Sdbgroep 19062014 Salarisverwerking, SDBgroep, Werkroosters icm social media,...Philips
油
Presentatie Social Media voor SDBgroep: salarisverwerking, personeelsinformatie, werkroosters en voedingroosters. Hoe genereer je (new) business via social media en hoe vergroot je je (online) netwerk.
Tijdens de ouderavond van de openbare basisschool de Parkschool op 6 november heb ik deze presentatie gegeven. De kansen, mogelijkheden, valkuilen en de rol van de school, ouders en leerkrachten komen aanbod.
Jongeren, sociale media en privacy: drie tips voor een geslaagde sensibiliser...EMSOC
油
Presentatie van Dorien Baelden op de EMSOC 'Gebruikers aan de macht? Sociale media studiedag'.
Generatie Z maakt volop gebruik van sociale mediaplatformen. Het gebruik van deze platformen brengt naast vele voordelen ook een aantal privacy-gerelateerde risicos met zich mee, zoals cyberpesten, grooming, sexting en identiteitsdiefstal. Vermoed wordt dat jongeren zich onvoldoende bewust zijn van de gevolgen van het delen van persoonlijke informatie via sociale mediaplatformen. Maar is dat ook zo? Dorien Baelden gaat dieper in op deze vraag en op de vraag hoe we jongeren kunnen sensibiliseren om sociale media bewuster, vaardiger en kritischer te gebruiken.
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager OnderwijsThe LearnScape
油
Deze nascholing is voor alle leerkrachten die met sCool aan de slag willen of het gratis lesmateriaal willen gebruiken uit de sCoolEdu.org community. Lespakketten sociaal online "kindje van de week" kunnen ook worden gebruikt nog voor de virtuele leeromgeving sCool is ge誰mplementeerd. Doelstelling is digitale en sociale vaardigheden aan te leren waarbij integratie en ouderbetrokkenheid een belangrijk onderdeel zijn.
Presentatie Renate Wijma (ism Gitte van den Eertwegh (@Rob_hero) van de TwitterKliniek tijdens najaarsbijeenkomst Stomaverpleegkundigen op 5 november 2013 voor VenVN.
Jongeren, sociale media en privacy: drie tips voor een geslaagde sensibiliser...EMSOC
油
Presentatie van Dorien Baelden op de EMSOC 'Gebruikers aan de macht? Sociale media studiedag'.
Generatie Z maakt volop gebruik van sociale mediaplatformen. Het gebruik van deze platformen brengt naast vele voordelen ook een aantal privacy-gerelateerde risicos met zich mee, zoals cyberpesten, grooming, sexting en identiteitsdiefstal. Vermoed wordt dat jongeren zich onvoldoende bewust zijn van de gevolgen van het delen van persoonlijke informatie via sociale mediaplatformen. Maar is dat ook zo? Dorien Baelden gaat dieper in op deze vraag en op de vraag hoe we jongeren kunnen sensibiliseren om sociale media bewuster, vaardiger en kritischer te gebruiken.
Nascholing sCool voor leerkrachten in het Lager OnderwijsThe LearnScape
油
Deze nascholing is voor alle leerkrachten die met sCool aan de slag willen of het gratis lesmateriaal willen gebruiken uit de sCoolEdu.org community. Lespakketten sociaal online "kindje van de week" kunnen ook worden gebruikt nog voor de virtuele leeromgeving sCool is ge誰mplementeerd. Doelstelling is digitale en sociale vaardigheden aan te leren waarbij integratie en ouderbetrokkenheid een belangrijk onderdeel zijn.
Presentatie Renate Wijma (ism Gitte van den Eertwegh (@Rob_hero) van de TwitterKliniek tijdens najaarsbijeenkomst Stomaverpleegkundigen op 5 november 2013 voor VenVN.
Social Media voor verpleegkundigen NU'91 Kaderdag 15november 2012Philips
油
Social Media Inspiratiesessie door de TwitterKliniek tijdens themamiddag Kaderdag voor actieve vrijwilligers van NU'91 op 15 november 2012 in Perscentrum Nieuwspoort in Den Haag.
De waarde van Social Media binnen de Gezondheidszorg voor Landelijk Netwerk M...Philips
油
Social Media in de Zorg door de TwitterKliniek - Renate Wijma op 25 september 2012 voor een groep eerstelijns zorgmanagers in Utrecht. Landelijk Netwerk Managers 1e lijn, managers in de huisartsenzorg
TwitterKliniek: Symposium medi(c)a socialis Rijnstate 07042011Philips
油
Symposium Medi(c)a Socialis in het Rijnstate ziekenhuis ism Twitterkliniek.
Social Media in de zorg, gezondheidszorg door Renate Wijma en Joost Schrage en Bianca Habing
Succeed or Fail @NikonEurope: Matching Social Strategy with Execution Renate ...Philips
油
The document discusses matching social media strategy with execution. It provides examples of how Nikon Europe BV professionalized their social media marketing and communication through an "Act global - Think local" strategy. This involved monitoring product launches in real-time, sharing content across regions, and listening to target audiences. Nikon implemented an Oracle social relationship management tool to publish content across networks, analyze data to make decisions, engage audiences, and automate workflows. The rollout of the tool required training, guidelines, and overcoming barriers to successful long-term implementation.
Whitepaper: Klavertje4 model "Sociale Media voor scholen"Marcel Kesselring
油
Het Klavertje4 Model: sociale media voor scholen (#K4M) is een eenvoudig en krachtig model om sociale media een blijvende en relevante plek te geven in het onderwijs. In de whitepaper "De (onderwijs)wereld draait door!" leest u onze visie op onderwijs. En ontvouwt het Klavertje4 Model zich als geluksbrenger voor het onderwijs.
Facebook en Twitter blokkeren op het werk? Of juist stimuleren om in interactie te gaan met je achterban? En wordt er tijdens de werkuren dat niet te veel gefacebookt en getwitterd? Het is een dilemma waar veel organisaties mee worstelen. Daarom zet Mediaraven vzw je hiermee graag op weg.
Tijdens deze vorming vertrekken we van de ervaringen en knelpunten van jouw organisatie en stellen we een stappenplan op om met social media aan de slag te gaan in jouw organisatie.
Na afloop ga je naar huis met een eerste aanzet voor het social media beleid in jouw organisatie.
Dit Webinar biedt een leidraad voor hoe de GO!stem op sociale media moet klinken, wat we ermee willen bereiken, en wat de rol van onze scholen daarin kan zijn.
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
油
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clich辿s die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Lievensberg 050313 Presentatie VAR symposium Philips
油
Social Media in de Zorg door de TwitterKliniek tijdens mini-symposium van de VAR in het Lievensberg Ziekenhuis op 5 maart 2013 door Renate Wijma.
Thema: omgaan met Social Media in de Zorg
Biology The Unity and Diversity of Life 13th Edition Starr Solutions Manualbreclippo
油
Biology The Unity and Diversity of Life 13th Edition Starr Solutions Manual
Biology The Unity and Diversity of Life 13th Edition Starr Solutions Manual
Biology The Unity and Diversity of Life 13th Edition Starr Solutions Manual
Op 27 februari 2025 heb ik een inspiratiesessie verzorgd voor een groep rectoren van een schoolbestuur. Het onderwerp was AI in het onderwijs, en hoe je hiermee aan de slag kunt als schoolleider.
Masterclass 'Bouwen met Hout' - Centrum HoutTanja Nolten
油
Bouwen met hout werkt snel, is gezond voor het klimaat en voor de gezondheid van bewoner, medewerkers van bedrijven en voor bezoekers van een houten gebouw.
Bouwen met hout en andere biobased bouwmaterialen zorgt immers voor een goed binnenklimaat.
In deze workshop focussen we op het benadrukken van de voordelen van hout en houtproducten.
Ons doel is om het gebruik van duurzaam geproduceerd hout in de bouw te bevorderen. We onderstrepen hoe hout, als een hernieuwbare en prachtige grondstof, zich onderscheidt en ideaal is voor een duurzame toekomst in de bouwsector.
Transitieagenda Hout
Ons doel is om het gebruik van duurzaam geproduceerd hout in de bouw te bevorderen. We onderstrepen hoe hout, als een hernieuwbare en prachtige grondstof, zich onderscheidt en ideaal is voor een duurzame toekomst in de bouwsector.
Erik de Munck geeft praktijkvoorbeelden waaruit duidelijk wordt dat het wel degelijk mogelijk is om bestaande (lineaire) patronen te veranderen en zo uiteindelijk een (significant) circulair en klimaatpositief verschil te kunnen maken.
Deze masterclass wordt gegeven door:
Eric de Munck | Manager bij Centrum Hout
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...graidijonuz
油
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8th Edition
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8th Edition
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8th Edition
Anatomy and Physiology An Integrative Approach 2nd Edition McKinley Test Banklenieshode
油
Anatomy and Physiology An Integrative Approach 2nd Edition McKinley Test Bank
Anatomy and Physiology An Integrative Approach 2nd Edition McKinley Test Bank
Anatomy and Physiology An Integrative Approach 2nd Edition McKinley Test Bank
In deze presentatie gaan Caya en Martin van Nieman in op bouwfysische elementen zoals sterkte, brand, geluid en vocht. Ze nemen je mee in de kritische materiaalkeuzes die gemaakt kunnen worden.
Samenhang
Als we rekening houden met de klimaatdoelen in relatie met de (nieuw)bouwambities van het Rijk dan neemt bouwen met biobased bouwmaterialen een steeds prominentere positie in bij de keuze van materialen. Welke argumenten bij de materiaalkeuzes moeten leidend zijn? Per slot van rekening gaat dit om woningzoekenden die een kwalitatief goede, duurzame en betaalbare woning willen betrekken.
Je krijgt handvatten om tot goede keuzes te komen, onderbouwd met rekentools als de Bakers rekentool en natuurlijk de MPG berekening.
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbinsdiscusmhmmad
油
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Systems Analysis and Design 11th Edition by Tilleytzimoukuowei
油
Test Bank for Systems Analysis and Design 11th Edition by Tilley
Test Bank for Systems Analysis and Design 11th Edition by Tilley
Test Bank for Systems Analysis and Design 11th Edition by Tilley
Test Bank for Introduction to Clinical Psychology: An Evidence-Based Approach...lanevegaibov
油
Test Bank for Introduction to Clinical Psychology: An Evidence-Based Approach, 2nd Edition by Hunsley, Lee
Test Bank for Introduction to Clinical Psychology: An Evidence-Based Approach, 2nd Edition by Hunsley, Lee
Test Bank for Introduction to Clinical Psychology: An Evidence-Based Approach, 2nd Edition by Hunsley, Lee
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Editionmucsdzeka
油
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
Test Bank for Infants and Children Prenatal Through Middle Childhood, 7th Edi...ticzonsenah
油
Test Bank for Infants and Children Prenatal Through Middle Childhood, 7th Edition: Berk
Test Bank for Infants and Children Prenatal Through Middle Childhood, 7th Edition: Berk
Test Bank for Infants and Children Prenatal Through Middle Childhood, 7th Edition: Berk
5. Onderzoek Universiteit van Adam
Social media dragen bij aan betere interactie, innovatie
en kennisdeling;
Werknemers die werkgerelateerd veel social media
gebruiken zijn meer betrokken bij de organisatie en
geven aan makkelijker informatie (kennis) te delen;
Werknemers vinden dat werkgevers mogelijkheden
sociale media onvoldoende gebruiken;
Gezondheidszorg, Onderwijs en Wetenschap lopen het
meeste achter in de ontwikkeling, terwijl ze het meest
kunnen profiteren van de inzet van social media.
Bron: www.nelissenmediaconsult.nl
6. Alles is communicatie
Niet de organisatie met de
beste dienstverlening zal
overleven, maar zij die er het
beste over communiceert.
10. Waarom zijn sociale media belangrijk voor
ijs?
Social media behoren tot de leefwereld van
jongeren en onderwijs moet aansluiting bieden
Jongeren bewust maken van mogelijkheden en
risicos social media wijsheid
Informatie vergaren & kennis delen
Ambassadeurschap
Personal branding
Grote groepen mensen mobiliseren
12. Social Media Richtlijnen
1. Medewerkers van de school delen kennis en andere waardevolle informatie.
2. Medewerkers maken duidelijk of zij op persoonlijke titel of namens de school publiceren.
3. Medewerkers van de school publiceren geen vertrouwelijke informatie op social media.
4. Ga niet in discussie met een leerling of ouder op social media.
5. Schoolbestuurders, schoolleiders en leidinggevenden zijn altijd vertegenwoordiger van de
school ook als zij een priv辿-mening verkondigen. Bij twijfel niet publiceren.
6. Medewerkers van de school zijn persoonlijk verantwoordelijk voor wat zij publiceren.
7. Medewerkers van de school weten dat publicaties op social media altijd vindbaar zijn.
8. Bij twijfel over een publicatie of over de raakvlakken met de school zoeken medewerkers
contact hun leidinggevende.
9. De school zorgt ook digitaal voor een veilig klimaat en communiceert met medewerkers,
leerlingen en ouders hoe zij dit doet.
10. De school legt vast welke maatregelen zij neemt bij digitale overtredingen van
medewerkers, leerlingen en ouders en communiceert dit met deze doelgroepen.
17. Meer..
The Social Media Revolution 2014
Social Media Jongeren Onderzoek 2014
Hoe gebruiken onderwijsinstellingen social me
?
Avans Hogeschool. Social Media, gebruik het
#2: Workshop 1 Social Media Wijsheid
Tijdens deze workshop gaan de docenten het gesprek aan over (gedrags)regels bij het gebruik van Sociale Media en wordt het belang van privacy besproken. De belangrijkste dos en donts van sociale media in het onderwijs worden besproken en samen wordt een lijst opgesteld.油
De verschillende (on)mogelijkheden van Social Media worden kort bekeken: Facebook, Twitter, LinkedIn en Blogs. Met de komst van Internet en sociale media is de potenti谷le impact van communicatie en berichtgeving vele malen groter geworden. Vragen waar veel docenten mee zitten zijn: Hoe ga je als school om met Social Media? Verbied je het gebruik van Social Media of omarm je het juist? Stel je regels op of laat je het vrij?
#12: Richtlijnen gebruik social media
1. Medewerkers van de school delen kennis en andere waardevolle informatie.
2. Bij onderwijs onderwerpen maken medewerkers duidelijk of zij op persoonlijke titel of namens de school publiceren.
3. Medewerkers van de school publiceren geen vertrouwelijke informatie op social media.
4. Ga niet in discussie met een leerling of ouder op social media.
5. Schoolbestuurders, schoolleiders en leidinggevenden zijn altijd vertegenwoordiger van de school ook als zij een priv辿-mening verkondigen. Bij twijfel niet publiceren.
6. Medewerkers van de school zijn persoonlijk verantwoordelijk voor wat zij publiceren.
7. Medewerkers van de school weten dat publicaties op social media altijd vindbaar zijn.
8. Bij twijfel over een publicatie of over de raakvlakken met de school zoeken medewerkers contact hun leidinggevende.
9. De school zorgt ook digitaal voor een veilig klimaat en communiceert met medewerkers, leerlingen en ouders hoe zij dit doet.
10. De school legt vast welke maatregelen zij neemt bij digitale overtredingen van medewerkers, leerlingen en ouders en communiceert dit met deze doelgroepen.