rekod keberkesanan program khb sehingga jun 2013
- 2. REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013 BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB Nama Program Ujian Topikal Tempoh Laksana : Minggu 2 hingga 23 (10/1 28/6) Objektif Memberi latihan secara bertopik kepada murid untuk menilai pencapaian setelah selesai tajuk pembelajaran. Membantu murid menjawab soalan berbentuk soalan soalan sebenar. Pemantauan Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional. - Latihan murid telah disemak dan pembetulan telah dibuat Kekangan Sebelum : Murid kurang persediaan membaca nota. Semasa : Ada sebilangan murid yang tidak hadir kerana terlibat dengan kokurikulum atau tidak hadir kerana sebab lain. Selepas : Murid tidak membuat pembetulan. Penilaian Didapati : 1. Ramai murid tidak bersedia kerana terlibat dengan aktiviti kokurikulum yang lain. 2. Selain itu, selepas ujian dilaksanakan terdapat beberapa murid yang masih tidak membuat pembetulan. Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan : 1. Setiap murid yang mendapat markah yang rendah (bawah 50%) perlu diadakan pemulihan. 2. Murid diberi latihan semula supaya dapat memperbaiki prestasi dalam topik tersebut. 3. Markah telah dicatatkan untuk rekod pencapaian. Tandatangan Penilai : Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS Tarikh : 28 JUN 2013.
- 3. REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013 BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB Nama Program Modul Pembelajaran KHB Tempoh Laksana : Minggu 1 hingga 23 (4/1 28/6) Objektif Memudahkan murid membuat nota dalam bentuk lembaran grafik beserta dengan ujian formatif. Pemantauan Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional. - Modul telah dilengkapkan oleh murid dan disemak oleh guru setiap kali selesai tajuk pembelajaran. Modul ini telah disemak. Kekangan Sebelum : Murid tidak membawa buku teks semasa proses pembelajaran. Semasa : Ada sebilangan murid yang tidak hadir semasa proses pembelajaran kerana terlibat dengan aktiviti kokurikulum atau tidak hadir kerana sebab lain. Selepas : Murid tidak dapat melengkapkan modul dalam masa yang ditetapkan. Penilaian Didapati : 1. Modul pembelajaran ini mempercepatkan proses membuat nota di samping mengelakkan murid tertinggal isi penting dalam penyediaan bahan pembelajaran. 2. Tetapi, terdapat beberapa murid yang masih tidak melengkapkan nota kerana kurang disiplin diri. 3. Terdapat juga sebilangan murid yang kerap meninggalkan modul ini di rumah semasa pembelajaran. Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan : 1. Setiap murid yang lewat menghantar modul pembelajaran akan dikenakan notis amaran dan ditulis dalam modul pembelajaran tersebut. 2. Murid juga dikehendaki membuat pembetulan bagi setiap kesalahan. Ini bertujuan supaya murid sedar, setiap muka surat dalam modul tersebut adalah sangat penting. 3. Bagi murid yang lemah, modul akan disimpan oleh guru dan diserahkan semasa ulangkaji. Tandatangan Penilai : Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS Tarikh : 28 JUN 2013.
- 4. REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013 BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB Nama Program Latihan Santai Minda Tempoh Laksana : Minggu 1 hingga 23 (4/1 28/6) Objektif Menyediakan kerja rumah bagi setiap tajuk pembelajaran yang mudah. Pemantauan Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional. - Latihan telah dilengkapkan oleh murid dan disemak oleh guru setiap kali selesai tajuk pembelajaran. Modul ini telah disemak. Kekangan Sebelum : Murid kurang mengulangkaji. Semasa : Murid tidak menyiapkan latihan kerana kurang disiplin diri. Selepas : Murid tidak membuat pembetulan. Penilaian Didapati : 1. Latihan ini dapat disiapkan dengan baik oleh murid, dan ia juga mudah untuk semakan bersama guru. 2. Tetapi, terdapat beberapa murid yang masih tidak melengkapkan latihan kerana kurang disiplin diri. Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan : 1. Setiap murid yang lewat atau tidak menyiapkan latihan akan dikenakan notis amaran dan ditulis dalam modul pembelajaran tersebut. Ini bertujuan supaya murid sedar, kepelbagaian latihan dapat menghilangkan kebosanan membuat latihan. 2. Pembetulan dibuat bagi setiap kesalahan. Tandatangan Penilai : Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS Tarikh : 28 JUN 2013.
- 5. REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013 BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB Nama Program Penggunaan Blog Pendidikan untuk Latihan Interaktif Tempoh Laksana : Minggu 1 hingga 23 (4/1 28/6) Objektif Mempelbagaikan latihan kepada murid di rumah dengan menggalakkan murid membuat latihan interaktif dalam blog pendidikan dan VLE-Frog. http://norlizajais.blogspot.com Menggalakkan murid mengakses sendiri modul pembelajaran. Pemantauan Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional. - Selain di rumah, murid lemah akan menjalani latihan ini bersama guru dalam waktu pembelajaran (pemulihan) Kekangan Sebelum : Sebilangan besar murid tidak mempunyai kemudahan internet di rumah. Semasa : Hanya sebilangan kecil murid dapat menjalani aktiviti ini semasa proses pembelajaran kerana tiada kemudahan Selepas : Murid menggunakan perhidmatan Cyber caf辿 untuk pembelajaran tetapi tidak dapat dikesan keberkesanannya. Penilaian Didapati : 1. Latihan interaktif ini sangat menarik untuk dilaksanakan kepada murid yang lemah dalam makmal komputer. 2. Markah dicatat untuk rekod peningkatan prestasi setiap kali latihan diadakan. 3. Jika di dalam kelas, latihan hanya dapat dilaksanakan kepada 2 orang murid dalam satu masa menggunakan satu buah laptop. Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan : 1. Setiap murid yang baik dan cemerlang digalakkan untuk membuat latih tubi latihan interaktf ini di rumah. 2. Murid yang lemah sahaja akan diberi peluang untuk membuat pemulihan menggunakan kaedah ini. Tandatangan Penilai : Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS Tarikh : 28 JUN 2013.
- 6. PERLAKSANAAN VLE FROG DALAM KELAS KHB
- 7. PERLAKSANAAN VLE-FROG DALAM MAKMAL KOMPUTER Murid 3A menjalani pembelajaran VLE dalam mata pelajaran KHB-PK Tajuk : Tempat Kediaman
- 8. UNTUK SELEPAS BULAN JULAI REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2013 BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL / PANITIA KHB Nama Program Latih tubi soalan percubaan tahun- tahun lepas sebelum peperiksaan percubaan PMR 2013. Tempoh Laksana : Minggu 24 hingga 28 (1/7 26/7) Objektif Latihan sekurang-kurangnya 5 set soalan percubaan untuk memberi pendedahan kepada murid agihan tajuk soalan yang diuji dalam percubaan PMR 2013. Pemantauan Pemantauan dilaksanakan oleh PK Kurikulum dan GKMP Teknik & Vokasional. - Latih tubi diberi pada setiap minggu dan dibincangkan dalam kelas bersama murid. Markah direkod. Kekangan Sebelum : Semasa : Selepas : Penilaian Didapati : 1. Murid menjawab soalan pada masa yang ditetapkan. Penambahbaikan Beberapa langkah telah dilakukan : 1. Tandatangan Penilai : Nama Penilai : NORLIZA BINTI JAIS Tarikh :