Rektors digitala ledarskap: Bett 2015
- 1. Att leda skolutveckling Rektors/fsk.chefs agerande som verktyg i skolutvecklingen
- 2. Vem är jag? Edward Jensinger Områdeschef, Gy i Malmö Fd. Utvecklingschef i Helsingborg och bla. Rektor Pauliskolan, Malmö Twitter: @EdwardJensinger Blogg: Edward och Skolutvecklingen
- 3. Vad handlar det om egentligen? Walk the walk, Talk the Talk Förstå organisationen: Vad är belastande? Vad är stöttande? Skapa förutsättningar för att lärande ska kunna ske
- 5. Det är tydliga samband!
- 6. Vad ska Rektor/Fsk.chef göra? Att kratta manegen HA en pedagogisk idé (även inom skolans digitalisering) Ta bort hinder för de pedagoger som springer snabbt Lyfta fram goda exempel Skapa förutsättningar (inkl fortbildning) Visa vägen Ställa krav på förändrade beteenden Driv IKT Ledarkompetenser STYR skolan!
- 7. Att kratta i manegen! Se till så att där inte finns några hinder för de som vill Skaffa verktyg, Signalera, Stöd
- 8. En pedagogisk idé Är utbildning idag samma sak som 1842? Lyssna på pedagogerna men ha också en egen åsikt
- 9. Ta bort hindren för pedagogerna Var inte själv ett hinder! Defaultläget måste vara: Ja! Vad bra! Kul! Fortsätt! Tänk: Kommer någon dö? Kommer någon bli av med jobbet? Om Nej: Våga köra!
- 10. Lyfta fram Goda exempel! Stöd de som gör jobbet (och sänd signaler samtidigt) Jante finns! Stöt ut hen! Kollegialt lärande är ett bra skyltfönster
- 11. Skapa förutsättningar Infrastruktur som nät, el, teknik i klassrum på plats Rätt hårdvara (för elevgruppen, pedagogerna, kontexten) Läromedel - Mjukvara Se till att det är skolans, och pedagogikens behov som styr, inte en IT-enhet Fortbilda! Mycket och under lång tid
- 12. Visa vägen Föregå med gott exempel Ta bort konkurrerande teknik Fortbilda dig själv Inkludera IT i kvalitetsarbete mm.
- 13. Ställ krav på förändrat beteende Ta ställning FÖR ett beteende Förtydliga förväntningarna vid Medarbetarsamtal, uppdrags- dialoger, lektionsbesök, fika- rasten osv OCH vid lönesättningen!
- 14. Driv IKT - Skapa sammanhang Rektor/Fsk.chef måste omvärldsbevaka Se till att koppla IKT (eller annat) till andra viktiga delar i skolan så som BfL, elever i behov av stöd, ämnesfortbildning, Skolbibliotek Säkerställ att era investeringar nyttjas Titta på befintliga arbetssätt. Är de effektiva eller bara trygga?
- 15. Ledarkompetenser Pedagogisk skolledare: Javisst! Alla administrativa frågor med mera: Javisst! IT Chef: Ehh, Say What???
- 16. Ledare styr verksamheten! Organisera arbetet utefter det som fungerar, inte efter åsikter Var ledaren för din skola. Lyssna på andra men styr efter den vision som skolan har