RPP Matriks Daring 1 Lembar
- 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING KE-1 (RPP-D1) Satuan Pendidikan : SMK Institut Indonesia Kutoarjo Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Mata Pelajaran : Matematika Kelas : XI Teknik Pemesinan Materi Pokok : Matriks Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.15. Menerapkan Operasi Matriks dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks 3.15.1 Mengidentifikasi jenis-jenis matriks 3.15.2 Menerapkan konsep transpose pada operasi matriks 3.15.3 Menentukan hasil operasi hitung pada penjumlahan dan pengurangan dua matriks atau lebih. 4.15 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks 4.15.1 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan dua matriks atau lebih. Tujuan Pembelajaran Melalui model pembelajaran discovery learning dan aplikasi Google meet, Google Classroom serta WA Grup, peserta didik dapat mengidentifikasi, menerapkan, dan menentukan hasil operasi hitung pada penjumlahan, pengurangan, serta dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan, pengurangan matriks tanpa kesalahan secara jujur, mandiri, dan bertanggung jawab. Kegiatan Pra Pembelajaran 1. Guru mengupload LKPD, Bahan Ajar, dan link Video Youtube pada Google Classroom. 2. Guru menginstruksikan kepada peserta didik melalui WA Grup untuk mendownload LKPD & Bahan Ajar yang ada di Google Classroom (mandiri) 3. Peserta didik melakukan diskusi untuk membahas LKPD melalui Google Classroom (Kerja sama) Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Melalui Google Classroom, Guru menginstruksikan kepada siswa untuk membuka aplikasi google meet. Guru memberikan salam pembuka dan memimpin Doa pembuka melalui google meet. Guru mempersilahkan peserta didik untuk absen melalui link: https://s.id/AbsenMTK Penyampaian tujuan pembelajaran dan mengingatkan untuk tetap mematuhi protocol kesehatan Melalui Google meet Penyampaian masalah awal dan perumusan masalah awal Melalui Google meet Apersepsi Melalui Google meet Kegiatan Inti (Pertemuan 1) Peserta didik menerima penjelasan Power Point tentang Materi Matriks tentang jenis-jenis matriks, konsep transpose, operasi hitung pada penjumlahan dan pengurangan dua matriks atau lebih melalui Google meet. Peserta Didik mengidentifikasi video yang ditayangkan melalui Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=HqssIxIg7T4 (4C, Critical Thinking) Guru memfasilitasi peserta didik untuk bertanya terkait LKPD dan Video Youtube. (Communication) Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi tentang hasil pekerjaan LKPD di google meet untuk dikomentari peserta didik lain Peserta Didik mengupload hasil akhir pekerjaan melalui Google Classroom. Kegiatan Penutup Bersama Peserta Didik, Guru membuat Kesimpulan melalui Google meet. Guru merefleksi kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan melalui Google meet. Guru menyampaikan kepada peserta didik untuk mengerjakan Tes Formatif melalui Google Form. Guru menyampaikan topic materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya yaitu perkalian skalar dengan matriks dan perkalian matriks Melalui Google meet,Guru bersama Peserta didik menutup kegiatan dengan berdoa Alat, Bahan dan Media 1. Alat: HP Android, Laptop/ PC terkoneksi Internet 2. Bahan: Power Point, Video Youtube 3. Media: WA Grup, Google meet, Google Form, Google Classroom Penilaian Sikap: Observasi atau pengamatan (Disiplin, Percaya diri, Jujur) Pengetahuan Tes Online melalui Google Form Keterampilan Lembar Observasi terhadap hasil LKPD Mengetahui, Kutoarjo, September 2020 Kepala SMK Institut Indonesia Kutoarjo Guru Mata Pelajaran Drs. Amat Rosidi Fajar Hardiyanto, S. Pd.