Rúbrica ed. física
- 1. Projecte Ruúbrica Ed.Física SÍ (EXCEL·LENT) SÍ, PERÒ... (NOTABLE) NO, PERÒ... (BÉ – SUFI) NO (INSUFICIENT) Equilibri estàtico-dinàmic a la figura Manté un equilibri total a la figura tan estàtic com dinàmic Manté un equilibri parcial a la figura No manté l’equilibri en figures complexes, sí en simples És incapaç de mantener cap tipus d’equilibri al fer la figura Complexitat de la figura La figura és molt complexa La figura és relativament complexe La figura és simple La figura és molt poc complexa Força aplicada i sostinguda a la figura La força aplicada a l´hora de realitzar la figura és molt important Té prou forá per desenvolupar la figura, malgrat n´hi falta de forma puntual Li costa molt fer força per poder desenvolupar la figura amb èxit No és capç de fer cap tipus de força per realitzar la figura correctament Creativitat a l’hora de representar els elements Té molta creativitat per representar els elements triats de La Pedrera L’element triat per ser representat ha estat força creatiu Li creativitat ha estat molt poc treballada per representar l’element No té gens de creativitat alhora de representar un element de La Pedrera Actitud envers la feina i els companys La seva actitud en el projecte ha estat molt bona La seva actitud en el projecte ha estat bona La seva actitud en el projecte ha estat correcta La seva actitud en el projecte ha estat realmente dolenta