? Verificam les nostres hip嘆tesis 1.Quin s嘆l ha filtrat aigua m辿s rpidament? Explica com 辿s aquest s嘆l. 2. Quin s嘆l ha filtrat menys aigua? Explica com 辿s aquest s嘆l. 3. Quin s嘆l ret竪 m辿s aigua? Explica com 辿s aquest s嘆l. 4. Quin color t辿 laigua que sha filtrat als diferents s嘆ls? Treim conclusions Quin s嘆l 辿s m辿s permeable? Quin s嘆l 辿s menys permeable? Quin s嘆l creus que 辿s m辿s nutritiu per les plantes? Raona b辿 la teva resposta.
  • 3. RAC DOBSERVACI I CLASSIFICACI Activitat 1: Observaci坦 i classificaci坦 de fulles En aquest rac坦 aprendrs a observar i classificar fulles. Classificar, significa ordenar les observacions fetes segons diferents criteris: color, tamany, forma tamb辿 ens serveix per comparar i fixar-nos en semblances i difer竪ncies entre el que observam. Activitat: Ves un moment a lhortet i amb molta cura agafa mostres de fulles dalgunes plantes, si pots agafa branquetes on hi hagi m辿s duna fulla per嘆 no facis mal a la planta (faveres, p竪sols, herba sana, moraduix, fulles seques que hi hagi pel terra). Observa detingudament les fulles que has agafat. Completa la graella dobservaci坦 de fulles. Utilitza el full de caracter鱈stiques de les fulles, ser m辿s senzill. Fulla 1 Nom: Dibuix: 1. Disposici坦 de les fulles: Opostes- alternes- verticil揃lades 2. Caracter鱈stiques de les fulles: Simple- composta- laminar 3. Froma de la fulla Punxuda- ovada- lanceolada- el揃l鱈ptica- palmada 4. Forma del marge o vorera: Sencer- dentat- serrat- lobat
  • 4. Fulla 2 Nom: Dibuix: 1. Disposici坦 de les fulles: Opostes- alternes- verticil揃lades 2. Caracter鱈stiques de les fulles: Simple- composta- laminar- 3. Froma de la fulla Punxuda- ovada- lanceolada- el揃l鱈ptica- palmada 3. Forma del marge o vorera: Sencer- dentat- serrat- lobat
  • 5. RAC DE RECERCA I TRACTAMENT DE LA INFORMACI En aquest rac坦 aprendrs a cercar informaci坦 als llibres, a diferents textos, a lordinador, Per cercar informaci坦 has de saber llegir i entendre el que llegeixes. Tamb辿 necessites saber utilitzar els index dels llibres, interpretar els dibuixos, grfics, fotografies, Com hem de tractar la informaci坦? - Tria un llibre, un text o algun material de consulta del rac坦 de recerca dinformaci坦 que te pugui ajudar a investigar sobre lactivitat que heu triat. - Mira els 鱈ndexs i localitza el tema que has d'investigar. - Ves a la pgina que tindica l鱈ndex i comprova si parla sobre el que tu vols treballar. - Comen巽a a treballar sobre el tema: 1. Llegeix atentament els diferents apartats del les pgines (t鱈tols, subt鱈tols, requadres). 2. Llegeix atentament els textos, requadres, peus de foto, 3. Cerca al diccionari les paraules que no entenguis 4. Torna a llegir els textos, fins que ho entenguis. 5. Fes una observaci坦 detinguda dels dibuixos, grfics, fotografies, 6. Elabora un, dibuix esquema, resum o mapa conceptual amb les idees m辿s importants del que heu investigat o el que acordeu entre tots Activitat 1: La pluja: el cicle de l'aigua Activitat 2: Les llavors: creixement i transformacions Activitat 3: Funcions de les plantes: la fotosintesi
  • 6. 3. LA FOTOSNTESI A la natura hi ha dos tipus d辿ssers bsicament diferents: uns que es fabriquen ells mateixos laliment i uns altres que salimenten daltres organismes vius o morts. Els vegetals, s坦n els organismes que salimenten per ells mateixos s坦n els que duen a terme la fotos鱈ntesi, 辿s a dir sintetitzen mat竪ria orgnica a partir de mat竪ria mineral utilitzant mat竪ria lum鱈nica del sol Contesta: 1. Com salimenten les planta 2. Qu竪 necessita una planta per realitzar la fotos鱈ntesis? 4. Dibuixa el proc辿s de la fotos鱈ntesi en un vegetal
  • 7. RAC DE RECERCA I TRACTAMENT DE LA INFORMACI En aquest rac坦 aprendrs a cercar informaci坦 als llibres, a diferents textos, a lordinador, Per cercar informaci坦 has de saber llegir i entendre el que llegeixes. Tamb辿 necessites saber utilitzar els index dels llibres, interpretar els dibuixos, grfics, fotografies, Com hem de tractar la informaci坦? - Tria un llibre, un text o algun material de consulta del rac坦 de recerca dinformaci坦 que te pugui ajudar a investigar sobre lactivitat que heu triat. - Mira els 鱈ndexs i localitza el tema que has d'investigar. - Ves a la pgina que tindica l鱈ndex i comprova si parla sobre el que tu vols treballar. - Comen巽a a treballar sobre el tema: 1. Llegeix atentament els diferents apartats del les pgines (t鱈tols, subt鱈tols, requadres). 2. Llegeix atentament els textos, requadres, peus de foto, 3. Cerca al diccionari les paraules que no entenguis 4. Torna a llegir els textos, fins que ho entenguis. 5. Fes una observaci坦 detinguda dels dibuixos, grfics, fotografies, 6. Elabora un, dibuix esquema, resum o mapa conceptual amb les idees m辿s importants del que heu investigat o el que acordeu entre tots Activitat 1: La pluja: el cicle de l'aigua Activitat 2: Les llavors: creixement i transformacions Activitat 3: Funcions de les plantes: la fotosintesi
  • 8. LES LLAVORS Quan un agricultor sembra les llavors al s嘆l (en terra) no es preocupa de com cauran. Algunes llavors cauran en horitzontal, altres orientades cap a lesquerra, altres cap a la dreta, Tot i aix嘆, quan les llavors germinen, la tija sempre creix cap amunt cercant la llum del sol i, per el contrari, les arrels sempre creixen cap abaix cercant laigua. Aix鱈 doncs, les plantes mouen algunes de les seves parts per cercar laliment. Cerca als llibres de consulta informaci坦 sobre les llavors i quin 辿s el proc辿s de creixement fins que es converteixen en una planta i donen fruit. Contesta: 1. Com penses que varen caure les llavors de fava que varen sembrar a lhortet? 2. Qu竪 necessita una llavor per germinar? 3. Qu竪 necessita una planta per cr竪ixer? 4. Dibuixa el proc辿s de creixement duna planta, des de la llavor fins al fruit.
  • 9. RAC DEL MICROSCOPI Activitat 1: Observaci坦 de diferents tipus de s嘆l En aquest rac坦 aprendrs a observar amb un microscopi. Abans de comen巽ar comproba: Que el microscopi est situat a un lloc solejat o amb bastanta claror. Que has col揃locat correctament les mostres per observar. Que la lent del microscopi enfoca correctament. Activitat: Observa amb el microscopi detingudament les diferents mostres de s嘆l. S嘆l sorrenc (arena) S嘆l argil嘆s (argila) S嘆l orgnic (mat竪ria orgnica) Dibuixa el que veus: Arena: Argila: Mat竪ria orgnica: Feim Hip嘆tesis 1. Quin s嘆l penses qu竪 辿s m辿s impermeable, deixa passar menys aigua? Per qu竪? 2. Quin s嘆l penses qu竪 辿s m辿s permeable, deixa passar m辿s aigua? Per qu竪? 3. Quin s嘆l penses que 辿s m辿s nutritiu per les plantes? Per qu竪?
  • 10. RAC DEL MICROSCOPI Activitat 2: Observaci坦 de fulles i arrels En aquest rac坦 aprendrs a observar amb un microscopi. Abans de comen巽ar comproba: Que el microscopi est situat a un lloc solejat o amb bastanta claror. Que has col揃locat correctament les mostres per observar. Que la lent del microscopi enfoca correctament. Activitat: Ves un moment a lhortet i amb molta cura agafa mostres de fulles dalgunes plantes (faveres, p竪sols, herba sana, moraduix,), arranca tamb辿 alguna mala herba per嘆 que tengui larrel, ho necessitars per lobservaci坦. Observa amb el microscopi detingudament les diferents mostres. Dibuixa el que veus: Fulles: Arrels: Feim Hip嘆tesis 1. Quina funci坦 penses que tenen les fulles de les plantes? 2. Quina funci坦 penses que tenen les arrels de les plantes? 3. Coneixes algunes verdures o hortalisses de les qu竪 ens mengem les fulles? Quines? 4. Coneixes algunes verdures o hortalisses de les qu竪 ens mengem les arrels? Quines?