RPT PERTANIAN T4 2018
- 1. RPT MPEI Pertanian - 2018 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BARU MIRI JALAN CAHAYA, LOPENG 98000 MIRI RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) MATA PELAJARAN ELEKTIF IKHTISAS (MPEI) PERTANIAN 2018 1
- 2. RPT MPEI Pertanian - 2018 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (2018) MATA PELAJARAN PERTANIAN TINGKATAN EMPAT MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN M1 2-5/1 1.0 Sains Tanah 1.1 Jenis Tanah 1.1.1 Menyatakan jenis tanah iaitu loam, liat, kelodak, pasir dan tanah organik.  Merujuk Munsell soil charts dan Segitiga Tanah USDA  Peta i-Think M1 2- 5/1 1.1.2 Menerangkan sifat tanah dari aspek daya memegang air, saiz kumin, rongga udara, saliran dan kandungan nutrien.  Pemerhatian 5 koleksi sampel tanah.  Pemerhatian daya memegang air dan kadar pengaliran 5 jenis tanah. M2 8/1-12/1 1.1.3 Membezakan jenis tanah berdasarkan sifat tanah.  Menyediakan peta pemikiran i-THINK.  KBAT M2 8/1-12/1 1.1.4 Mengkaji jenis tanah di tapak penanaman melalui kaedah makmal dan kaedah rasa guna jari.  Ambil sampel tanah di kawasan tapak penanaman.  KBAT  Ujian sampel tanah: - Kaedah rasa dengan jari - Kaedah makmal - Daya memegang air - Kadar pengaliran air M3 15/1-19/1 1.1.5 Mengklasifikasi jenis tanah di tapak penanaman berdasarkan sifat tanah.  Menyediakan laporan ujian sampel tanah berdasarkan sifat tanah: - daya memegang air - saiz kumin - rongga udara - saliran - kandungan nutrien. M4 22/1-26/1 1.2 Kaedah memperbaiki keadaan tanah untuk meningkatkan pertumbuhan tanaman. 1.2.1 Menerangkan jenis struktur tanah iaitu butir rapuh, berlapis, berblok, prismatik dan kolumnar.  Rujuk rajah struktur tanah  Melukis 5 jenis struktur tanah  Peta i-Think M4 22/1-26/1 1.2.2 Menerangkan kepentingan struktur tanah kepada pertumbuhan tanaman.  Menyediakan peta pemikiran i-THINK kepentingan struktur tanah.  Kelestarian Global (KG) M5 29/1-2/2 1.2.3 Menguji nilai pH sampel tanah dari tapak penanaman menggunakan meter pH.  Melakukan eksperimen menentukan pH tanah.  Menyediakan laporan eksperimen. 2
- 3. RPT MPEI Pertanian - 2018 MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN M6 5/2-9/2 1.2.4 Menunjuk cara kaedah memperbaiki keadaan tanah untuk menggalakkan pertumbuhan tanaman iaitu pemugaran, pengapuran, pembajaan, pengairan dan penyaliran.  Tayangan video kaedah memperbaiki keadaan tanah.  KBAT  Melakukan tunjukcara kaedah memperbaiki keadaan tanah. - Menggunakan tapak penanaman sediada - Boleh dilakukan secara berkumpulan (2-3 orang) M7 13-14/2 1.3 Kesan penggunaan baja terhadap tanah dan menghitung kos baja. 1.3.1 Menerangkan jenis baja organik dan baja kimia.  Koleksi sampel baja organik dan baja kimia (baja lurus dan baja sebatian).  Gambar berwarna baja kimia dan organik.  Lawatan ke setor baja atau industri baja.  Peta i-THINK jenis baja M7 15/2-16/2 CUTI TAHUN BARU CINA 15/2-19/2 M8 20/2-23/2 1.3.2 Menjustifikasi kebaikan baja organik dari aspek keadaan tanah, kadar penyerapan dan pegangan air, kandungan nutrien dalam tanah, kandungan mikrob dalam tanah dan ketersediaan nutrien.  Menyediakan peta pemikiran i-THINK kebaikan baja organik.  KBAT  Kelestarian Global (KG) M8 19/2-23/2 1.3.3 Menghuraikan kesan sampingan baja organik dari aspek pertumbuhan rumpai, penyebaran perosak dan perumah kepada perosak.  Menyediakan peta pemikiran i-THINK kesan sampingan baja organik.  Kelestarian Global (KG) M9 26/2-2/3 1.3.4 Mengkaji kaedah penghasilan larutan baja organik iaitu Fermented Plant Juices (FPJ) atau Fermented Fruit Juices (FFJ) atau Fish Amino Acid (FAA) atau Calcium Phosphate (CaP).  Tayangan slaid/video kaedah penghasilan 4 jenis larutan baja organik. (https://www.pertanianselangor.files.wordpress.com/2012/02/ buku-panduan-natural-farming.pdf  Kelestarian Global (KG) M9 26/2-2/3 1.3.5 Menghasilkan satu larutan baja organik iaitu FPJ atau FFJ atau FAA atau CaP.  Melakukan amali penghasilan satu larutan baja organik.  Menyediakan laporan amali.  Kelestarian Global (KG)  KBAT M10 5/3-9/3 1.3.6 Menjustifikasikan kebaikan penggunaan baja kimia dari aspek menambah nutrien dalam tanah, kesan tindakbalas dan nutrien khusus mengikut keperluan tanaman.  Menyediakan peta pemikiran i-THINK kebaikan baja kimia.  KBAT  Kelestarian Global (KG) M10 5/3-9/3 1.3.7 Menganalisis kesan penggunaan baja kimia berlebihan iaitu pencemaran tanah, keasidan tanah dan kos pembajaan  Menyediakan peta pemikiran i-THINK kesan baja kimia.  KBAT  Kelestarian Global (KG) 3
- 4. RPT MPEI Pertanian - 2018 MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN M11 12/3-16/3 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 1 19/3-23/3 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 M12 26/3-29/3 1.3.8 Menghitung kuantiti nutrien yang terdapat dalam satu formulasi baja.  Tunjukcara menghitung kuantiti nutrien.  Latihtubi menghitung kuantiti nutrien.  KBAT M13 2/4-6/4 1.3.9 Menghitung kos baja dan kos satu program pembajaan tanaman.  Tunjukcara menghitung kos baja.  Latihtubi menghitung kos baja.  KBAT  Pendidikan Kewangan (PK) M14 9/4-13/4 2.0 PENGELUARAN POLTRI 2.1 Sistem penternakan dan faktor pemilihannya. 2.1.1 Meneroka sistem penternakan poltri secara komersial iaitu Sistem Intensif, Sistem Separa Intensif dan Sistem Integrasi.  Tayangan video / Internet beberapa contoh industri penternakan poltri  Peta i-Think  Kelestarian Global (KG) M15 16/4-20/4 2.1.2 Menghuraikan satu sistem penternakan poltri secara komersial.  Lawatan ke industri penternakan ayam berhampiran  Laporan satu sistem penternakan poltri  Kelestarian Global (KG) M15 16/4-20/4 2.1.3 Mengkaji faktor-faktor yang menentukan pemilihan sistem penternakan iaitu jenis hasil ternakan, peringkat umur ternakan, bilangan ternakan dan kemampuan kewangan.  Melakar peta pemikiran i-THINK faktor penentuan sistem penternakan.  Pendidikan Kewangan (PK) M16 23-27/4 2.1.4 Menganalisis faktor-faktor yang menentukan pemilihan sistem penternakan.  Mendapatkan data penternakan dari mana-mana rujukan  Kelestarian Global (KG)  Pendidikan Kewangan (PK) M16 23/4-27/4 2.1.5 Menerangkan keperluan peralatan bagi sistem penternakan poltri secara komersial seperti kipas, pemanas, penggera, penjana elektrik, jangka suhu, pengukur kelembapan (hygrometer) dan pengukur kelajuan udara (air speed meter).  Pamerkan/menunjukkan gambar foto beberapa alat keperluan penternakan  KBAT M17 1/5-4/5 2.1.6 Menghuraikan keperluan persekitaran bagi sistem penternakan poltri secara komersial iaitu pencahayaan, suhu, kualiti udara, pergerakan udara, pengalih udara,  Melakar peta pemikiran i-THINK keperluan persekitaran sistem penternakan  KBAT 4
- 5. RPT MPEI Pertanian - 2018 MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN penyejukan, kesihatan dan keselamatan.  Kelestarian Global (KG) M18 7/5-11/5 2.1.7 Menganalisis isu dan cabaran yang biasa berlaku dalam pengeluaran poltri.  Mendapatkan maklumat isu, menganalisis dan mengemukakan cadagan secara berkumpulan.  Pembentangan multimedia.  KBAT  Kelestarian Global (KG)  Pendidikan Kewangan (PK) M19 14/5-18/5 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN M20 21/5-25/5 M21 28/5-1/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUNM22 4/6-8/6 9/6-22/6 M23 25/6-29/6 2.2 Menyediakan perumahan ternakan ayam atau puyuh. 2.2.1 Menyenaraikan bahan dan peralatan dalam menyediakan perumahan ayam dan puyuh.  Melakar peta pemikiran i-THINK penyediaan bahan dan alatan perumahan ayam/puyuh.  Pendidikan Kewangan (PK) M24 2/7- 6/7 2.2.2 Melakar dan melabel pelan satu unit perumahan ayam dan puyuh.  Memerhati video perumahan ayam / puyuh.  Memerhati beberapa model / gambarfoto perumahan ayam / puyuh. M25 9/7-13/7 2.2.3 Melakar dan melabel pelan susun atur dalaman perumahan ayam dan puyuh.  Memerhati beberapa model / gambarfoto dan susun atur dalaman perumahan ayam / puyuh.  Memerhati video perumahan ayam / puyuh. M26 16/7-20/7 2.2.4 Membina dan menyusun atur satu unit perumahan ayam atau puyuh.  Dibuat secara berkumpulan  KBAT  Pendidikan Kewangan (PK)  Membina reban untuk menternak: - 5-10 ekor ayam ayam/seorang atau 10-20 ekor puyuh/seorang - Menyediakan peralatan sebelum kemasukan anak ayam/puyuh. 5
- 6. RPT MPEI Pertanian - 2018 MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN M27, M28 16/7-20/7 2.2.5 Menyediakan perumahan ayam atau puyuh iaitu membersih reban dan peralatan, menabur sarap, menyusun bekas makanan dan minuman, memasang pemanas, memasang sumber cahaya, memasang kepungan, melakukan fumigasi, memasang bidai dan memasukkan anak ayam atau puyuh.  Menyediakan senarai semak/ jadual kerja  Kerja berkumpulan  KBAT  Kelestarian Global (KG) M28 23/7-27/7 2.3 Keperluan nutrisi berdasarkan umur. 2.3.1 Menerangkan tempoh pemberian makanan mengikut jenis makanan ayam dan puyuh iaitu makanan permulaan, makanan pembesaran dan makanan penamat.  Melakar peta pemikiran i-THINK pemakanan ayam/puyuh  Mempamerkan/ gambar foto/ video beberapa sampel makanan ternakan ayam / puyuh.  Pendidikan Kewangan (PK) M29 6/8-10/8 2.3.2 Menghuraikan kandungan nutrisi berdasarkan jenis makanan ternakan.  Menunjukkan gambarfoto / video kandungan nutrisi pada bekas/beg makanan ternakan. M30 13/8-17/8 2.3.3 Mengkaji formulasi makanan berdasarkan kadar pertumbuhan ternakan  Simulasi / perbincangan kumpulan formulasi makanan  Pembentangan kumpulan  KBAT 20/8-24/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 M31 27/8-30/8 2.3.4 Menghasilkan satu program pemberian makanan, air dan vitamin kepada ternakan untuk satu tempoh ternakan  Tunjukcara/ video pemberian makanan, air dan vitamin.  Perbincangan kumpulan/ sumber internet.  Menyediakan jadual kerja ternakan ayam/ puyuh.  KBAT M31, M32 27/8-30/8 3/9-7/9 2.4 Pengurusan harian dan rekod ternakan ayam / puyuh. 2.4.1 Mengurus aktiviti harian ternakan ayam / puyuh iaitu amalan sanitasi, pemberian makanan, minuman, penjagaan kesihatan, memeriksa suhu reban dan merekod.  Tayangan video  Melakukan aktiviti pengurusan berdasarkan jadual kerja.  KBAT  Kelestarian Global (K) M32 3/9-7/9 2.4.2 Memasarkan hasil selepas ternakan mencapai umur yang sesuai untuk dipasarkan.  Tunjukcara penyembelihan mengikut kaedah Islam.  Melakukan pemprosesan, pembungkusan dan sebagainya.  Memasarkan hasil ternakan  KBAT  Pendidikan Kewangan (PK) M33 10/9-14/9 2.4.3 Menghitung dan menganaliss Nisbah Penukaran Makanan (NPM).  Tunjukcara pengiraan NPM,  Mengedarkan latihan yang mempunyai formula. 6
- 7. RPT MPEI Pertanian - 2018 MINGGU / TARIKH / TEMPOH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN/ CATATAN  Aktiviti menghitung dan membina graf NPM  KBAT M34 17/9-21/9 2.4.4 Menghitung Penyata Untung Rugi, Pulangan Modal (PM) dan Titik Pulangan Modal (TPM) berdasarkan rekod kewangan.  Tunjukcara pengiraan NPM, pendapatan, perbelanjaan, untung/rugi dan pulangan modal dan titik pulang modal.  Mengedarkan latihan yang mempunyai formula.  KBAT  Pendidikan Kewangan (PK) M35 24/9-28/9 2.4.5 Menganalisis data daripada rekod kewangan.  Format rekod pengurusan harian dan rekod kewangan disediakan.  Melengkapkan rekod pengurusan harian dan rekod kewangan dan pembentangan.  KBAT M36 1/10-5/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNM37 8/10-12/10 M38 15/10-19/10 M39 22/10-26/10 M40 29/10-2/11 M41 5/11-9/11 M42 12/11-16/11 M43 19/11-23/11 PENYERAHAN TERAKHIR FAIL RANCANGAN MENGAJAR HARIAN 24/11 CUTI AKHIR TAHUN 7
- 8. RPT MPEI Pertanian - 2018 KELESTARIAN GLOBAL (KG) 8
- 9. RPT MPEI Pertanian - 2018 7 PENGGUNAAN & PENGELUARAN LESTARI Penggunaan Air Secara Lestari Penggunaan Tenaga Lestari Penggunaan dan Pengeluaran Secara Lestari Sisa Bangunan dan Kediaman Lestari Pengeluaran dan Penggunaan Makanan Secara Lestari Pelancongan Pengangkutan dan Pergerakan Lestari Sistem dan Kehidupan Bermasyarakat Isu Tempatan dan Global serta Hubungannya dengan Masyarakat Kemajuan Sains dan Teknologi Hidup Beretika TAJUK PEMBELAJARAN KANDUNGAN KEWARGANEGARAAN GLOBAL 9
- 10. RPT MPEI Pertanian - 2018 PENDIDIKAN KEWANGAN (PK) Peneraju Pendidikan Negara Tanggungjawab & Membuat Keputusan Kewangan CK 2 8 Wang, Sumber Pendapatan dan Kerjaya CK 1 Simpanan & Pelaburan CK 4 Pengurusan & Perancangan kewangan CK 3 Pengurusan Risiko, Perlindungan & Insurans CK 6 Pengurusan Kredit & Hutang CK 5 Disediakan Oleh, …………………………………………… Guru Sains Pertanian 10
- 11. RPT MPEI Pertanian - 2018 Tingkatan 4 11