ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)

•Download as DOCX, PDF•
•
Kementerian Pelajaran Malaysia
Kementerian Pelajaran Malaysia
1 of 11
RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PERMAINAN (MENGAPLIKASIKAN TEORI KECERDASAN PELBAGAI – TKP – SEBAGAI STRATEGI) Matapelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kemahiran Tajuk : Bola Jaring Sub Tajuk : Hantaran Dada Tarikh : 16 September 2009 Masa : 7.45 pg – 8.15 pg (30 minit) Tahun : 4 As-Saff Bil Murid : 12 orang OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid - murid dapat : Psikomotor : Melakukan hantaran adad kepada kawan menggunakan teknik yang betul pada jarak 2 meter sebanyak 5 kali daripada 8 percubaan dengan kehadiran penghadang. Kognitif : Menyatakan dua persamaan dan perbezaan antara hantaran aras dada dan hantaran aras bahu. Afektif : Menunjukkan tanggunjawab terhadap alatan dengan menyusun semula di tempat yang betul. Pengalaman sedia ada : Murid telah mempelajari hantaran aras bahu. Penerapan nilai : Bekerjasama
KBKK : Membandingkan perlakuan hantaran dada dengan hantaran aras bahu. Penggabungjalinan : Digabungjalin dengan tajuk koordinasi dalam tunjang kecergasan. Kesepaduan : Pendidikan Moral – penerapan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. : Matematik & Bahasa Inggeris –mengira dalam bahasa Inggeris : Pendidikan Islam – membaca doa Alatan : 1. Skital - 20 2. Gelung - 17 3. Speaker - 1 4. Kain Pelikat - 1 5. Laptop - 1
BAHAGIAN/ MASA AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN BUTIRAN MENGAJAR CATATAN/ ALATAN Permulaan ( 7 minit ) Aktiviti regangan Secara berkumpulan membentuk separuh bulatan : a) Regangan bahagian kepala - guru bertanyakan cuaca hari tersebut sambil mengarahkan murid mendongak kelangit - guru mengarahkan murid pandang ke sebelah kiri dan kanan kemudian menyebut rakan yang berada disebelah mereka b) Regangan pada bahagian tangan -guru menyuruh murid merenjis kedua- dua belah tangan -guru mengarahkan murid menggaru belakang secara bersilang. b) Regangan bahagian pinggang G Strategi : - Arahan - Guru membuat aktiviti regangan bersama-sama dengan murid Alatan : - Skital Nilai : - Kerjasama - Semangat - Disiplin
Meningkatkan KDN Rebut Gelung - guru mengarahkan murid membongkokkan badan dan memeriksa siapa yang tidak memakai kasut & stokin yang sesuai 1. Berlari dengan mengelilingi bulatan dari kanan apabila muzik dimainkan 2. Berhenti di dalam gelung apabila muzik diberhentikan 1. Murid membuat satu bulatan besar dengan setiap murid akan berada di setiap gelung masing- masing. 2. Satu gelung akan ditarik keluar. 3. Apabila muzik dimainkan, murid akan berlari mengelilingi bulatan dari arah kanan. 4. Apabila muzik diberhentikan, muzik akan berusaha berlari ke dalam gelung. 5. Murid yang tidak dapat Strategi : - Arahan - Demostrasi Alatan : - Laptop - Speaker
masuk ke dalam gelung akan berada ditengah bulatan. 6. Permainan ini diulang sehingga diarahkan berhenti oleh guru Perkembangan (10 minit) Langkah 1 Gerak kerja kelas Hantaran dada statik Penghantar 1. Berdiri dengan menghadap pasangan masing-masing 2. pegang bola dengan kedua-dua belah tangan. 3. Mata pandag ke arah pasangan. 4. Bawa bola ke dada dan tolak ke hadapan pasangan. 5. Luruskan kedua-dua belah tangan. Penerima 1. Berdiri menghadap penghantar 2. Jangan bergerak sehingga bola sampai - Aktiviti berpasangan Murid dibahagi kepada 2 kumpulan, A dan B. Alatan Bola jaring-10 Kumpulan A Kumpulan B
Langkah 2 Hantaran dada dengan penghadang aktif 3. Apabila bola sampai, hukurkan tangan dengan jari yang direnggangkan. 4. Sambut bola dan bawa ke dada. Ulang aktviti sebanyak lapan kali. 1. Penghadang berdiri di hadapan penerima. 2. Penghadang akan cuba mendapatkan bola yang dihantar. 3. Tidak boleh menyentuh atau melanggar kawan 4. Bertukar kedudukan dengan penghadang yang akan menjadi penerima - Aktiviti bertiga, dua orang penghantar dan penerima serta seorang penghadang Penerima Penghadang Penghantar Arah hantaran
10 minit Gerak kerja kumpulan (Stesen 1) Hantaran dada secara larian 1. Ambil dari bakul. 2. Pegang bola dengan kedua-dua belah tangan 3. Berlari sambil membuat hantaran dada dengan menolak bola lurus kepada penerima. - Bahagikan pelajar kepada 3 kumpulan - Kumpulan A menjalankan aktiviti stesen 1, kumpulan B stesen 2 dan kumpulan C stesen 3 Arah larian Bola 1. Lakukan aktiviti secara berpasangan Alatan 1. Bakul-2 2. Bola-6 1
(Stesen 2) Tolak Kawan (Stesen 3) 1. Tahan belakang kawan dengan kedua-dua belah tapak tangan. 2. Tolak kawan dengan perlahan ke hadapan 1. Penghadang berdiri ditengah. 2. Membuat hantaran kepada penerima. 3. Penghadang akan cuba menyambut bola tersebut. 2. Tukar kedudukan setelah 5 kali tolakan 1. Secara bertiga 2. Apabila penghadang mendapat bola, penghadang akan menukar kedudukannya dengan penerima. - Tukar stesen setiap 3 minit
Kemuncak Permainan kecil (8 minit) Aku Menang 1. Aplikasikan semua teknik yang dipelajari dalam kemahiran hantaran dada. 2. Hanya hantaran dada sahaja dibenarkan. 3. Undang-undang permainan bola jaring seperti gerak kaki diaplikasikan. 1. 5 lawan 5 2. Tandakan kawasan permainan (6m X 4) 3. Dua buah bakul disediakan sebagai gol. 4. Semua pemain boleh menjaringkan gol. TPK - Lojik Matematik Anggaran jarak Alatan Bola -1 Bakul 2 Skital 4 Penutup (5 minit) Regangan dengan iringan muzik Regangan kepala Pelajar berdiri dalam dua barisan memanjang di hadapan guru mengikut kumpulan. Pusing kepala ke kiri, ke kanan, ke atas dan ke bawah X A B A B A A B A B B
Regangan bahu dan lengan Regangan pinggang, lutut dan Bahu dijongketkan dengan tangan lurus bersama badan digerakkan ke kanan dan ke kiri dalam kiraan 8. Kedua-dua bahu dijongketkan sekaligus dengan pergerakan yang sama. Tangan diangkat lurus ke atas kepala sambil kaki melangkah satu langkah ke depan dan undur satu langkah kembali ke kedudukan asal. Ulang 8 kali. Kaki kanan dihulurkan ke hadapan sambil menekan lutut kanan dengan tangan kanan dalam kiraan 8.
kaki Tarik nafas Memusingkan badan ke arah kanan dalam kiraan 8. Tangan kiri memegang kaki kiri yang lurus dalam kiraan 8. Ulang dengan menukar posisi kaki. Tarik nafas sebanyak 3 kali Hembus dengan kuat pada kali ke-3 Perbincangan Apa yang murid belajar pada hari ini? Apa yang murid main? Sukan apa yang melibatkan ketangkasan? Guru bertanyakan soalan kepada murid-murid.

More Related Content

rph-pendidikan-jasmani-bola-jaring (salini.k)

  • 1. RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PERMAINAN (MENGAPLIKASIKAN TEORI KECERDASAN PELBAGAI – TKP – SEBAGAI STRATEGI) Matapelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kemahiran Tajuk : Bola Jaring Sub Tajuk : Hantaran Dada Tarikh : 16 September 2009 Masa : 7.45 pg – 8.15 pg (30 minit) Tahun : 4 As-Saff Bil Murid : 12 orang OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid - murid dapat : Psikomotor : Melakukan hantaran adad kepada kawan menggunakan teknik yang betul pada jarak 2 meter sebanyak 5 kali daripada 8 percubaan dengan kehadiran penghadang. Kognitif : Menyatakan dua persamaan dan perbezaan antara hantaran aras dada dan hantaran aras bahu. Afektif : Menunjukkan tanggunjawab terhadap alatan dengan menyusun semula di tempat yang betul. Pengalaman sedia ada : Murid telah mempelajari hantaran aras bahu. Penerapan nilai : Bekerjasama
  • 2. KBKK : Membandingkan perlakuan hantaran dada dengan hantaran aras bahu. Penggabungjalinan : Digabungjalin dengan tajuk koordinasi dalam tunjang kecergasan. Kesepaduan : Pendidikan Moral – penerapan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. : Matematik & Bahasa Inggeris –mengira dalam bahasa Inggeris : Pendidikan Islam – membaca doa Alatan : 1. Skital - 20 2. Gelung - 17 3. Speaker - 1 4. Kain Pelikat - 1 5. Laptop - 1
  • 3. BAHAGIAN/ MASA AKTIVITI FOKUS PEMBELAJARAN BUTIRAN MENGAJAR CATATAN/ ALATAN Permulaan ( 7 minit ) Aktiviti regangan Secara berkumpulan membentuk separuh bulatan : a) Regangan bahagian kepala - guru bertanyakan cuaca hari tersebut sambil mengarahkan murid mendongak kelangit - guru mengarahkan murid pandang ke sebelah kiri dan kanan kemudian menyebut rakan yang berada disebelah mereka b) Regangan pada bahagian tangan -guru menyuruh murid merenjis kedua- dua belah tangan -guru mengarahkan murid menggaru belakang secara bersilang. b) Regangan bahagian pinggang G Strategi : - Arahan - Guru membuat aktiviti regangan bersama-sama dengan murid Alatan : - Skital Nilai : - Kerjasama - Semangat - Disiplin
  • 4. Meningkatkan KDN Rebut Gelung - guru mengarahkan murid membongkokkan badan dan memeriksa siapa yang tidak memakai kasut & stokin yang sesuai 1. Berlari dengan mengelilingi bulatan dari kanan apabila muzik dimainkan 2. Berhenti di dalam gelung apabila muzik diberhentikan 1. Murid membuat satu bulatan besar dengan setiap murid akan berada di setiap gelung masing- masing. 2. Satu gelung akan ditarik keluar. 3. Apabila muzik dimainkan, murid akan berlari mengelilingi bulatan dari arah kanan. 4. Apabila muzik diberhentikan, muzik akan berusaha berlari ke dalam gelung. 5. Murid yang tidak dapat Strategi : - Arahan - Demostrasi Alatan : - Laptop - Speaker
  • 5. masuk ke dalam gelung akan berada ditengah bulatan. 6. Permainan ini diulang sehingga diarahkan berhenti oleh guru Perkembangan (10 minit) Langkah 1 Gerak kerja kelas Hantaran dada statik Penghantar 1. Berdiri dengan menghadap pasangan masing-masing 2. pegang bola dengan kedua-dua belah tangan. 3. Mata pandag ke arah pasangan. 4. Bawa bola ke dada dan tolak ke hadapan pasangan. 5. Luruskan kedua-dua belah tangan. Penerima 1. Berdiri menghadap penghantar 2. Jangan bergerak sehingga bola sampai - Aktiviti berpasangan Murid dibahagi kepada 2 kumpulan, A dan B. Alatan Bola jaring-10 Kumpulan A Kumpulan B
  • 6. Langkah 2 Hantaran dada dengan penghadang aktif 3. Apabila bola sampai, hukurkan tangan dengan jari yang direnggangkan. 4. Sambut bola dan bawa ke dada. Ulang aktviti sebanyak lapan kali. 1. Penghadang berdiri di hadapan penerima. 2. Penghadang akan cuba mendapatkan bola yang dihantar. 3. Tidak boleh menyentuh atau melanggar kawan 4. Bertukar kedudukan dengan penghadang yang akan menjadi penerima - Aktiviti bertiga, dua orang penghantar dan penerima serta seorang penghadang Penerima Penghadang Penghantar Arah hantaran
  • 7. 10 minit Gerak kerja kumpulan (Stesen 1) Hantaran dada secara larian 1. Ambil dari bakul. 2. Pegang bola dengan kedua-dua belah tangan 3. Berlari sambil membuat hantaran dada dengan menolak bola lurus kepada penerima. - Bahagikan pelajar kepada 3 kumpulan - Kumpulan A menjalankan aktiviti stesen 1, kumpulan B stesen 2 dan kumpulan C stesen 3 Arah larian Bola 1. Lakukan aktiviti secara berpasangan Alatan 1. Bakul-2 2. Bola-6 1
  • 8. (Stesen 2) Tolak Kawan (Stesen 3) 1. Tahan belakang kawan dengan kedua-dua belah tapak tangan. 2. Tolak kawan dengan perlahan ke hadapan 1. Penghadang berdiri ditengah. 2. Membuat hantaran kepada penerima. 3. Penghadang akan cuba menyambut bola tersebut. 2. Tukar kedudukan setelah 5 kali tolakan 1. Secara bertiga 2. Apabila penghadang mendapat bola, penghadang akan menukar kedudukannya dengan penerima. - Tukar stesen setiap 3 minit
  • 9. Kemuncak Permainan kecil (8 minit) Aku Menang 1. Aplikasikan semua teknik yang dipelajari dalam kemahiran hantaran dada. 2. Hanya hantaran dada sahaja dibenarkan. 3. Undang-undang permainan bola jaring seperti gerak kaki diaplikasikan. 1. 5 lawan 5 2. Tandakan kawasan permainan (6m X 4) 3. Dua buah bakul disediakan sebagai gol. 4. Semua pemain boleh menjaringkan gol. TPK - Lojik Matematik Anggaran jarak Alatan Bola -1 Bakul 2 Skital 4 Penutup (5 minit) Regangan dengan iringan muzik Regangan kepala Pelajar berdiri dalam dua barisan memanjang di hadapan guru mengikut kumpulan. Pusing kepala ke kiri, ke kanan, ke atas dan ke bawah X A B A B A A B A B B
  • 10. Regangan bahu dan lengan Regangan pinggang, lutut dan Bahu dijongketkan dengan tangan lurus bersama badan digerakkan ke kanan dan ke kiri dalam kiraan 8. Kedua-dua bahu dijongketkan sekaligus dengan pergerakan yang sama. Tangan diangkat lurus ke atas kepala sambil kaki melangkah satu langkah ke depan dan undur satu langkah kembali ke kedudukan asal. Ulang 8 kali. Kaki kanan dihulurkan ke hadapan sambil menekan lutut kanan dengan tangan kanan dalam kiraan 8.
  • 11. kaki Tarik nafas Memusingkan badan ke arah kanan dalam kiraan 8. Tangan kiri memegang kaki kiri yang lurus dalam kiraan 8. Ulang dengan menukar posisi kaki. Tarik nafas sebanyak 3 kali Hembus dengan kuat pada kali ke-3 Perbincangan Apa yang murid belajar pada hari ini? Apa yang murid main? Sukan apa yang melibatkan ketangkasan? Guru bertanyakan soalan kepada murid-murid.