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Resolución de contrato 2014Julio ChuquipomaResolución Jefatural 5211-2013-ED que aprueba la norma técnica sobre "NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO- PRODUCTIVA PARA EL PERIODO LECTIVO 2014". Publicada por el Ministerio de Educación el Martes 05 de octubre del 2013.
La escuela de los valoreschristinemenaEl documento describe los valores y su aprendizaje en el contexto familiar. Define valores como cualidades que determinan la estima positiva o negativa de las cosas. La familia es el primer agente socializador de valores debido a que el aprendizaje se da en un ambiente de cercanía y afecto. Se clasifican los valores según su durabilidad, integridad, flexibilidad y otros criterios. También se describen diferentes estilos parentales y la importancia de transmitir valores como la tolerancia, sinceridad y responsabilidad.
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Elementos del CómicMarian Calvo Este documento define los elementos fundamentales del cómic como un relato explicado mediante viñetas e ilustraciones que pueden incluir texto. Describe los elementos relacionados con la imagen como las viñetas, encuadres, ángulos y formatos, y los elementos relacionados con el texto como las cartelas, bocadillos, onomatopeyas y globos. Explica cómo se usan estas herramientas para transmitir información visual y textual en el medio del cómic.
ValoresbenjiilandEste documento discute los valores desde diferentes perspectivas. Define los valores como preferencias morales, racionales o estéticas que guían nuestra conducta. Explora los valores humanos como dignidad y respeto, así como los promotores de valores como la familia y la escuela. Concluye que los valores reflejan la personalidad humana y ayudan a las personas a encontrar significado y propósito en la vida.
1. material primero grado advientoJulio ChuquipomaEl documento habla sobre el tiempo de Adviento en la Iglesia Católica. Adviento es un periodo de preparación de 4 semanas antes de Navidad para esperar la venida de Jesús. Cada semana se enciende una vela de la corona de Adviento y hay un propósito espiritual como la reconciliación o la caridad. El Adviento también es un recordatorio de esperar la segunda venida de Cristo al final de los tiempos.
PRINCIPIOS - VALORES Y VIRTUDES Telmo ViteriEl documento discute los principios, valores y virtudes. Define los principios como leyes fundamentales que gobiernan la efectividad y felicidad, mientras que los valores mueven al hombre a actuar e influyen en sus decisiones. Las virtudes son valores practicados automáticamente. Propone que la educación debería promover principios como la justicia, la paz, la honestidad, la solidaridad y la sobriedad para convertirlos en valores internos.
Qué son los valoresMarian Calvo Los valores son cualidades que permiten ponderar el valor ético o estético de las cosas. No todos los valores tienen la misma importancia, y el valor más importante para una persona o sociedad se denomina opción fundamental. Existen diferentes tipos de valores como los éticos, estéticos, materiales y espirituales.
Los Valores HumanosCarlos MoisesEste documento trata sobre los valores. Define valores como bienes considerados importantes por una comunidad que se manifiestan en actitudes y comportamientos. Explica que los valores no existen de forma aislada sino en relación unos con otros. También describe valores universales, valores compartidos y valores organizacionales. Finalmente, discute cómo se forman los valores y el proceso de comprometerse con ellos.
Valores y principios humanosKevin Romero PerezEste documento describe los valores y principios humanos fundamentales. Define los valores como conductas o cualidades deseables para vivir en cualquier lugar o tiempo, e incluye valores como el sentido de pertenencia, respeto, tolerancia y honestidad. Define los principios como normas que rigen el pensamiento y conducta de grupos humanos y profesiones, e incluye principios como la moralidad, eficacia y transparencia. Finalmente, enumera los integrantes del grupo que elaboró el documento.
Diapositivas valoresmaricarmenros11Este documento describe la importancia de enseñar valores como la generosidad, obediencia, perseverancia, respeto al bien común y tolerancia a los niños. Explica que los niños aprenden valores a través del ejemplo de sus padres y maestros, así como actividades como compartir juguetes, cumplir con tareas y conocer otras culturas. También recomienda usar cuentos, juegos y semanas temáticas para reforzar la enseñanza de valores.
Tarea 2 blog (1)Nora MargaritaEl documento describe los aspectos clave que la Institución Educativa "San José" de Piura debe profundizar sobre el Currículo Nacional, incluyendo la contextualización de las competencias, la inclusión de las necesidades locales, y el respeto a la diversidad. Propone implementar estándares de aprendizaje, definir el perfil de egreso, e implementar enfoques transversales a través de sensibilización docente, jornadas de reflexión, autoevaluación institucional, e involucramiento de los padres de familia.
Situación de aprendizajeNora MargaritaEl documento propone una situación de aprendizaje para estudiantes de primer grado de secundaria sobre el desperdicio de agua. Los estudiantes observarán un video sobre el tema, discutirán formas de reducir el consumo de agua, y crearán afiches y una campaña de concientización para la escuela. Evaluarán su capacidad de escribir textos adecuados al tema y destinatario.
Navegando al aire del espiritu 2014Nora MargaritaEste documento describe una celebración de envío para profesores y estudiantes que se comprometen con la pastoral en una escuela católica. La celebración incluye oraciones, lecturas bíblicas, encendido de velas y entrega de símbolos para renovar su compromiso de ser testigos de Cristo y llevar a cabo la misión de evangelización.
Oracion junioNora MargaritaEste documento contiene la oración de la mañana de un profesor para sus alumnos. Incluye una intención para el mes de junio, una lectura del Evangelio, una reflexión y una oración. El profesor busca fortalecer la fe de los estudiantes y convertirlos en sembradores de misericordia a través de sus celebraciones litúrgicas y actitudes.
PascuaNora MargaritaEl documento describe las actividades planeadas para celebrar la Pascua de Resurrección en una escuela católica. Incluye una procesión por la calle con mensajes de resurrección y vida, una representación de la historia de la resurrección de Jesús, y una celebración fraterna entre estudiantes y profesores para compartir y recordar que Jesús está vivo.
JuevessantoNora MargaritaEl documento describe una celebración del Jueves Santo realizada por las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada. Incluye la preparación del altar, lecturas bíblicas, una representación del lavatorio de los pies de Jesús, y un símbolo de poner la mesa para representar la comunión y solidaridad. El objetivo es reflexionar sobre cómo vivir los valores de servicio y entrega de Jesús en la comunidad y en el mundo.
Domingo de ramosNora MargaritaEl documento describe las actividades y tareas para conmemorar el Domingo de Ramos en una escuela católica. Incluye una procesión con ramos, la lectura del evangelio de la entrada de Jesús a Jerusalén, una bendición de los ramos, y una invitación a vivir la Semana Santa con devoción.
Viernes santoNora MargaritaEste documento describe las instrucciones y elementos para una celebración del Viernes Santo en una escuela católica. Incluye consideraciones sobre la decoración del espacio, actividades como una representación del Vía Crucis y lecturas sobre la Pasión de Cristo. El objetivo es motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el sacrificio de Jesús y cómo pueden aplicarlo en sus propias vidas.
Oración para alumnos abril 2014Nora MargaritaEste documento presenta sugerencias para la oración de la mañana para profesores, incluyendo pasos a seguir como invocar la presencia de Dios, lectura bíblica u otro texto, reflexión y oración final. También incluye la intención de la Iglesia para el mes de abril sobre la Pascua de Resurrección y vida nueva, y concluye con una breve oración para comenzar el día escolar con entusiasmo e ilusión.
Pablosegundaparte 090608140516-phpapp01Nora MargaritaEl documento describe la vida y el trabajo de Pablo. Nació en Tarso como ciudadano romano y recibió educación en la cultura y religión judías. Trabajó fabricando tiendas, pero como misionero viajó para predicar sin un trabajo fijo. Optó por ser pobre para evangelizar con eficacia y vivir del trabajo de sus manos como ejemplo del Evangelio.
Oración capítuloNora MargaritaEste documento es una oración de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada para su próximo Capítulo General, en la que piden a Dios renovación para su congregación, que las guíe a profundizar su seguimiento de Cristo siguiendo el estilo de vida de Santa Francisca, y que las inspire a vivir como comunidades que brindan ternura, misericordia y alegría a los demás.
Circular 30 cgNora MargaritaEste documento es una circular de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada que describe el proceso para elegir el nuevo gobierno general durante su Capítulo General. Informa a las hermanas sobre los resultados preliminares de la votación para elegir miembros del gobierno y las instruye para proponer candidatos para Hermana General y Consejeras Generales antes del 15 de julio. Alienta a las hermanas a confiar en Dios durante este tiempo de discernimiento.
32.cg sin selloNora MargaritaEste documento es una carta circular de las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada para el período 2007-2013. Expresa gratitud por los eventos y procesos del período, incluida la colaboración de las hermanas, la diversidad y comunión dentro de la congregación, el servicio a los pobres, y los desafíos resueltos a través del diálogo. También invita a las hermanas a ponerse a disposición del nuevo gobierno general y de los pobres de cara al próximo capítulo general.
Agenda capítulo xxv definitivaNora MargaritaEl documento presenta la agenda del XXV Capítulo General que se llevará a cabo del 5 al 20 de agosto de 2013 en Moncada. La agenda incluye las liturgias diarias, los temas de estudio como la fraternidad, la misión y la economía, y el proceso de elecciones para el nuevo gobierno general los días 18 y 19. El capítulo concluirá el día 20 con la liturgia final y la cena de clausura.
29.cgNora MargaritaEste documento es una circular enviada por las Hermanas Franciscanas de la Inmaculada a sus miembros para preparar su próximo capítulo. Informa sobre los preparativos para el sondeo y diagnóstico de la congregación, según lo requerido por su directorio general. También proporciona una guía de discernimiento para el sondeo y comparte que pronto enviarán la agenda y temas de estudio del capítulo. Alienta a las hermanas a participar en el capítulo a través de la oración y el discernimiento comunitario.
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