Rubrica docent expressio_oral1
- 1. RÚBRICA DOCENT EXPRESSIÓ ORAL. ESCOLA CINTA CURTO CURS 2011-2012 EXPERT AVANÇAT APRENENT NOVELL COMPETÈNCIA DISCURSIVA Adequació a la situació Presentació de la informació: Presentació de la informació: Presentació de la Presentació de la comunicativa • De forma convincent. • De forma convincent. informació: informació: (Sap fer una presentació de • Té en compte el destinatari. • Té en compte el destinatari. • De forma • No acaba forma entenedora i • Adequada al grau de • Adequada al grau de convincent. d’apropar-se al organitzada) formalitat de la situació i formalitat de la situació i • Té en compte el destinatari de propòsit de la comunicació propòsit de la comunicació destinatari. manera (intencionalitat i finalitat (intencionalitat i finalitat convincent. comunicativa) comunicativa) • Sap sintetitzar les idees principals i mantenir l’ordre. Coherència Discurs: Discurs: Discurs: Discurs: (Ajusta el discurs-sÃntesi a • Respon al tema demanat. • Respon al tema demanat. • Respon al tema • Respon al tema les caracterÃstiques del • Conté la quantitat • Conté la quantitat demanat. demanat. context) d’informació rellevant i d’informació rellevant i • Conté quasi tota la imprescindible. imprescindible. informació • Les idees es presenten • Les idees es presenten imprescindible. ordenadament, sense ordenadament, sense reiteracions, reiteracions. • Aporta elements argumentatius. Cohesió Exposició: Exposició: Exposició: Exposició: (Estructura les frases • Utilitza frases simples i • Utilitza frases simples i • Utilitza frases • Utilitza frases correctament, amb riquesa i compostes. compostes. simples amb pocs simples sense varietat de vocabulari per • Utilitza diversos connectors • Utilitza connectors per unir connectors per unir- connectors per connectar-les) per unir les frases. les frases, però els repeteix. les. unir-les. • Hi ha una riquesa i varietat • El vocabulari utilitzat és • El vocabulari utilitzat • El vocabulari en el vocabulari utilitzat per adequat, però no variat. és repetitiu. utilitzat és repetitiu. estructurar frases. 1
- 2. RÚBRICA DOCENT EXPRESSIÓ ORAL. ESCOLA CINTA CURTO CURS 2011-2012 EXPERT AVANÇAT APRENENT NOVELL Adequació de Discurs: Discurs: Discurs: Discurs: l’expressivitat i • Utilitza un to de veu • Utilitza un to de veu • Utilitza un to de veu • Utilitza un to de veu llenguatge no verbal adequat. adequat. adequat. adequat. (L’actitud corporal i la • Parla de forma clara i • Parla de forma clara i • Parla de forma clara i • De vegades, costa gesticulació afavoreix ordenada. ordenada. ordenada. d’entendre. l’adequació al context. • Àgil, fluid i amb ritme. • Àgil, fluid i amb ritme. • Manté l’atenció de • De vegades, li costa l’audiència: expressió mantenir l’atenció de facial (mirada, gest, l’audiència: expressió contacte visual) i facial (mirada, gest, llenguatge corporal contacte visual) i (postura) llenguatge corporal (postura) Domini del contingut Contingut: Contingut: Contingut: Contingut: (Sap donar a entendre • Empra un registre • Empra un registre • Empra un registre • Empra un registre les idees principals adequat i entenedor. adequat i entenedor. adequat i entenedor. entenedor. adequant-se als • Se seleccionen els • Se seleccionen els • Se seleccionen alguns • Si es formulen destinataris) aspectes més aspectes més dels aspectes més preguntes, poques rellevants. rellevants. rellevants. respostes són • Si es formulen • Si es formulen • Si es formulen adequades. preguntes les respostes preguntes les respostes preguntes, algunes de són adequades. són adequades. les respostes són • Presenta les idees amb adequades. profunditat, detalls i exemples. 2
- 3. RÚBRICA DOCENT EXPRESSIÓ ORAL. ESCOLA CINTA CURTO CURS 2011-2012 EXPERT AVANÇAT APRENENT NOVELL COMPETÈNCIA LINGÃœÃSTICA Morfosintaxi • La concordança entre • La concordança entre • La concordança entre • La concordança entre (Estructura, organització, els diferents elements els diferents elements els diferents elements els diferents elements interferències i frase conté tots els de la frase és correcta. de la frase no és de la frase no és concordança) elements necessaris per • La frase conté tots els sempre correcta. sempre correcta. a comprendre-la. elements necessaris per • La frase conté els • De vegades, la frase • Les frases estan ben a comprendre-la. elements necessaris per conté els elements ordenades. • Les frases estan ben a comprendre-la. necessaris per a • Absència ordenades. comprendre-la i d’altres d’interferències amb en manquen. altres sistemes lingüÃstics. Lèxic • El vocabulari és ric. • El vocabulari és ric. • El vocabulari és • El vocabulari és repetitiu (Vocabulari i • El vocabulari és precÃs i • El vocabulari és precÃs i adequat, però poc i poc variat . interferències amb altres variat. variat. variat. • Hi ha interferències amb llengües) • No hi ha interferències • Hi ha alguna • De vegades, hi ha altres sistemes amb altres sistemes interferència amb altres interferències amb altres lingüÃstics. lingüÃstics. sistemes lingüÃstics. sistemes lingüÃstics. Fonètica • El to de veu és adequat. • El to de veu és adequat. • El to de veu és poc • El to de veu és poc (Pronunciació) • Ha parlat de manera • Ha parlat de manera adequat. adequat. entenedora. entenedora. • Quasi sempre, ha parlat • No sempre parla de • El ritme ha estat • El ritme ha estat ,quasi de manera entenedora. manera entenedora. adequat, ni molt rà pid ni sempre, adequat, ni • De vegades, el ritme no molt lent. molt rà pid ni molt lent. ha estat adequat. • Té una pronúncia • Té poques errades de correcta. pronúncia. 3