RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
•Download as DOC, PDF•
3 likes•2,760 views
(1) Rancangan pengajaran ini membincangkan topik adab berjiran menurut Islam. (2) Guru menjelaskan maksud jiran, hak dan tanggungjawab terhadap jiran, serta manfaat menjaga hubungan baik dengan jiran. (3) Murid diajar untuk menghargai jiran dan memelihara keharmonian dalam komuniti.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM Tarikh : 14 Oktober 2009 Tingkatan : 1 Cendekiawan Masa : 8.00-9.00 pagi Bilangan Murid : 29 Tajuk Umum : Adab dan adab akhlak Islamiah. Tajuk Pelajaran : Menghayati adab berjiran Pelajar mengetahui dengan menjaga adab berjiran mereka dapat menikmati kehidupan Objektif Am : yang lebih baik. Hasil : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: Pembelajaran (1) Menyatakan maksud berjiran menurut pandangan Islam. (2) Menerangkan hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jirannya. (3) Menjelaskan akibat buruk apabila tidak menjaga adab dengan jiran (4) Menjelaskan hikmah memelihara adab dengan jiran Kemahiran : (1) pelajar dapat menilai manakah kelakuan yang baik dan kelakuan buruk terhadap Berfikir jiran. (2) Pelajar mengetahui bagaimana cara yang sesuai ketika hendak berhubung dengan jiran. Penghayatan : Pelajar dapat mewujudkan suasana yang baik dan harmoni dengan jirannya mereka. Nilai Penggabung : (1) Akhlak : Menjauhi amalan mungkar. Jalinan (2) Adab : Adab dalam kehidupan bersosial. Pengetahuan : (1) Pelajar telah mengetahui apa yang dikatakan dengan jiran. Sedia Ada (2) Pelajar pernah berinteraksi dengan jiran masing-masing. Bahan Bantu : Gambar kanak-kanak bermain badminton dengan jirannya, labtop, LCD, Mengajar ݺߣ MS Power point dengan tajuk adab berjiran, Rujukan Guru : (1) Mustafa Embong. (2006). PMR Folus 2U Pendidikan Islam. Selangor. Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Isi Pelajaran : (1) Maksud berjiran menurut Islam. (2) Hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jirannya. (3) Hikmah memelihara adab berjiran. (4) Implikasi tidak beradab dengan jiran. KOMPONEN PENGAJARAN Induksi Set 1. Pelajar mengikut bacaan doa ketua kelas. InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 1
- 2. 2. Guru menayangkan keratan video seniman Bujang Lapuk Guru menerangkan pelajar-pelajar mestilah menghormati jirannya dan memelihara hubungan yang 3. baik dengan jirannya Perkembangan Isi Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan Maksud berjiran menurut Islam. - Orang yang tinggal berdekatan dengan - Guru memberi penjelasan tentang maksud rumah kita. jiran menurut Islam. Sambil menunjukkan 1. - Hingga empat puluh gambar kanak-kanak yang berjiran tengah buah rumah bagi bermain badminton. setiap penjuru, kiri, kanan, depan, belakang, atas dan bawah. Hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jirannya. - Hak sebagai seorang Muslim. - Guru menerangkan kategori jiran beserta 2. - Hak sebagai qarabat. Hak-haknya sebagai jiran. - Hak sebagai seorang jiran. - Haq sebagai seorang jiran bukan Islam. Hikmah memelihara adab berjiran. - Di penuhi kehidupan yang damai dan harmoni. - Kehidupan yang - Guru menjelaskan apa yang diperolehi 3. diberkati oleh Allah. sekiranya pelajar menjaga adab berjiran - Maju dan kehidupan lebih berkualiti. - Dapat membasmi kemungkaran. 4. Implikasi tidak beradab dengan jiran. - kehidupan tidak - Guru menyoal pelajar dan membuat tenang. brainstorming tentang akibat tidak - Menjejaskan menjaga adab berjiran dan keharmonian. menyenaraikannya di papan hitam. - Susah mendapatkan pertolongan ketika InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 2
- 3. susah. - Negara menjadi mundur. Kesimpulan umum - Guru meminta pandangan pelajar tentang apakah yang perlu dilakukan 5. untuk menjaga kebajikan jiran-jiran mereka. Rumusan 1. Guru menasihati murid supaya mereka hendaklah menjaga hubungan baik dengan jiran mereka. Guru mengingatkan kepada pelajar hubungan yang tidak baik dengan jiran akan membawa 2. kesusahan. Guru menyuruh pelajarnya supaya mengambil berat dan bertegur sapa dengan jiran mereka kerana 3. banyak kelebihannya. Penilaian 1. Terangkan hak jiran dan ciri-ciri jiran yang baik. 2. Huraikan tiga langkah untuk memupuk kasih sayang sesama jiran. 3. Berikan tiga kesan buruk sekiranya tidak menjaga adab dengan jiran. Latihan Susulan Pelajar di kehendaki mengambil gambar bersama jiran mereka untuk dikongsi bersama dengan 1. pelajar-pelajar lain pada hari esok. Pelajar dikehendaki menyenaraikan 20 orang jiran yang mereka kenali. 2. Penilaian Kendiri 1. Setiap pelajar dikehendaki menyenaraikan tiga cara mewujukkan kasih sayang diantara jiran yang pelbagai kaum seperti yang ada di Malaysia. Ulasan Penyelia Ulasan Pengetua InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 3