ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Morfologi- Refleksi(Sem 5)

•Download as DOCX, PDF•
•
riduan92
riduan92

Enjoy and follow me :P

1 of 3
Downloaded 21 times
REFLEKSI Alhamdulillah, bersyukur ke hadrat Ilahi kerana limpah dan kurnia-Nya, saya dapat menyiapkan tugasan ini mengikut masa yang ditetapkan. Saya dengan serendah-rendah hati, ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada pensyarah pembimbing saya iaitu Encik Maniyamin yang tidak henti-henti memberikan bimbingan dan tunjuk ajar. Tidak lupa juga rakan-rakan yang terlibat secara langsung ataupun tidak dalam menyiapkan tugasan ini. Morfologi ialah bidang ilmu bahasa yang mengkaji perkataan dari segi struktur, bentuk, dan penggolongan kata. Dengan struktur kata dimaksudkan susunan bentuk bunyi ujaran atau lambang (tulisan) yang menjadi unit bahasa yang bermakna. Bentuk kata pula ialah rupa unit tatabahasa, sama ada berbentuk tunggal atau hasil daripada proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan. Penggolongan kata ialah proses menjeniskan perkataan berdasarkan keserupaan bentuk dan/atau fungsi dengan anggota lain dalam golongan yang sama. Morfologi bahasa Melayu ialah bidang yang mengkaji struktur, bentuk dan penggolongan kata dalam bahasa Melayu. Dalam soalan tugasan ini, kami dikehendaki mencari artikel mengenai isu bahasa yang diterbitkan dalam majalah Dewan Bahasa Dan Pustaka. Hal ini bertujuan untuk mencari dan mendapatkan kata terbitan yang terdapat dalam artikel itu secara keseluruhannya dan membuat analisis berdasarkan proses pembentukan kata terbitan tersebut. Ia harus dianalisis dengan menggunakan aras tinggi dan berilmiah. Justeru, analisis kata terbitan yang dterdapat dalam artikel itu harus ditelaah dalam pelbagai aspek termasuklah dari segi struktur (binaan) kata terbitan tersebut. Melalui tugasan ini, saya mendapat begitu banyak input yang sangat berguna. Antaranya ialah mengenai takrifan morfologi oleh ramai tokoh. Dalam masa yang sama, saya dapat membuat banding beza antara satu dengan yang lain. Bukan itu sahaja, saya juga dapat memahami mengenai begitu banyak konsep ilmu-ilmu yang berkait rapat dan diguna pakai dalam proses membuat analisis kata terbitan tersebut. Semasa membuat analisis perkataan, saya juga mengasimilasikan ilmu sintaksis. Ini adalah salah satu kaedah yang saya gunakan agar hasil daripada analisis yang saya buat betul-betul menepati jawaban yang dikehendaki dan mempunyai ulasan yang kukuh. Saya menggunakan ilmu sintaksis dalam menganalisis kata terbitan ini bukan bermaksud menggunakannya secara keseluruhan. Tetapi, saya menggunakan ilmu tersebut untuk mengenalpasti sesuatu ayat itu terlebih dahulu sama ada betul ataupun salah. Contohnya, sebelum saya membuat analisis mengenaikata terbitan, ia sudah pasti dipetik dalam sebuah ayat. Justeru, itulah sebabnya saya menggunakan cabang ilmu sintaksis dalam menganalisis perkataan dalam tugasan ini.
Bukan itu sahaja, saya juga dapat mengasah kemahiran ilmu saya dalam aspek frasa Bahasa Melayu. Saya telah membuat banyak rujukan termasuklah buku, dan laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka(DBP) yang menyediakan huraian beserta contoh yang dapat memberikan kefahaman kepada pengguna yang mengunjungi laman sesawang mereka. Seterusnya, saya juga belajar megenai proses pembentukan kata terbitan yang terhasil daripada proses pengimbuhan. Dalam pengimbuhan, terdapat pula proses pengimbuhan seperti imbuhan awalan, akhiran, sisipan, dan apitan. Dalam proses pengimbuhan, kata terbitan akan dihasilkan melalui transformasi setelah menerima apa-apa bentuk imbuhan. Contohnya, kata dasar ’lari’ akan menjadi kata terbitan ’berlari’ apabila menerima imbuhan awalan. Dalam konteks ini, Pada mulanya, memang agak sukar dan susah untuk memahami setiap inci kata terbitan yang ada di dalam artikel tersebut. Namun, setelah membuat rujukan dan bacaan secara berulang kali, saya dapat memahaminya walaupun mengambil sedikit masa. Seterusnya membuat analisis mengenai proses kata dasar menjadi kata terbitan. Justeru, proses pembentukan perkataan baharu inilah yang saya asimilasikan dalam proses saya membuat analisis ayat dalam tugasan ini. Kefahaman yang tinggi sangat diperlukan untuk menelaah. Begitu juga dengan perkataan. Ini melibatkan daya fikir yang kritis di samping pandai mengaitkan sesuatu konsep dengan bidang ilmu yang lain. Selepas itu, proses penggandaan dalam pembentukan perkataan juga berjaya saya kuasai. Dalam proses penggandaan, ada tiga kaedah iaitu penggandaan penuh, penggandaan separa, dan penggandaan berentak. Justeru, proses ini merupakan salah satu cara untuk saya menghuraikan bagaima sesuatu kata terbitan itu boleh wujud. Sesungguhnya, tugasan ini memberikan saya begitu banyak input yang sangat berguna sebagai bakal seorang guru di sekolah kelak, seterusnya dapat diaplikasikan dan dikongsi bukan hanya kepada murid, tetapi juga kepada guru-guru sedia ada yang kurang berkemahiran dalam bidang ini. Sebagai bakal guru, saya juga tidak lupa untuk mengaitkan peranan bidang morfologi ini dalam kehidupan saya sekarang dan pada masa yang akan datang. Bidang ini memberikan satu transformasi dalaman dalam diri saya. Kalau sebelum ini saya kurang mempunyai ilmu, sekarang saya sudah berjaya menguasainya walaupun tidak secara keseluruhan. Sedikit-banyak, tugasa ini membantu saya sebagai bakal guru di sekolah untuk meguasai kemahiran sebelum berdepan dengan pelbagai lapisan masyarakat yang pelbagai ragam.
Sesungguhnya, bidang sintaksis ini bukan hanya berguna ketika di sekolah, tetapi juga berguna semasa di luar lingkungan sekolah. Ilmu merupakan cahaya. Tanpa ilmu, manusia akan bergelumang dengan kejahilan yang boleh membuatkan institusi keluarga, pendidikan dan institusi kenegaraan semakin mundur. Justeru, ilmu ini sangat berguna dalam pelbagai aspek. Bukan terbatas semasa di sekolah sahaja, tetapi juga semasa di luar sekolah. Hatta, di seluruh pelosok Malaysia dan dunia. Sebagai seorang bakal guru, cara pengucapan dan gaya berbahasa yang kita gunakan sangat penting kerana ia dipandang oleh masyarakat sekeliling. Bayangkan seorang guru bahasa Melayu, tetapi tidak pandai dan mempunyai banyak kesalahan semasa bertutur ataupun dalam penulisan Bahasa Melayu. Bukankah itu boleh menjatuhkan profesion keguruan? Justeru, ilmu bahasa termasuklah bidang sintaksis yang menjadi antara cabang ilmu ini sangat berguna terutamanya ketika menyusun ayat yang gramatis dan baku. Walaupun tidak menguasai secara seratus peratus, tetapi usaha untuk mempelajari sesuatu ilmu itulah yang boleh mendewasakan akal fikiran. Kebanyakan orang sekarang lebih mementingkan bahasa Inggeris berbanding bahasa sendiri yakni bahasa Melayu. Mereka merasakan diri mereka lebih hebat dengan penggunaan bahasa selain bahasa kebangsaan sendiri. Sedangkan, Bahasa Melayu pun apa kurang hebatnya. Sekarang, Bahasa Melayu sudah pun mengalami perubahan yang begitu mendadak sehingga menjadi bahasa ilmu yang dikaji oleh bangsa lain seperti negara Australia dan Eropah. Tuntasnya, aliran ilmu yang saya peroleh semasa menjalankan tugasan ini akan saya guna dan kembangkan sebaik kelak. Sesungguhnya, ini adalah salah satu medium untuk mengumpul manifestasi ilmu yang boleh memajukan diri ke arah seorang guru dan juga sebagai masyarakat majmuk yang lebih berilmu dan berketerampilan dari segi penggunaan wacana bahasa yang betul dari segi tatabahasanya. Akhir sekali, saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih sekali lagi kepada individu yang saya sebutkan di awal tinta. Semoga kita terus diberikan kesihatan dan kesejahteraan hidup yang berpanjangan. Insya-Allah. Sekian, terima kasih.

More Related Content

Morfologi- Refleksi(Sem 5)

  • 1. REFLEKSI Alhamdulillah, bersyukur ke hadrat Ilahi kerana limpah dan kurnia-Nya, saya dapat menyiapkan tugasan ini mengikut masa yang ditetapkan. Saya dengan serendah-rendah hati, ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada pensyarah pembimbing saya iaitu Encik Maniyamin yang tidak henti-henti memberikan bimbingan dan tunjuk ajar. Tidak lupa juga rakan-rakan yang terlibat secara langsung ataupun tidak dalam menyiapkan tugasan ini. Morfologi ialah bidang ilmu bahasa yang mengkaji perkataan dari segi struktur, bentuk, dan penggolongan kata. Dengan struktur kata dimaksudkan susunan bentuk bunyi ujaran atau lambang (tulisan) yang menjadi unit bahasa yang bermakna. Bentuk kata pula ialah rupa unit tatabahasa, sama ada berbentuk tunggal atau hasil daripada proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan. Penggolongan kata ialah proses menjeniskan perkataan berdasarkan keserupaan bentuk dan/atau fungsi dengan anggota lain dalam golongan yang sama. Morfologi bahasa Melayu ialah bidang yang mengkaji struktur, bentuk dan penggolongan kata dalam bahasa Melayu. Dalam soalan tugasan ini, kami dikehendaki mencari artikel mengenai isu bahasa yang diterbitkan dalam majalah Dewan Bahasa Dan Pustaka. Hal ini bertujuan untuk mencari dan mendapatkan kata terbitan yang terdapat dalam artikel itu secara keseluruhannya dan membuat analisis berdasarkan proses pembentukan kata terbitan tersebut. Ia harus dianalisis dengan menggunakan aras tinggi dan berilmiah. Justeru, analisis kata terbitan yang dterdapat dalam artikel itu harus ditelaah dalam pelbagai aspek termasuklah dari segi struktur (binaan) kata terbitan tersebut. Melalui tugasan ini, saya mendapat begitu banyak input yang sangat berguna. Antaranya ialah mengenai takrifan morfologi oleh ramai tokoh. Dalam masa yang sama, saya dapat membuat banding beza antara satu dengan yang lain. Bukan itu sahaja, saya juga dapat memahami mengenai begitu banyak konsep ilmu-ilmu yang berkait rapat dan diguna pakai dalam proses membuat analisis kata terbitan tersebut. Semasa membuat analisis perkataan, saya juga mengasimilasikan ilmu sintaksis. Ini adalah salah satu kaedah yang saya gunakan agar hasil daripada analisis yang saya buat betul-betul menepati jawaban yang dikehendaki dan mempunyai ulasan yang kukuh. Saya menggunakan ilmu sintaksis dalam menganalisis kata terbitan ini bukan bermaksud menggunakannya secara keseluruhan. Tetapi, saya menggunakan ilmu tersebut untuk mengenalpasti sesuatu ayat itu terlebih dahulu sama ada betul ataupun salah. Contohnya, sebelum saya membuat analisis mengenaikata terbitan, ia sudah pasti dipetik dalam sebuah ayat. Justeru, itulah sebabnya saya menggunakan cabang ilmu sintaksis dalam menganalisis perkataan dalam tugasan ini.
  • 2. Bukan itu sahaja, saya juga dapat mengasah kemahiran ilmu saya dalam aspek frasa Bahasa Melayu. Saya telah membuat banyak rujukan termasuklah buku, dan laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka(DBP) yang menyediakan huraian beserta contoh yang dapat memberikan kefahaman kepada pengguna yang mengunjungi laman sesawang mereka. Seterusnya, saya juga belajar megenai proses pembentukan kata terbitan yang terhasil daripada proses pengimbuhan. Dalam pengimbuhan, terdapat pula proses pengimbuhan seperti imbuhan awalan, akhiran, sisipan, dan apitan. Dalam proses pengimbuhan, kata terbitan akan dihasilkan melalui transformasi setelah menerima apa-apa bentuk imbuhan. Contohnya, kata dasar ’lari’ akan menjadi kata terbitan ’berlari’ apabila menerima imbuhan awalan. Dalam konteks ini, Pada mulanya, memang agak sukar dan susah untuk memahami setiap inci kata terbitan yang ada di dalam artikel tersebut. Namun, setelah membuat rujukan dan bacaan secara berulang kali, saya dapat memahaminya walaupun mengambil sedikit masa. Seterusnya membuat analisis mengenai proses kata dasar menjadi kata terbitan. Justeru, proses pembentukan perkataan baharu inilah yang saya asimilasikan dalam proses saya membuat analisis ayat dalam tugasan ini. Kefahaman yang tinggi sangat diperlukan untuk menelaah. Begitu juga dengan perkataan. Ini melibatkan daya fikir yang kritis di samping pandai mengaitkan sesuatu konsep dengan bidang ilmu yang lain. Selepas itu, proses penggandaan dalam pembentukan perkataan juga berjaya saya kuasai. Dalam proses penggandaan, ada tiga kaedah iaitu penggandaan penuh, penggandaan separa, dan penggandaan berentak. Justeru, proses ini merupakan salah satu cara untuk saya menghuraikan bagaima sesuatu kata terbitan itu boleh wujud. Sesungguhnya, tugasan ini memberikan saya begitu banyak input yang sangat berguna sebagai bakal seorang guru di sekolah kelak, seterusnya dapat diaplikasikan dan dikongsi bukan hanya kepada murid, tetapi juga kepada guru-guru sedia ada yang kurang berkemahiran dalam bidang ini. Sebagai bakal guru, saya juga tidak lupa untuk mengaitkan peranan bidang morfologi ini dalam kehidupan saya sekarang dan pada masa yang akan datang. Bidang ini memberikan satu transformasi dalaman dalam diri saya. Kalau sebelum ini saya kurang mempunyai ilmu, sekarang saya sudah berjaya menguasainya walaupun tidak secara keseluruhan. Sedikit-banyak, tugasa ini membantu saya sebagai bakal guru di sekolah untuk meguasai kemahiran sebelum berdepan dengan pelbagai lapisan masyarakat yang pelbagai ragam.
  • 3. Sesungguhnya, bidang sintaksis ini bukan hanya berguna ketika di sekolah, tetapi juga berguna semasa di luar lingkungan sekolah. Ilmu merupakan cahaya. Tanpa ilmu, manusia akan bergelumang dengan kejahilan yang boleh membuatkan institusi keluarga, pendidikan dan institusi kenegaraan semakin mundur. Justeru, ilmu ini sangat berguna dalam pelbagai aspek. Bukan terbatas semasa di sekolah sahaja, tetapi juga semasa di luar sekolah. Hatta, di seluruh pelosok Malaysia dan dunia. Sebagai seorang bakal guru, cara pengucapan dan gaya berbahasa yang kita gunakan sangat penting kerana ia dipandang oleh masyarakat sekeliling. Bayangkan seorang guru bahasa Melayu, tetapi tidak pandai dan mempunyai banyak kesalahan semasa bertutur ataupun dalam penulisan Bahasa Melayu. Bukankah itu boleh menjatuhkan profesion keguruan? Justeru, ilmu bahasa termasuklah bidang sintaksis yang menjadi antara cabang ilmu ini sangat berguna terutamanya ketika menyusun ayat yang gramatis dan baku. Walaupun tidak menguasai secara seratus peratus, tetapi usaha untuk mempelajari sesuatu ilmu itulah yang boleh mendewasakan akal fikiran. Kebanyakan orang sekarang lebih mementingkan bahasa Inggeris berbanding bahasa sendiri yakni bahasa Melayu. Mereka merasakan diri mereka lebih hebat dengan penggunaan bahasa selain bahasa kebangsaan sendiri. Sedangkan, Bahasa Melayu pun apa kurang hebatnya. Sekarang, Bahasa Melayu sudah pun mengalami perubahan yang begitu mendadak sehingga menjadi bahasa ilmu yang dikaji oleh bangsa lain seperti negara Australia dan Eropah. Tuntasnya, aliran ilmu yang saya peroleh semasa menjalankan tugasan ini akan saya guna dan kembangkan sebaik kelak. Sesungguhnya, ini adalah salah satu medium untuk mengumpul manifestasi ilmu yang boleh memajukan diri ke arah seorang guru dan juga sebagai masyarakat majmuk yang lebih berilmu dan berketerampilan dari segi penggunaan wacana bahasa yang betul dari segi tatabahasanya. Akhir sekali, saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih sekali lagi kepada individu yang saya sebutkan di awal tinta. Semoga kita terus diberikan kesihatan dan kesejahteraan hidup yang berpanjangan. Insya-Allah. Sekian, terima kasih.