ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Sdm ''pendidikan

•Download as DOCX, PDF•
•
Muammar Rizq
Muammar Rizq

Berdasarkan data pendidikan di Indonesia tahun 2010, persentase terbesar adalah siswa SD yaitu 30.55%. Namun, banyak siswa yang putus sekolah sehingga kualitas pendidikan rendah. Hal ini menyebabkan sumber daya manusia Indonesia juga rendah meskipun potensinya besar.

1 of 3
Download to read offline
KELOMPOK 1 ips Nama Anggota : MuammarRizq Taufiq Khairunnisa Radhiya Salsabila Venska salsabila Labaika Shalli Mursalin Febrina nur alisya Aldo Savero Muh Rifky Rayhan Potensi Sumber Daya Manusia ‘’Pendidikan’’ IPS
Komposisi Pensusuk Berdasarkan Pendidikan Di Indonesia Tahun 2010 No Pendidikan Jumlah Persentase 1 Tidak Atu Belum Pernah Sekolah 19,861,216 9.24 % 2 Tidak Atau Belum Tamat Sd 41,451,552 19.28 % 3 SD/MI/Sederajat 65,661,314 30.55 % 4 SMP/MTS/Sedrajaat 36,304,128 16.89 % 5 SMA/MA /Sedrajaat 36,375,380 16.92 % 6 SMK 4,075,007 1.90 % 7 D1/D2/ D3/D4/S1 10,718,888 4.99 % 8 S2/S3 512,022 0.24 % 9 Tidak Ter Jawab 3,117 0.00 % Jumlah 214,962,624 100 %  Berdasarkan komposisi pensusuk berdasarkan pendidikan di indonesia tahun 2010 bahwa yang mencapai persentase yang tinggi adalah anak yang berpendidikan SD/MI/Sederajat yaitu 30.55 % , Sedangkan yang lainya mencapai persentase dibawah 30.55 % ,   Data dari MenDikBud menyebutkan bahwa pada tahun 2007, dari 100 % anak-anak yang masuk SD, yang melanjutkan sekolah hingga lulus hanya 80 % , sedangkan 20 % lainnya harus putus sekolah. Dari 80 % siswa SD yang lulus sekolah, hanya 61 % nya yang melanjutkan sekolah ke jenjang SMP sekolah yang setingkat lainnya. Kemudian setelah itu hanya 48 % yang akhirnya lulus sekolah. Sementara itu, 48 % yang lulus dari jenjang SMP hanya 21 % nya saja yang melanjutkan ke jenjang SMA. Sedangkan yang bisa lulus jenjang SMA hanya sekitar 10 %. Persentase ini menurun drastis dimana jumlah anak-anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi tinggal 1,4 % saja.  Kesimpulan dari kedua pernyataan diatas kami dapat menyimpulkan bahwa ‘’Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat rendah bila di bandingkan dengan kualitas pendidikan di negara- negara lain dikarenakan banyaknya anak yang putus sekolah dan tidak melanjutkan pendidikan berdasarkan tingkatanya masing-masing , hal ini lah yang akan menyebabakan Indonesia memiliki SDM yang rendah, padahal dilihat dari potensi penduduk, indonesia sangat unggul.
Berikut ini merupakan masalah mengapa Indonesia memiliki pendidikan yang rendah. 1. Rendahnya sarana fisik 2. Rendahnya kualitas guru 3. Rendahnya kesejahteraan guru 4. Rendahnya prestasi siswa 5. Rendahnya kesempatan pemerataan pendidikan 6. Rendahnya relevansi pendidikan dengan kebutuhan 7. Mahalnya biaya pendidikan Daftar Pustaka https://sitichotijah269.wordpress.com/tugas-kuliah/tugas-internet-desing/artikel-masalah- pendidikan-di-indonesia/ https://sutrisnolink.wordpress.com/2014/05/19/sekilas-tentang-statistik-pendidikan-di indonesia/ http://www.plengdut.com/2014/11/komposisi-menurut-pendidikan.html?m=1 http://www.kompasiana.com/danangrifky/pendidikan-masa-kini_54f5e4d2a333113a778b4589 https://fitwiethayalisyi.wordpress.com/teknologi-pendidikan/permasalahan-pendidikan-masa- kini/

More Related Content

Sdm ''pendidikan

  • 1. KELOMPOK 1 ips Nama Anggota : MuammarRizq Taufiq Khairunnisa Radhiya Salsabila Venska salsabila Labaika Shalli Mursalin Febrina nur alisya Aldo Savero Muh Rifky Rayhan Potensi Sumber Daya Manusia ‘’Pendidikan’’ IPS
  • 2. Komposisi Pensusuk Berdasarkan Pendidikan Di Indonesia Tahun 2010 No Pendidikan Jumlah Persentase 1 Tidak Atu Belum Pernah Sekolah 19,861,216 9.24 % 2 Tidak Atau Belum Tamat Sd 41,451,552 19.28 % 3 SD/MI/Sederajat 65,661,314 30.55 % 4 SMP/MTS/Sedrajaat 36,304,128 16.89 % 5 SMA/MA /Sedrajaat 36,375,380 16.92 % 6 SMK 4,075,007 1.90 % 7 D1/D2/ D3/D4/S1 10,718,888 4.99 % 8 S2/S3 512,022 0.24 % 9 Tidak Ter Jawab 3,117 0.00 % Jumlah 214,962,624 100 %  Berdasarkan komposisi pensusuk berdasarkan pendidikan di indonesia tahun 2010 bahwa yang mencapai persentase yang tinggi adalah anak yang berpendidikan SD/MI/Sederajat yaitu 30.55 % , Sedangkan yang lainya mencapai persentase dibawah 30.55 % ,   Data dari MenDikBud menyebutkan bahwa pada tahun 2007, dari 100 % anak-anak yang masuk SD, yang melanjutkan sekolah hingga lulus hanya 80 % , sedangkan 20 % lainnya harus putus sekolah. Dari 80 % siswa SD yang lulus sekolah, hanya 61 % nya yang melanjutkan sekolah ke jenjang SMP sekolah yang setingkat lainnya. Kemudian setelah itu hanya 48 % yang akhirnya lulus sekolah. Sementara itu, 48 % yang lulus dari jenjang SMP hanya 21 % nya saja yang melanjutkan ke jenjang SMA. Sedangkan yang bisa lulus jenjang SMA hanya sekitar 10 %. Persentase ini menurun drastis dimana jumlah anak-anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi tinggal 1,4 % saja.  Kesimpulan dari kedua pernyataan diatas kami dapat menyimpulkan bahwa ‘’Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat rendah bila di bandingkan dengan kualitas pendidikan di negara- negara lain dikarenakan banyaknya anak yang putus sekolah dan tidak melanjutkan pendidikan berdasarkan tingkatanya masing-masing , hal ini lah yang akan menyebabakan Indonesia memiliki SDM yang rendah, padahal dilihat dari potensi penduduk, indonesia sangat unggul.
  • 3. Berikut ini merupakan masalah mengapa Indonesia memiliki pendidikan yang rendah. 1. Rendahnya sarana fisik 2. Rendahnya kualitas guru 3. Rendahnya kesejahteraan guru 4. Rendahnya prestasi siswa 5. Rendahnya kesempatan pemerataan pendidikan 6. Rendahnya relevansi pendidikan dengan kebutuhan 7. Mahalnya biaya pendidikan Daftar Pustaka https://sitichotijah269.wordpress.com/tugas-kuliah/tugas-internet-desing/artikel-masalah- pendidikan-di-indonesia/ https://sutrisnolink.wordpress.com/2014/05/19/sekilas-tentang-statistik-pendidikan-di indonesia/ http://www.plengdut.com/2014/11/komposisi-menurut-pendidikan.html?m=1 http://www.kompasiana.com/danangrifky/pendidikan-masa-kini_54f5e4d2a333113a778b4589 https://fitwiethayalisyi.wordpress.com/teknologi-pendidikan/permasalahan-pendidikan-masa- kini/