1. RANCANGAN PENGANGARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
Tahun 1 : Matahari
Masa : 9.00 10.00 pagi
Tema / Tajuk : Bersih dan Sihat / Bersihkan diri
Standard Pembelajaran : 3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,
vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung degan betul dan
tulisan yang kemas.
Asas Literasi : K 3 Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka
Objektif : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:
i. Menulis perkatan yang mengandungi perkataan yang mengandungi dua
atau tiga suku kata dengan betul dengan tulisan yang kemas.
ii. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KV + KV
Kriteria Kejayaan: Murid akan berjaya jika:
Arus perdana:
i. Dapat membaca dan menulis 5/5 perkataan yang mengandungi dua
suku kata KV+KVdan frasa dengan betul serta tulisan yang kemas.
Murid Linus:
Dapat membaca dan menulis 3/5 perkataan yang mengandungi dua
suku kata KV+KV dengan betul.
Aktiviti Literasi: 1. Murid membaca dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata
KV+KV.
2. Murid mencantum suku kata KV+KV dengan betul.
Penilaian : 1. Murid berjaya medengar, menyebut, mengeja dan menulis tiga perkataan
yang mengandungi suku kata KV + KV
2. Membaca perkataan yang megandungi suku kata KV + KV.
EMK : Kreativiti dan Inovatif, TMK
PK : Nilai Meghargai / Menjaga kebersihan
Ilmu Pendidikan Jasmani dan Kesihatan.
KBAT : KB Meghubungkaitkan
BCB mendengar dengan berkesan
Media : Kad perkataan, bahan digital (BTP Remedial)
2. LANGKAH ISI AKTIVITI P&P CATATAN
Set induksi Ini apa ini apa
Ini mata (3x)
Pejamkan
Ini apa ini apa
Ini gigi (3X)
Gosokkan
Ini apa ini apa
Ini kuku (3X)
Potongkan
Ini apa ini apa
Ini jari(3X)
Bersihkan
1. Guru memaparkan
senikata lagu
Anggota badan
2. Menyanyikan lagu
3. Murid menyatakan
aggota badan yang
terdapat dalan senikata
lagu.
4. Guru mengaitkan
senikata lagu dengan
topic pelajaran.
BBM: seni kata lagu
Nilai: Kesihatan
Kaedah / Teknik
-didik hibur
KB: menghunungkait
KP: muzik
Langkah 1 Menyediakan bahan
digital
Da + hi
Ma + ta
Pi +pi
gi + gi
da + da
Aktiviti 1:
1. Guru menayangkan
bahan digital anggota
badan.
2. Guru membimbing murid
mengeja suku kata
KV + KV
3. Murid yang menguasai
akan membaca
perkataan dan murid
tidak menguasai akan
mengikut.
4. Murid tidak menguasai
mencantum suku kata
berpandukan gambar
Aktiviti 2:
1. Murid membaca
perkataan dan menulis di
papan putih
2. Murid menulis suku kata
di papan putih
BBM :BTP Remedial
Konsep 1
Skrin 11-15
Nilai: Bekerjasama
Berani
Kaedah /Teknik
KB: Mengkategori
Sistem Bahasa:
Kata nama
Ilmu: PJK
3. berdasarkan gambar.
Langkah 2 Soalan Guru
Kaedah ASIDIBAMBI
1. Apakah
anggota badan
yang perlu kita
jaga?
2. Mengapa kita
perlu mandi?
3. Bagaimana kita
menjaga kuku?
4. Dimanakah kita
bersihkan
badan kita?
Aktiviti 1:
1. Guru menyoal murid
megapa kita perlu
menjaga kesihatan diri,
2. Menunjukkan gambar
dan murid menyebut
perkataan.
3. Murid memadankan
gambar dengan kad
perkataan.
Aktiviti 2
1. Secara berkumpulan
murid mencantumkan
potongan kad gambar
anggota badan
2. Murid menyebut
perkataan berdasarkan
kad yang dicantum.
BBM: Kad gambar
Nilai: berkerjasama,
berani, cekal
Kaedah/Teknik
KB:Mengkategori,
menganalisis.
KP: Interpersonal,
verbal, Linguistik
Ilmu: Kesihatan
SB: Kata nama
Langkah 3 Latihan Penilaian
1. Berdasarkan gambar
murid menulis perkataan
KV =KV dengan betul dan
kemas.
2. Murid mecantum suku
kata supaya mejadi
perkataan berdasarkan
gambar. (L)
3. Murid diminta mengeja
dan menyebut perkataan
yang diberi. (L)
BBM: Gambar tunggal
(lembaran kerja)
Nilai: tekun
Sistem Bahasa:
Kata Nama
Pengayaan:
Membina frasa
4. Penutup Rumusan tentang topic
pelajaran
Penekanan nilai
pentingnya mejaga
kesihatan diri
Menyanyikan semula
lagu
BBM: Lagu
Nilai: Kesihatan
5. KUMPULAN 1
TEMA: KELUARGA
TAJUKJ: KELUARGA SAYA
KUMPULAN 2
TEMA:
TAJUK:
KUMPULAN 3
TEMA: MARI BERTANI
TAJUK:KEBUN DATUK ANAS
KUMPULAN 4
TEMA:
TAJUK:
KUMPULAN 5
TEMA: KELUARGA
TAJUK:KASIH IBU
KUMPULAN 6
TEMA: BERSIH DAN SIHAT
TAJUK: MAKANAN BERZAT
KUMPULAN 7
TEMA: BERSIH DAN SIHAT
TAJUK: KELAS CERIA
