際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
www.laurea.fi
6.4.2017
Tuija Marstio
Sini Temisev辰
Laurea-ammattikorkeakoulu
Rohkaisua verkko-opettajuuteen
ammattikorkeakoulussa
www.laurea.fi
Laurean opetushenkil旦kunnan
n辰kemyksi辰 verkko-opetuksesta
Kyselyt verkko-opetusta tuottaville
Laurean opettajille 1/2017 (n=26,
vastaus% 43) + syvent辰v辰t
videohaastattelut
Aikaisempi kysely 3/2016 (n=36,
vastaus% 57)
 Opiskelijahaastattelut maaliskuu 2016
 Laurean verkko-opetuksen Mokap辰iv辰
21.4.2016 "Moka video"
7.4.2017Tekij辰 2
www.laurea.fi
Luennolta verkkoon opettamaan
Opettajan roolin muutos
Verkko-opettajaksi
kehittymisen polku
 Ruotsin opetusta verkossa:
Camilla K奪la
 Tuhkapilvi vauhditti
muutosta: Leena Kuosmanen
7.4.2017Tekij辰 3
www.laurea.fi
Verkossa opettavan opettajan profiili:
7.4.2017Tekij辰 4
 Innostunut edell辰k辰vij辰; Kokeilen rohkeasti
verkon tarjoamia mahdollisuuksia. En pelk辰辰
ep辰onnistumisia ja virheit辰. Kokeilen, yrit辰n ja
erehdyn sek辰 jaan mielell辰ni kokemuksiani
niist辰.
 Nopea omaksuja; Minulla on vahva etunoja
verkkoon. Seuraan aikaani ja kokeilen uusia
juttuja. Innostun muiden kokemuksista ja en
pelk辰辰 virheit辰, vaan otan niist辰 opiksi.
www.laurea.fi
Verkossa opettavan opettajan profiili:
7.4.2017Tekij辰 5
 Aktiivinen seuraaja; Opetan mielell辰ni
verkossa kunhan saan riitt辰v辰sti tukea
verkkototeutuksen tuottamisessa. Opin
mielell辰ni kokeneemmilta kollegoilta.
 Utelias per辰ss辰tulija; Olen menossa mukana
kollegojen innoittamana, mutta tarvitsen viel辰
rohkaisua. Pienin askelin eteenp辰in Tarvitsen
teknist辰 tukea, jotta pysyn menossa mukana.
 Miten sin辰 n辰et itsesi verkossa opettavana
opettajana? Vastaa kysymykseen:
http://svy.mk/2o8Fkaz
www.laurea.fi
Miten n辰et itsesi verkossa opettavana
opettajana?
7.4.2017Tekij辰 6
Profiili Opekysely/Laurea
1/2017
n=26
ITK/6.4.2017
Forumesitys
n= 59
Innostunut edell辰k辰vij辰 35 % 47,5 %
Nopea omaksuja 35 % 37,3 %
Aktiivinen seuraaja 27 % 10,2 %
Utelias per辰ss辰tulija 4 % 5,0 %
www.laurea.fi
Suhtautuminen & n辰kemys verkossa
opettamiseen:
7.4.2017Tekij辰 7
Kehittymishalu
Ep辰varmuuden
siet辰minen
Oma suhtautuminen v辰littyy
Osaaminen
Yhteisty旦 ja avoimuus
Yhteinen formaatti
(Opekysely/2017, n=26)
www.laurea.fi
Kuinka Laureassa vied辰辰n opetusta
verkkoon
 20% kaikista suoritetuista opintopisteist辰
tuotetaan virtuaalisesti
 BYOD, hl旦kunnalla l辰pp辰rit, tabletit,
k辰nnyk辰t
 LMS: Optima
7.4.2017Tekij辰 8
www.laurea.fi
Verkko-opetus Laureassa
7.4.2017Tekij辰 9
 FUAS-yhteisty旦 HAMK, LAMK + Laurea:
yhteiset verkko-opinnot
 Tradenomin tutkinto verkossa: s2017 alkaen
 Strateginen liittouma Haaga-Helian ja
Metropolian kanssa: Digikampus
 DigiTeam koordinoi verkkototeutusten tuotantoa
ja kehitt辰mist辰
www.laurea.fi
Miten rohkaisemme opettajia
hy旦dynt辰m辰辰n digitaalisia v辰lineit辰
Digiklinikat: 2 * kuussa verkon v辰lityksell辰
Digimentorit: 1. koulutus p辰辰ttym辰ss辰, 8 mentoria
Digipedagogiikkaa k辰sittelev辰t seminaarit ja
webinaarit
Tekninen tuki
- Verkkoty旦skentelyn ja opiskelun tukipyynn旦t
- Verkkokokoustuki (opiskelija palkattu tueksi t辰h辰n
ty旦h旦n)
7.4.2017Tekij辰 10
www.laurea.fi
KIITOS!
7.4.2017Tekij辰 11
Digimakupaloja julkaisu: https://www.theseus.fi/handle/10024/110706

More Related Content

Rohkaisua verkko opettajuuteen ammattikorkeakoulussa

  • 2. www.laurea.fi Laurean opetushenkil旦kunnan n辰kemyksi辰 verkko-opetuksesta Kyselyt verkko-opetusta tuottaville Laurean opettajille 1/2017 (n=26, vastaus% 43) + syvent辰v辰t videohaastattelut Aikaisempi kysely 3/2016 (n=36, vastaus% 57) Opiskelijahaastattelut maaliskuu 2016 Laurean verkko-opetuksen Mokap辰iv辰 21.4.2016 "Moka video" 7.4.2017Tekij辰 2
  • 3. www.laurea.fi Luennolta verkkoon opettamaan Opettajan roolin muutos Verkko-opettajaksi kehittymisen polku Ruotsin opetusta verkossa: Camilla K奪la Tuhkapilvi vauhditti muutosta: Leena Kuosmanen 7.4.2017Tekij辰 3
  • 4. www.laurea.fi Verkossa opettavan opettajan profiili: 7.4.2017Tekij辰 4 Innostunut edell辰k辰vij辰; Kokeilen rohkeasti verkon tarjoamia mahdollisuuksia. En pelk辰辰 ep辰onnistumisia ja virheit辰. Kokeilen, yrit辰n ja erehdyn sek辰 jaan mielell辰ni kokemuksiani niist辰. Nopea omaksuja; Minulla on vahva etunoja verkkoon. Seuraan aikaani ja kokeilen uusia juttuja. Innostun muiden kokemuksista ja en pelk辰辰 virheit辰, vaan otan niist辰 opiksi.
  • 5. www.laurea.fi Verkossa opettavan opettajan profiili: 7.4.2017Tekij辰 5 Aktiivinen seuraaja; Opetan mielell辰ni verkossa kunhan saan riitt辰v辰sti tukea verkkototeutuksen tuottamisessa. Opin mielell辰ni kokeneemmilta kollegoilta. Utelias per辰ss辰tulija; Olen menossa mukana kollegojen innoittamana, mutta tarvitsen viel辰 rohkaisua. Pienin askelin eteenp辰in Tarvitsen teknist辰 tukea, jotta pysyn menossa mukana. Miten sin辰 n辰et itsesi verkossa opettavana opettajana? Vastaa kysymykseen: http://svy.mk/2o8Fkaz
  • 6. www.laurea.fi Miten n辰et itsesi verkossa opettavana opettajana? 7.4.2017Tekij辰 6 Profiili Opekysely/Laurea 1/2017 n=26 ITK/6.4.2017 Forumesitys n= 59 Innostunut edell辰k辰vij辰 35 % 47,5 % Nopea omaksuja 35 % 37,3 % Aktiivinen seuraaja 27 % 10,2 % Utelias per辰ss辰tulija 4 % 5,0 %
  • 7. www.laurea.fi Suhtautuminen & n辰kemys verkossa opettamiseen: 7.4.2017Tekij辰 7 Kehittymishalu Ep辰varmuuden siet辰minen Oma suhtautuminen v辰littyy Osaaminen Yhteisty旦 ja avoimuus Yhteinen formaatti (Opekysely/2017, n=26)
  • 8. www.laurea.fi Kuinka Laureassa vied辰辰n opetusta verkkoon 20% kaikista suoritetuista opintopisteist辰 tuotetaan virtuaalisesti BYOD, hl旦kunnalla l辰pp辰rit, tabletit, k辰nnyk辰t LMS: Optima 7.4.2017Tekij辰 8
  • 9. www.laurea.fi Verkko-opetus Laureassa 7.4.2017Tekij辰 9 FUAS-yhteisty旦 HAMK, LAMK + Laurea: yhteiset verkko-opinnot Tradenomin tutkinto verkossa: s2017 alkaen Strateginen liittouma Haaga-Helian ja Metropolian kanssa: Digikampus DigiTeam koordinoi verkkototeutusten tuotantoa ja kehitt辰mist辰
  • 10. www.laurea.fi Miten rohkaisemme opettajia hy旦dynt辰m辰辰n digitaalisia v辰lineit辰 Digiklinikat: 2 * kuussa verkon v辰lityksell辰 Digimentorit: 1. koulutus p辰辰ttym辰ss辰, 8 mentoria Digipedagogiikkaa k辰sittelev辰t seminaarit ja webinaarit Tekninen tuki - Verkkoty旦skentelyn ja opiskelun tukipyynn旦t - Verkkokokoustuki (opiskelija palkattu tueksi t辰h辰n ty旦h旦n) 7.4.2017Tekij辰 10
  • 11. www.laurea.fi KIITOS! 7.4.2017Tekij辰 11 Digimakupaloja julkaisu: https://www.theseus.fi/handle/10024/110706