1. RENCANA PENGAWASAN MANAJERIAL
Sekolah : SMPN 1 Cikarang Barat
Kepsek : H. Karnata, S.Pd. M.Pd
Alamat : Cikarang Barat
Pengawas : Drs. H. IKIN, MM
Tahun Pel. : 2013-2014
Semester : Ganjil
A. Aspek : Pembinaan/Pengembangan
B. Unsur : Penyusunan KTSP SMP
C. Tujuan : Membina Kepala Sekolah dan Guru yang terkait dalam tim
penyusunan KTSP SMP
D. Indikator : Memiliki KTSP Sekolah dan Administrasi Pembelajaran
bagi guru
E. Waktu Pelaksanaan : Minggu ke 4-5 Juli 2009
F. Metode : Diskusi
G. Skenario Kegiatan :
Pertemuan ke-1
1. Kegiatan Awal
Kepala Sekolah membuka acara dan menjelaskan tujuan pertemuan (15
menit)
Pengawas mengucapkan salam
Memeriksa Absen kehadiran guru
Pengawas menyampaikan informasi dan arahan tentang KTSP,
sistematika, penyusunan KTSP dan lampiran sebagai bagian kedua dimana
isinya adalah kinerja guru
Pengawas membagi kelompok sesuai dengan tugasnya masing-masing
antara lain :
1. Tim Penyusun KTSP Sekolah, terdiri dari :
1.1. Kepala Sekolah
1.2. Komite Sekolah
1.3. Guru
1.4. Konselor (Guru BK)
2. Semua guru mata pelajaran
Guru menyimak arahan dari pengawas
Guru membagi diri ke dalam kelompok rumpun mata pelajaran masing-
masing
Setiap ketua kelompok membagi tugas kepada anggota kelompok
masing-masing
2. Kegiatan Inti
2. Guru mendiskusikan serta mengerjakan tugas kelompok
Kepala sekolah dan guru dengan difasilitasi oleh pengawas membahas KTSP
dan perangkat pembelajaran sesuia dengan mata pelajaran masing-masing
Kepala Sekolah dan Guru dengan difasilitasi oleh pengawas mengerjakan dan
mendidkusikan komponen-komponen isi KTSP
Kepala Sekolah dan Guru menyimak arahan pengawas dalam penyususna
KTSP dan perangkat pembelajaran
Kepala Sekolah dan Guru berperan aktif dalam kegiatan diskusi
Kedua kelompok mempresentasikan hasil diskusi
3. Kegiatan Akhir
Guru dan Kepala Sekolah dengan pengarahan dan bimbingan pengawas
membuat rangkuman materi tentang KTSP dan perangkat pembelajaran
Guru mencatat tugas-tugas kegiatan selanjutnya yang diberikan pengawas
Pertemuan Ke-2
1. Kegiatan Awal
Guru menyimak arahan pengawas tentang indikator yang akan dicapai
mengenai diskusi tentang perangkat pembelajaran
Guru mengungkapkan keterbatasan wawasan tentang penyususunan
RPP dan menentukan ungkapan tujuan indikator
Seluruh kelompok siap dan aktif dalam melaksanakan diskusi
2. Kegiatan Inti
Guru mendiskusikan materi tentang sistematika penyusunan RPP
Guru dengan difasilitasi oleh pengawas mendidkusikan dan membahas
ungkapan yang baik dalam menulis tujuan indikator
Guru berperan aktif dalam kegiatan diskusi
Guru mengerjakan tugas tugas kelompok
Ketua kelompok siap dan aktif dalam melaksanakan diskusi
3. Kegiatan Akhir
Guru dengan dibimbing dan difasilitasi pengawas membuat resume materi
yang telah di diskusikan
Guru menyepakati pertemuan lanjutan dengan pengawas pada hari
berikutnya dengan tugas yang berbeda
Pertemuan Ke-3
1. Kegiatan Awal
Guru mengungkapkan pertanyaan mengenai masalah dlam pembuatan
program remedial dan pengayaan serta analisis ulangan
Guru guru mencermati dan menyimak arahan pengawas mengenai cara
menganalisi hasil ulangan program remedial dan pengayaan, dan tindak lanjut
3. Guru membagi diri kedalam kelompok masing-masing
2. Kegiatan Inti
Guru mengerjakan tugas kelompok mengenai remedial dan pengayaan serta
analisis ulangan harian
Guru mendiskusikan dan mengerjakan tugas kelompok dengan difsailitasi oleh
pengawas
Guru menyimak arahan pengawas tentang cara menganalisis hasil
ulangan secara sederhana
Guru berperan aktif dalam kegiatan kelompok
Ketua kelompok mempersentasikan hasil diskusi
3. Kegiatan Akhir
guru dengan bimbingan dan arahan pengawas menyebutkan manfaat
bagi guru setelah mengkaji keterkaitan antara analisis hasil ulangan dengan
program remindal dan pengayaan
Penguatan dan pemberian motivasi dari pengawas kepada guru
menyepakati agenda pertemuan berikutnya untuk melaksanakan monitoring
proses pembelajaran.
4. Sumber daya yang diperlukan
Materi hasil diklat
Acuan KTSP dari BSNP
ATK
LCD
H. Penilaian dan Instrumen
Penilaian proses Pembinaan
- Guru antusias melaksanakan diskusi
- Guru antusias dalam mengerjakan tugas
Instrumen
- Format soal ulangan harian
- Format analisis ulangan harian
- Format program remedial dan pengayaan
- Format rekapitulasi siswa yang remedial
- Format rekapitulasi siswa yang pengayaan
KORWAS PENGAWAS
4. H. CECENG HIDAYAT, M.Pd Drs.H. I K I N, MM
NIP. 195906151979031005 NIP. 195807231986031005
