ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició

•Download as PPTX, PDF•
•
Gabriel Gonzalez Carrillo
Gabriel Gonzalez Carrillo

Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició. Cicle Formatiu per a col·laboradors d’entitats d’acollida i formació de persones joves i adultes. 12 de desembre 2014.

1 of 19
Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetització digital de persones adultes (2a edició). Cicle Formatiu per a col·laboradors d’entitats d’acollida i formació de persones joves i adultes. 12 de desembre 2014. Gabriel González.
Què veurem? • Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC. • Competències no tan bàsiques. • Recursos d’autoaprenentatge i pel professorat. • Problemes amb l’idioma? • El joc: un bon recurs. • Idees bàsiques a nivell metodològic. • Enllaços d’interès.
Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC I • Utilització del teclat i el ratolí • Fonaments del sistema operatiu: treball amb fitxers i entorn de treball. • Personalització del sistema a nivell d’accessibilitat. • Navegació bàsica per Internet i correu electrònic.
Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC II • Eines de conferència tipus Google Hangouts. • Organització de contactes i marcadors al navegador (Firefox, Chrome). • Eines ofimàtiques en línia tipus Google Drive (millor que un pendrive). • Tractament de la imatge digital amb eines tipus Pixlr.com.
Competències no tan bàsiques • Xarxes Socials (Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram) • Fonaments de seguretat, privacitat i navegació responsable. • Gestions telemàtiques (e-administració, compres, banca electrònica...). • Ús de telèfons intel·ligents i tauletes tàctics.
Recursos 1 Ús del teclat i el ratolí: • Ratoneando: http://www.pbclibrary.org/raton/intro.htm • Aprendre a escriure amb l’ordinador: http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/ • Artypist y Mekanta: http://www.artypist.com/ http://cidat.once.es/home.cfm?id=1141 • Teclado y ratón práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8222 http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8221
Recursos 2 Fonaments del sistema operatiu (Windows o Linux) i moltes coses més • El ordenador práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/course/view.php?id= 115 • Material formatiu ACTIC: http://www20.gencat.cat/portal/site/actic • Material formatiu compeTIC. http://www.xtec.cat/fadults/competic/index.htm http://www.xtec.cat/fadults/competic/materials/index.htm
Recursos 3 Personalització del sistema i opcions d’accessibilitat: • Opcions d’accessibilitat a Windows XP: http://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/training/windowsxp/ • Accessibilitat a Windows 7 i Linkat 4: http://www.xtec.cat/web/recursos/dnee/suport/seminari/accesibilita t_ordinadors_educat • Accessibilitat a Windows XP i Ubuntu: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/escola_inclusiva/d 233/modul_6/practica_7
Recursos 4 Ofimàtica: Google Drive (abans Google Docs) • https://support.google.com/ • http://www.aulaclic.es/googledocs/ • http://www.catedu.es/facilytic/2013/05/30/manual-google-drive/ Navegació per Internet amb Firefox i correu electrònic amb Gmail. • https://support.mozilla.org/es/products/firefox • http://www.proyectoempleo20.es/documentos/TutorialdeGmail.pdf Tractament de la imatge digital • http://docs.gimp.org/es/ • https://pixlr.com/
Altres recursos de formació • Cursos de formació e-learning de la Xarxa Punt TIC: http://moodle.punttic.cat/course/category.php?id=3 • Recursos del Cibernàrium: http://w144.bcn.cat/cibernarium/cat/centre-de-recursos/ searchRecurs.do • Materials de la UOC per a l’alfabetització digital: http://ocw.uoc.edu/cooperacio/alfabetitzacio-digital/materials/ • Recursos per dinamitzadors de telecentre de Fundación Esplai: http://alfabetizaciondigital.fundacionesplai.org/ • Continguts educatius per a adults de la Junta de Extremadura: http://conteni2.educarex.es/?e=5
Problemes amb l’idioma? • TalkTyper: reconeixement de veu que transcriu a l’ordinador el que diem. https://talktyper.com/es/ • Google Translate: traducció de documents i webs. https://translate.google.es/?hl=es https://support.google.com/chrome/answer/173424?hl=es • Voz.me: un lector de pantalla que es pot integrar al navegador. http://vozme.com/index.php?lang=es
El joc: un bon recurs 1 • Jclic: una eina de creació d’activitat educatives. http://clic.xtec.cat/ • Childsplay: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://childsplay.sourceforge.net/ • Gcompris: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://gcompris.net/index-es.html • Altres jocs d’estimulació: http://www.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria .php
El joc: un bon recurs 2 • El casal digital: activitats de treball cognitiu relacionades amb la vida diària. http://www.casaldigital.com/ • Activa la mente: estimulació cognitiva a través del joc: http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/activalamente/activala mente_es.html • Sebran: activitats de lectura i raonament. http://www.wartoft.nu/software/sebran/spanish.aspx • Proyecto aprender: recursos educatius en línia http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/inde x.html
Idees bàsiques a nivell metodològic 1 Organització de les classes: • Temporalització dels tallers: curta o llarga durada, quantes sessions? • Col·laboració o no col·laboració? • Estructuració dels grups: criteris i mides. • Foment de l’autonomia i respecte al ritme de treball personal. • Pràctica, pràctica i pràctica… accés lliure.
Idees bàsiques a nivell metodològic 2 Continguts: • Aprofitar els centres d’interès dels alumnes per motivar la utilització de l’eina. • Fem un ús útil i divertit dels recursos web. • Les contrasenyes sempre a la mà. Materials de suport: • un bon material substitueix una bona explicació? • actualitzats, visuals, procedimentals. • consells lectura fàcil: http://www.vidasolidaria.com/noticias/2012-10- 10/consejos-favorecer-lectura-facil-1336.html
Idees bàsiques a nivell metodològic 3 Acompanyament • Tinc por de trencar l’ordinador, és massa tard, jo no puc… • Motivació i paciència però no dependència • Estils d’aprenentatge personal Personalització de l’entorn de treball • Simplifiquem • Gomets i molt més • Tothom és diferent
Idees bàsiques a nivell metodològic 4 Eines • Multiplataforma (per a qualsevol sistema operatiu). • En línia (molts avantatges i alguns inconvenients). • Lliures. • Actualitzades. Les nostres competències • En actualització contínua (com el Windows). ;-)
Descàrregues A la pàgina web següent trobareu diferents enllaços de descàrrega del programari lliure més habitual en català: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/materials/eines /index Al següent podeu descarregar diferents manuals per treballar a l’aula: https://dl.dropboxusercontent.com/u/549476/materialsA D.zip
Moltes gràcies per la vostra atenció! Contacte: Gabriel González. Correu: gcgabriel@gmail.com Aquesta presentació pot ser copiada i modificada sense ànim de lucre i sempre que es comparteixi amb la mateixa llicència d’ús.

More Related Content

Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició

  • 1. Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetització digital de persones adultes (2a edició). Cicle Formatiu per a col·laboradors d’entitats d’acollida i formació de persones joves i adultes. 12 de desembre 2014. Gabriel González.
  • 2. Què veurem? • Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC. • Competències no tan bàsiques. • Recursos d’autoaprenentatge i pel professorat. • Problemes amb l’idioma? • El joc: un bon recurs. • Idees bàsiques a nivell metodològic. • Enllaços d’interès.
  • 3. Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC I • Utilització del teclat i el ratolí • Fonaments del sistema operatiu: treball amb fitxers i entorn de treball. • Personalització del sistema a nivell d’accessibilitat. • Navegació bàsica per Internet i correu electrònic.
  • 4. Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC II • Eines de conferència tipus Google Hangouts. • Organització de contactes i marcadors al navegador (Firefox, Chrome). • Eines ofimàtiques en línia tipus Google Drive (millor que un pendrive). • Tractament de la imatge digital amb eines tipus Pixlr.com.
  • 5. Competències no tan bàsiques • Xarxes Socials (Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram) • Fonaments de seguretat, privacitat i navegació responsable. • Gestions telemàtiques (e-administració, compres, banca electrònica...). • Ús de telèfons intel·ligents i tauletes tàctics.
  • 6. Recursos 1 Ús del teclat i el ratolí: • Ratoneando: http://www.pbclibrary.org/raton/intro.htm • Aprendre a escriure amb l’ordinador: http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/ • Artypist y Mekanta: http://www.artypist.com/ http://cidat.once.es/home.cfm?id=1141 • Teclado y ratón práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8222 http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8221
  • 7. Recursos 2 Fonaments del sistema operatiu (Windows o Linux) i moltes coses més • El ordenador práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/course/view.php?id= 115 • Material formatiu ACTIC: http://www20.gencat.cat/portal/site/actic • Material formatiu compeTIC. http://www.xtec.cat/fadults/competic/index.htm http://www.xtec.cat/fadults/competic/materials/index.htm
  • 8. Recursos 3 Personalització del sistema i opcions d’accessibilitat: • Opcions d’accessibilitat a Windows XP: http://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/training/windowsxp/ • Accessibilitat a Windows 7 i Linkat 4: http://www.xtec.cat/web/recursos/dnee/suport/seminari/accesibilita t_ordinadors_educat • Accessibilitat a Windows XP i Ubuntu: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/escola_inclusiva/d 233/modul_6/practica_7
  • 9. Recursos 4 Ofimàtica: Google Drive (abans Google Docs) • https://support.google.com/ • http://www.aulaclic.es/googledocs/ • http://www.catedu.es/facilytic/2013/05/30/manual-google-drive/ Navegació per Internet amb Firefox i correu electrònic amb Gmail. • https://support.mozilla.org/es/products/firefox • http://www.proyectoempleo20.es/documentos/TutorialdeGmail.pdf Tractament de la imatge digital • http://docs.gimp.org/es/ • https://pixlr.com/
  • 10. Altres recursos de formació • Cursos de formació e-learning de la Xarxa Punt TIC: http://moodle.punttic.cat/course/category.php?id=3 • Recursos del Cibernàrium: http://w144.bcn.cat/cibernarium/cat/centre-de-recursos/ searchRecurs.do • Materials de la UOC per a l’alfabetització digital: http://ocw.uoc.edu/cooperacio/alfabetitzacio-digital/materials/ • Recursos per dinamitzadors de telecentre de Fundación Esplai: http://alfabetizaciondigital.fundacionesplai.org/ • Continguts educatius per a adults de la Junta de Extremadura: http://conteni2.educarex.es/?e=5
  • 11. Problemes amb l’idioma? • TalkTyper: reconeixement de veu que transcriu a l’ordinador el que diem. https://talktyper.com/es/ • Google Translate: traducció de documents i webs. https://translate.google.es/?hl=es https://support.google.com/chrome/answer/173424?hl=es • Voz.me: un lector de pantalla que es pot integrar al navegador. http://vozme.com/index.php?lang=es
  • 12. El joc: un bon recurs 1 • Jclic: una eina de creació d’activitat educatives. http://clic.xtec.cat/ • Childsplay: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://childsplay.sourceforge.net/ • Gcompris: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://gcompris.net/index-es.html • Altres jocs d’estimulació: http://www.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria .php
  • 13. El joc: un bon recurs 2 • El casal digital: activitats de treball cognitiu relacionades amb la vida diària. http://www.casaldigital.com/ • Activa la mente: estimulació cognitiva a través del joc: http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/activalamente/activala mente_es.html • Sebran: activitats de lectura i raonament. http://www.wartoft.nu/software/sebran/spanish.aspx • Proyecto aprender: recursos educatius en línia http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/inde x.html
  • 14. Idees bàsiques a nivell metodològic 1 Organització de les classes: • Temporalització dels tallers: curta o llarga durada, quantes sessions? • Col·laboració o no col·laboració? • Estructuració dels grups: criteris i mides. • Foment de l’autonomia i respecte al ritme de treball personal. • Pràctica, pràctica i pràctica… accés lliure.
  • 15. Idees bàsiques a nivell metodològic 2 Continguts: • Aprofitar els centres d’interès dels alumnes per motivar la utilització de l’eina. • Fem un ús útil i divertit dels recursos web. • Les contrasenyes sempre a la mà. Materials de suport: • un bon material substitueix una bona explicació? • actualitzats, visuals, procedimentals. • consells lectura fàcil: http://www.vidasolidaria.com/noticias/2012-10- 10/consejos-favorecer-lectura-facil-1336.html
  • 16. Idees bàsiques a nivell metodològic 3 Acompanyament • Tinc por de trencar l’ordinador, és massa tard, jo no puc… • Motivació i paciència però no dependència • Estils d’aprenentatge personal Personalització de l’entorn de treball • Simplifiquem • Gomets i molt més • Tothom és diferent
  • 17. Idees bàsiques a nivell metodològic 4 Eines • Multiplataforma (per a qualsevol sistema operatiu). • En línia (molts avantatges i alguns inconvenients). • Lliures. • Actualitzades. Les nostres competències • En actualització contínua (com el Windows). ;-)
  • 18. Descàrregues A la pàgina web següent trobareu diferents enllaços de descàrrega del programari lliure més habitual en català: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/materials/eines /index Al següent podeu descarregar diferents manuals per treballar a l’aula: https://dl.dropboxusercontent.com/u/549476/materialsA D.zip
  • 19. Moltes gràcies per la vostra atenció! Contacte: Gabriel González. Correu: gcgabriel@gmail.com Aquesta presentació pot ser copiada i modificada sense ànim de lucre i sempre que es comparteixi amb la mateixa llicència d’ús.