際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/

     RECOMANDARI PRACTICE IN VIATA DE ZI CU ZI
            TRAIND CU O PERSOANA CU AUTISM




Texte: Anabel Cornago - Ilustratii: Moritz Liebenecht
Adaptare: Asociatia CONECTA si Actiuni impotriva miturilor despre autism

Traducere in limba romana:Dana Horodetchi
Cu autismul nu se termina lumea,incepe un nou
  drum, pentru care trebuie sa fii foarte pregatit.
                     Inainte de toate,sunt o persoana si, ca orice persoa
                     am punctele mele sensibile sau puternice.

                 Doresc sa ma bucur din plin de viata.Am nevoie de dragoste,
                 recunostinta si elogii,sunt dispus sa invat.


                In fiecare zi descopar ca lumea este o aventura.
                Sunt un explorator innascut.
                O sa folosesc o metafora:parintii si profesorii imi ofera harta,lanterna,
                echipamentul, sfaturile,caile posibile si destinatia.Dar,treptat, am nevoie
                 de tot mai putin echipament si tot mai mult sa cunosc doar destinatia.


Compara-ma intotdeauna cu mine, nu cu ceilalti. Asa te vei bucura la maxim
de fiecare progres al meu.
Mentine o viziune pozitiva si crede in mine.
UITA-TE LA MINE!
Uita-te la mine si orienteaza-ma,
nu-mi intoarce spatele!




Vorbeste-mi fata in fata,
cu limbaj concret si clar!
ORIENTEAZA-MA!

Orienteaza-ma,spune-mi
ce trebuie sa fac,
ajuta-ma sa fac,
pentru ca mie s-ar putea
sa-mi lipseasca initiativa.
JOCA-TE CU MINE!
Joaca-te cu mine,
motiveaza-ma pentru a face un anumit lucru,cauta interactiunea.
Putem sa petrecem momente frumoase impreuna.
MOTIVEAZA-MA!
Motivatia,
elogiile,
recompensele
sunt importante pentru mine.
UTILIZEAZA-MI INTERESELE!




Exista o multitudine de lucruri pe care stiu
sa le fac bine,da-mi oportunitatea de a ti-o demonstra.


Lucreaza cu mine punctele sensibile pentru a mi le imbunatati.


Ma intereseaza teme foarte concrete,utilizeaza aceste aspecte in
 favoarea mea.In acest fel,pot invata multe lucruri noi.Impreuna
 putem sa atingem obiective importante.
ANTICIPEAZA-MI ACTIUNILE!
Anticipeaza-mi ceea ce urmeaza sa facem,
ajuta-ma sa inteleg acest lucru
cu un suport vizual.
Nu-mi plac surprizele
dar imi place ca totul
sa fie foarte bine structurat.
AJUTA-MA SA MA JOC!
Imi place sa ma joc cu alti copii insa cateodata nu stiu cum sa fac
  acest lucru.
Incearca sa-i faci sa nu ma respinga
si sa ma includa in jocul lor.




Ma poti ajuta exersand
cu mine acasa diferite jocuri .
SPUNE-MI CE SA FAC!

Cand vezi ca am stereotipii,
ca ma excit,ca nu stiu ce sa fac,
te rog,apropie-te de mine,
spune-mi ce sa fac
sau da-mi o alternativa.
Plictiseala este un mare dusman.
AI RABDARE CU MINE!
Cateodata este dificil sa comunic sau sa exprim
 ceea ce simt.




Ai rabdare,asculta-ma si ajuta-ma sa comunic
  ceea ce simt.
Crizele mele au intotdeauna un
                motiv
Cand sunt confuz sau excitat,
pot sa am o criza.
Acest lucru nu inseamna
ca sunt un copil needucat.
Intotdeauna exista un motiv
pentru aceste comportamente,
este important sa-l afli
ca sa ma poti ajuta.
Cateva din aceste motive pot fi:
Cauze posibile:

Hiperstimulare senzoriala:creierul meu filtreaza si lucreaza
  informatia ce imi ajunge, prin intermediul simturilor,de o forma
  diferita.Sunt sunete,texturi,lumini,mirosuri,aglomeratii etc. care
  ma deranjeaza mult.Cunoaste care dintre acestea ma
  deranjeaza si evita sa ma expui lor.


Frustrarea:nu intotdeauna reusesc sa fac ceea ce doresc si acest
  lucru imi produce frustrare.Nivelul meu de toleranta a frustrarii
  este foarte scazut.Daca facem lucrurile impreuna sau ma ajuti
  sa le fac,acest lucru imi va produce mult mai putina frustrare.Cu
  cat am mai multa autonomie,cu atat mai mult scade frustrarea
  mea.
Evenimente importante:anticiparea,suportul
  vizual,structurarea,ma ajuta intotdeauna pentru ca asa stiu in
  fiecare moment ceea ce se intampla si am siguranta.


Probleme de comunicare:Cateodata nu inteleg sau nu pot
  exprima ceea ce simt.Vorbeste-mi clar, fata in fata,cu cuvinte
  putine.Nu ma incarca cu fraze lungi, incearca sa imparti frazele
  in propozitii scurte si concise.Utilizeaza suportul vizual.


Canalizarea propriilor emotii sau a altora:Toate emotiile sunt in
  interiorul meu insa,cateodata,imi este greu sa le exprim in
  contextul adecvat.De asemenea, imi este greu sa inteleg ceea
  ce simti tu pentru ca eu nu ma aflu in creierul tau.


Intelege-ma, cu ajutor, invat foarte repede.
NU UITA!
Persoanele cu autism COMUNICAM,depunem
 eforturi zi de zi, simtim, nu suntem indiferente si
 nici nu traim izolate in lumea noastra.



Iti multumesc pentru ca crezi in mine!

More Related Content

Viewers also liked (20)

Categorias cocina ba単oCategorias cocina ba単o
Categorias cocina ba単o
Anabel Cornago
Revisi坦n medico 7 a単osRevisi坦n medico 7 a単os
Revisi坦n medico 7 a単os
Pilar Robas
Imitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦nImitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦n
Imitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦n
Anabel Cornago
Escenas sociales 1 grupo primeroEscenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primero
Anabel Cornago
Im叩genes para etiquetar y generalizarIm叩genes para etiquetar y generalizar
Im叩genes para etiquetar y generalizar
Anabel Cornago
Im叩genes para etiquetar y generalizar 2Im叩genes para etiquetar y generalizar 2
Im叩genes para etiquetar y generalizar 2
Anabel Cornago
Generalizaciones en grupoGeneralizaciones en grupo
Generalizaciones en grupo
Anabel Cornago
Encuentra el-diferente-modificado (1)Encuentra el-diferente-modificado (1)
Encuentra el-diferente-modificado (1)
Anabel Cornago
Ganar o perder l叩minasGanar o perder l叩minas
Ganar o perder l叩minas
Anabel Cornago
Pensamiento positiv ovs-negativo-iiPensamiento positiv ovs-negativo-ii
Pensamiento positiv ovs-negativo-ii
Anabel Cornago
多Con respeto!多Con respeto!
多Con respeto!
Anabel Cornago
Trabajo cu叩l es tu favoritoTrabajo cu叩l es tu favorito
Trabajo cu叩l es tu favorito
Anabel Cornago
Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)
Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)
Anabel Cornago
Todos somos diferentes comprimidoTodos somos diferentes comprimido
Todos somos diferentes comprimido
Anabel Cornago
A d坦nde vasA d坦nde vas
A d坦nde vas
Dana Horodetchi
Juego de montaje de elementos Juego de montaje de elementos
Juego de montaje de elementos
Juanma Cano
Construimos un tren, Juego dise単ado por Juanma canoConstruimos un tren, Juego dise単ado por Juanma cano
Construimos un tren, Juego dise単ado por Juanma cano
Elizabeth D辿niz Su叩rez
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones
Anabel Cornago
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼
Anabel Cornago
Paciencia definitivo enviarPaciencia definitivo enviar
Paciencia definitivo enviar
Anabel Cornago
Categorias cocina ba単oCategorias cocina ba単o
Categorias cocina ba単o
Anabel Cornago
Revisi坦n medico 7 a単osRevisi坦n medico 7 a単os
Revisi坦n medico 7 a単os
Pilar Robas
Imitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦nImitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦n
Imitaci坦n de modelos con piezas de construcci坦n
Anabel Cornago
Escenas sociales 1 grupo primeroEscenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primero
Anabel Cornago
Im叩genes para etiquetar y generalizarIm叩genes para etiquetar y generalizar
Im叩genes para etiquetar y generalizar
Anabel Cornago
Im叩genes para etiquetar y generalizar 2Im叩genes para etiquetar y generalizar 2
Im叩genes para etiquetar y generalizar 2
Anabel Cornago
Generalizaciones en grupoGeneralizaciones en grupo
Generalizaciones en grupo
Anabel Cornago
Encuentra el-diferente-modificado (1)Encuentra el-diferente-modificado (1)
Encuentra el-diferente-modificado (1)
Anabel Cornago
Ganar o perder l叩minasGanar o perder l叩minas
Ganar o perder l叩minas
Anabel Cornago
Pensamiento positiv ovs-negativo-iiPensamiento positiv ovs-negativo-ii
Pensamiento positiv ovs-negativo-ii
Anabel Cornago
多Con respeto!多Con respeto!
多Con respeto!
Anabel Cornago
Trabajo cu叩l es tu favoritoTrabajo cu叩l es tu favorito
Trabajo cu叩l es tu favorito
Anabel Cornago
Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)
Trabajo normas de cortes鱈a y situaciones (1)
Anabel Cornago
Todos somos diferentes comprimidoTodos somos diferentes comprimido
Todos somos diferentes comprimido
Anabel Cornago
A d坦nde vasA d坦nde vas
A d坦nde vas
Dana Horodetchi
Juego de montaje de elementos Juego de montaje de elementos
Juego de montaje de elementos
Juanma Cano
Construimos un tren, Juego dise単ado por Juanma canoConstruimos un tren, Juego dise単ado por Juanma cano
Construimos un tren, Juego dise単ado por Juanma cano
Elizabeth D辿niz Su叩rez
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼 casa objetos-y-acciones
Anabel Cornago
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼
遺温岳艶乙看姻庄噛温界庄坦稼
Anabel Cornago
Paciencia definitivo enviarPaciencia definitivo enviar
Paciencia definitivo enviar
Anabel Cornago

Similar to Recomandari practice (20)

educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*
ionelaoghina1
educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*
ionelaoghina1
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv   ghid pentru parintiComunicarea in context incluziv   ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
cecisromania
Curs 4
Curs 4Curs 4
Curs 4
caliopi
Scrisoarea copilului catre parinti
Scrisoarea copilului catre parintiScrisoarea copilului catre parinti
Scrisoarea copilului catre parinti
dcs2037
5 singuracasa
5 singuracasa5 singuracasa
5 singuracasa
Gigi Kent
Adrian nuta inchisorile-invizibile
Adrian nuta  inchisorile-invizibileAdrian nuta  inchisorile-invizibile
Adrian nuta inchisorile-invizibile
Iuliana Banu
Adrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibileAdrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibile
Kerschner Daniela
Adrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibileAdrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibile
Kerschner Daniela
Empatia.pptx - despre empatie (educational)
Empatia.pptx - despre empatie (educational)Empatia.pptx - despre empatie (educational)
Empatia.pptx - despre empatie (educational)
liru67
ATAC
ATACATAC
ATAC
Roxana Zlampare釘
Bridge for understanding content
Bridge for understanding contentBridge for understanding content
Bridge for understanding content
Ciutac Victor
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdfAdrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
asterix16
Cele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografuluiCele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografului
Cristina Ciocea
exercitii-de-feminitate
exercitii-de-feminitateexercitii-de-feminitate
exercitii-de-feminitate
Florentina Raluca Pan釘uru
Vorbit in public
Vorbit in publicVorbit in public
Vorbit in public
Ioana2014
Cum s cretem copii fericii!
Cum s cretem copii fericii!Cum s cretem copii fericii!
Cum s cretem copii fericii!
BibliotecaMickiewicz
Orice parinte isi iubeste copilul
Orice parinte isi iubeste copilulOrice parinte isi iubeste copilul
Orice parinte isi iubeste copilul
Ala Iaz
educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*
ionelaoghina1
educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*educatie parentala-lectorat cu parintii*
educatie parentala-lectorat cu parintii*
ionelaoghina1
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv   ghid pentru parintiComunicarea in context incluziv   ghid pentru parinti
Comunicarea in context incluziv ghid pentru parinti
cecisromania
Curs 4
Curs 4Curs 4
Curs 4
caliopi
Scrisoarea copilului catre parinti
Scrisoarea copilului catre parintiScrisoarea copilului catre parinti
Scrisoarea copilului catre parinti
dcs2037
5 singuracasa
5 singuracasa5 singuracasa
5 singuracasa
Gigi Kent
Adrian nuta inchisorile-invizibile
Adrian nuta  inchisorile-invizibileAdrian nuta  inchisorile-invizibile
Adrian nuta inchisorile-invizibile
Iuliana Banu
Adrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibileAdrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibile
Kerschner Daniela
Adrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibileAdrian nuta inchisorile invizibile
Adrian nuta inchisorile invizibile
Kerschner Daniela
Empatia.pptx - despre empatie (educational)
Empatia.pptx - despre empatie (educational)Empatia.pptx - despre empatie (educational)
Empatia.pptx - despre empatie (educational)
liru67
Bridge for understanding content
Bridge for understanding contentBridge for understanding content
Bridge for understanding content
Ciutac Victor
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdfAdrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
Adrian-Nuta Inchisorile-Invizibile.pdf
asterix16
Cele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografuluiCele 7 pacate ale fotografului
Cele 7 pacate ale fotografului
Cristina Ciocea
Vorbit in public
Vorbit in publicVorbit in public
Vorbit in public
Ioana2014
Orice parinte isi iubeste copilul
Orice parinte isi iubeste copilulOrice parinte isi iubeste copilul
Orice parinte isi iubeste copilul
Ala Iaz

More from Dana Horodetchi (20)

Hoy estoy
Hoy estoyHoy estoy
Hoy estoy
Dana Horodetchi
Qu辿 hacenQu辿 hacen
Qu辿 hacen
Dana Horodetchi
Asocia la expresi坦n facial  a su emoci坦n correspondienteAsocia la expresi坦n facial  a su emoci坦n correspondiente
Asocia la expresi坦n facial a su emoci坦n correspondiente
Dana Horodetchi
Une la palabra con la im叩gen correspondienteUne la palabra con la im叩gen correspondiente
Une la palabra con la im叩gen correspondiente
Dana Horodetchi
Lee y ordenaLee y ordena
Lee y ordena
Dana Horodetchi
Empareja frutasEmpareja frutas
Empareja frutas
Dana Horodetchi
Empareja floresEmpareja flores
Empareja flores
Dana Horodetchi
Empareja emocionesEmpareja emociones
Empareja emociones
Dana Horodetchi
Empareja coloresEmpareja colores
Empareja colores
Dana Horodetchi
Empareja animalesEmpareja animales
Empareja animales
Dana Horodetchi
Fichas Fichas
Fichas
Dana Horodetchi
AccionesAcciones
Acciones
Dana Horodetchi
鰻炭馨艶姻看壊鰻炭馨艶姻看壊
鰻炭馨艶姻看壊
Dana Horodetchi
Material escolarMaterial escolar
Material escolar
Dana Horodetchi
La clase La clase
La clase
Dana Horodetchi
Frutas del oto単oFrutas del oto単o
Frutas del oto単o
Dana Horodetchi
El oto単oEl oto単o
El oto単o
Dana Horodetchi
臓Es mi cumplea単os!臓Es mi cumplea単os!
臓Es mi cumplea単os!
Dana Horodetchi
Ropa de oto単oRopa de oto単o
Ropa de oto単o
Dana Horodetchi
Qu辿 hacenQu辿 hacen
Qu辿 hacen
Dana Horodetchi
Asocia la expresi坦n facial  a su emoci坦n correspondienteAsocia la expresi坦n facial  a su emoci坦n correspondiente
Asocia la expresi坦n facial a su emoci坦n correspondiente
Dana Horodetchi
Une la palabra con la im叩gen correspondienteUne la palabra con la im叩gen correspondiente
Une la palabra con la im叩gen correspondiente
Dana Horodetchi
Lee y ordenaLee y ordena
Lee y ordena
Dana Horodetchi
Empareja frutasEmpareja frutas
Empareja frutas
Dana Horodetchi
Empareja floresEmpareja flores
Empareja flores
Dana Horodetchi
Empareja emocionesEmpareja emociones
Empareja emociones
Dana Horodetchi
Empareja coloresEmpareja colores
Empareja colores
Dana Horodetchi
Empareja animalesEmpareja animales
Empareja animales
Dana Horodetchi
Fichas Fichas
Fichas
Dana Horodetchi
AccionesAcciones
Acciones
Dana Horodetchi
鰻炭馨艶姻看壊鰻炭馨艶姻看壊
鰻炭馨艶姻看壊
Dana Horodetchi
Material escolarMaterial escolar
Material escolar
Dana Horodetchi
La clase La clase
La clase
Dana Horodetchi
Frutas del oto単oFrutas del oto単o
Frutas del oto単o
Dana Horodetchi
El oto単oEl oto単o
El oto単o
Dana Horodetchi
臓Es mi cumplea単os!臓Es mi cumplea単os!
臓Es mi cumplea単os!
Dana Horodetchi
Ropa de oto単oRopa de oto単o
Ropa de oto単o
Dana Horodetchi

Recomandari practice

  • 1. http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/ RECOMANDARI PRACTICE IN VIATA DE ZI CU ZI TRAIND CU O PERSOANA CU AUTISM Texte: Anabel Cornago - Ilustratii: Moritz Liebenecht Adaptare: Asociatia CONECTA si Actiuni impotriva miturilor despre autism Traducere in limba romana:Dana Horodetchi
  • 2. Cu autismul nu se termina lumea,incepe un nou drum, pentru care trebuie sa fii foarte pregatit. Inainte de toate,sunt o persoana si, ca orice persoa am punctele mele sensibile sau puternice. Doresc sa ma bucur din plin de viata.Am nevoie de dragoste, recunostinta si elogii,sunt dispus sa invat. In fiecare zi descopar ca lumea este o aventura. Sunt un explorator innascut. O sa folosesc o metafora:parintii si profesorii imi ofera harta,lanterna, echipamentul, sfaturile,caile posibile si destinatia.Dar,treptat, am nevoie de tot mai putin echipament si tot mai mult sa cunosc doar destinatia. Compara-ma intotdeauna cu mine, nu cu ceilalti. Asa te vei bucura la maxim de fiecare progres al meu. Mentine o viziune pozitiva si crede in mine.
  • 3. UITA-TE LA MINE! Uita-te la mine si orienteaza-ma, nu-mi intoarce spatele! Vorbeste-mi fata in fata, cu limbaj concret si clar!
  • 4. ORIENTEAZA-MA! Orienteaza-ma,spune-mi ce trebuie sa fac, ajuta-ma sa fac, pentru ca mie s-ar putea sa-mi lipseasca initiativa.
  • 5. JOCA-TE CU MINE! Joaca-te cu mine, motiveaza-ma pentru a face un anumit lucru,cauta interactiunea. Putem sa petrecem momente frumoase impreuna.
  • 7. UTILIZEAZA-MI INTERESELE! Exista o multitudine de lucruri pe care stiu sa le fac bine,da-mi oportunitatea de a ti-o demonstra. Lucreaza cu mine punctele sensibile pentru a mi le imbunatati. Ma intereseaza teme foarte concrete,utilizeaza aceste aspecte in favoarea mea.In acest fel,pot invata multe lucruri noi.Impreuna putem sa atingem obiective importante.
  • 8. ANTICIPEAZA-MI ACTIUNILE! Anticipeaza-mi ceea ce urmeaza sa facem, ajuta-ma sa inteleg acest lucru cu un suport vizual. Nu-mi plac surprizele dar imi place ca totul sa fie foarte bine structurat.
  • 9. AJUTA-MA SA MA JOC! Imi place sa ma joc cu alti copii insa cateodata nu stiu cum sa fac acest lucru. Incearca sa-i faci sa nu ma respinga si sa ma includa in jocul lor. Ma poti ajuta exersand cu mine acasa diferite jocuri .
  • 10. SPUNE-MI CE SA FAC! Cand vezi ca am stereotipii, ca ma excit,ca nu stiu ce sa fac, te rog,apropie-te de mine, spune-mi ce sa fac sau da-mi o alternativa. Plictiseala este un mare dusman.
  • 11. AI RABDARE CU MINE! Cateodata este dificil sa comunic sau sa exprim ceea ce simt. Ai rabdare,asculta-ma si ajuta-ma sa comunic ceea ce simt.
  • 12. Crizele mele au intotdeauna un motiv Cand sunt confuz sau excitat, pot sa am o criza. Acest lucru nu inseamna ca sunt un copil needucat. Intotdeauna exista un motiv pentru aceste comportamente, este important sa-l afli ca sa ma poti ajuta. Cateva din aceste motive pot fi:
  • 13. Cauze posibile: Hiperstimulare senzoriala:creierul meu filtreaza si lucreaza informatia ce imi ajunge, prin intermediul simturilor,de o forma diferita.Sunt sunete,texturi,lumini,mirosuri,aglomeratii etc. care ma deranjeaza mult.Cunoaste care dintre acestea ma deranjeaza si evita sa ma expui lor. Frustrarea:nu intotdeauna reusesc sa fac ceea ce doresc si acest lucru imi produce frustrare.Nivelul meu de toleranta a frustrarii este foarte scazut.Daca facem lucrurile impreuna sau ma ajuti sa le fac,acest lucru imi va produce mult mai putina frustrare.Cu cat am mai multa autonomie,cu atat mai mult scade frustrarea mea.
  • 14. Evenimente importante:anticiparea,suportul vizual,structurarea,ma ajuta intotdeauna pentru ca asa stiu in fiecare moment ceea ce se intampla si am siguranta. Probleme de comunicare:Cateodata nu inteleg sau nu pot exprima ceea ce simt.Vorbeste-mi clar, fata in fata,cu cuvinte putine.Nu ma incarca cu fraze lungi, incearca sa imparti frazele in propozitii scurte si concise.Utilizeaza suportul vizual. Canalizarea propriilor emotii sau a altora:Toate emotiile sunt in interiorul meu insa,cateodata,imi este greu sa le exprim in contextul adecvat.De asemenea, imi este greu sa inteleg ceea ce simti tu pentru ca eu nu ma aflu in creierul tau. Intelege-ma, cu ajutor, invat foarte repede.
  • 15. NU UITA! Persoanele cu autism COMUNICAM,depunem eforturi zi de zi, simtim, nu suntem indiferente si nici nu traim izolate in lumea noastra. Iti multumesc pentru ca crezi in mine!