際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
APAKAH LAGI YANG DAPAT AKU
Pelajaran 11 untuk 15 Maret 2025
Maka kata Pilatus
kepada-Nya: 'Jadi
Engkau adalah raja?'
Jawab Yesus: 'Engkau
mengatakan, bahwa
Aku adalah raja. Untuk
itulah Aku lahir dan
untuk itulah Aku datang
ke dalam dunia ini,
supaya Aku memberi
kesaksian tentang
kebenaran; setiap
orang yang berasal dari
kebenaran
mendengarkan suara-
Ku'
Yohanes 18:37
Pemenang konflik:
Kemenangan Yesus.
Arti salib.
Apa lagi yang dapat saya lakukan?
Saya mengharapkan rasa manis, tetapi
yang saya terima adalah rasa pahit.
Saya memberi cinta dan menerima
kebencian.
Pembenaran karakter Tuhan:
Setan dan antek-anteknya telah mempertanyakan
karakter Tuhan di hadapan para malaikat dan di
hadapan seluruh Alam Semesta.
Apa yang dapat Tuhan lakukan untuk
membenarkan karakter-Nya? Bagaimana Dia dapat
meyakinkan para malaikat, dan semua makhluk
ciptaan-Nya, tentang ketulusan cinta-Nya kepada
mereka?
Di Bumi ini, hanya sedikit di antara kita yang
berpikir bahwa Tuhan itu kasih, dan bahwa Dia
peduli kepada kita.
PEMENANG KONFLIK
KEMENANGAN YESUS
(Wahyu 3:21)
Setan berpendapat bahwa karakter Tuhan adalah
karakter tiran. Namun, bagaimana karakter Setan?
Dia adalah seorang penipu (Wahyu 12:9)
Dia adalah seorang pembunuh (Yoh. 8:44)
Dia adalah seorang penuduh (Wahyu 12:10; Zakharia
3:1-2)
Dia adalah seorang perampas kekuasaan (1Yoh. 5:19)
Karena kebohongannya, ia
mencabut kekuasaan Adam
atas Bumi, menjadikannya
penguasa dunia ini (Yoh.
14:30). Namun Yesus datang
untuk mencabut
kekuasaannya (1Yoh. 3:8).
Dengan hidupNya,
Yesus memberikan
kesaksian tentang
kebenaran (Yoh. 18:37)
Dengan kematian-Nya, Ia
memperoleh kemenangan atas
iblis, dan menunjukkan kasih
dan keadilan Allah (Rm. 3:25-26;
5:8)
Akhirnya, Dia akan
menghancurkan Setan,
kematian, dan
kejahatan (Wahyu
20:10, 14)
Berkat kemenangan Yesus, kemenangan kita pun terjamin (Wahyu 12:11).
MAKNA SALIB
(Kolose 2:15)
Kolose 2:13-15 dengan jelas menunjukkan kepada kita pekerjaan
Yesus di kayu salib: Ia menghidupkan kamu [] dengan
mengampuni segala dosa kita. Atas dasar apa Ia mengampuni
kita? Dengan membayar harga atas dosa kita, menghapuskan
tulisan tangan ketetapan-ketetapan yang menentang kita [] dan
memakukannya di kayu salib. Pada saat yang sama, Ia
mempertontonkan Setan dan malaikat-malaikatnya di depan
umum, mengalahkan mereka melalui salib.
Tepat pada saat Setan mengira ia telah
memberikan luka yang mematikan pada
Yesus [di tumit (Kej. 3:15)], ia menyingkapkan
karakternya yang sebenarnya kepada alam
semesta. Para malaikat merasa ngeri
menyadari makna dan harga dosa yang
sebenarnya. Setan direndahkan di hadapan
alam semesta, dan karakter Allah dibenarkan.
Dosa
Allah tidak perlu menggunakan tipu daya; Dia
selalu bertindak dengan kasih dan keadilan
untuk memperoleh kemenangan (Maz.
APA LAGI YANG BISA SAYA
LAKUKAN?
SAYA MENGHARAPKAN MANISNYA DAN MENERIMA
PAHITNYA
(Yesaya 5: 4 )
Tuhan memberi kita kebebasan memilih agar kita dapat mencintai-
Nya dan menikmati kasih-Nya. Namun, apa yang telah kita lakukan
dengan kebebasan kita?
Yesaya 5:1-7 menunjukkan kepada kita harapan Tuhan, upaya-Nya
untuk menarik kita, dan tanggapan pahit yang Dia terima.
Oleh karena itu, ada undangan: jadilah
hakim antara Aku dan kebun anggur-Ku
(Yes. 5:3). Kita benar-benar layak untuk
dicabut. Namun, berkat Yesus, kita masih
memiliki kesempatan untuk berhenti
menjadi buah anggur yang berbau busuk
dan menghasilkan buah untuk hidup yang
kekal (Yoh. 4:36).
Satu pertanyaan yang menonjol dalam perumpamaan ini: "Apakah lagi
yang dapat diperbuat untuk kebun anggur-Ku, yang belum Kuperbuat
kepadanya?" (Yesaya 5:4). Allah telah melakukan segala sesuatu yang
mungkin, kecuali satu hal: memaksa kita untuk menerima-Nya.
Bagaimana Anda akan menggunakan kehendak bebas Anda? Apa keputusan Anda?
AKU MEMBERI CINTA DAN MENERIMA
KEBENCIAN
(Matius 21:38)
Yesus menguraikan lebih lanjut perumpamaan
Yesaya, dengan menunjukkan perilaku orang-orang
yang harus merawat kebun anggur-Nya (Mat. 21:33-
41).
Kita sering mengeluh tentang penderitaan kita, atau tentang
kejahatan yang menimpa dunia. Namun, pernahkah kita
memikirkan tentang penderitaan Tuhan?
Mereka tidak hanya menolak memberikan kepada
Tuhan apa yang menjadi hak-Nya, tetapi mereka juga
menganiayabahkan membunuhpara utusan-Nya,
para nabi (Mat. 21:34-35). Setelah upaya kedua yang
gagal, Tuhan mengutus Anak-Nya sendiri, Yesus
Kristus (Mat. 21:36-37).
Peristiwa salib menunjukkan bahwa Tuhan telah melakukan segala
sesuatu yang dapat dilakukan untuk meringankan dan
menghilangkan kejahatan, tetapi tanpa merusak konteks untuk
Allah telah berulang kali berseru agar kita kembali kepada-Nya
(Yeh. 33:11). Ia telah memberikan kita karunia-Nya yang paling
berharga, yaitu Anak-Nya sendiri (Yoh. 3:16). Apa lagi yang dapat Ia
lakukan?
PEMBENARAN KARAKTER
ALLAH
MENGHAKIMI TUHAN
(Wahyu 19:2a)
Tuhan telah memilih untuk menjadikan penghakiman-Nya sebagai proses yang transparan.
Oleh karena itu, dalam arti tertentu, Dia menyerahkan diri-Nya kepada penghakiman
makhluk-makhluk-Nya. Dia ingin setiap orang percaya pada penghakiman-Nya. Agar
kejahatan dapat dilenyapkan dan tidak bangkit lagi, setiap orang harus percaya pada
karakter Hakim yang sempurna (Nahum 1:9 ) .
Dihadapan
malaikat & dunia
suci, Tuhan
menunjukkan
bukti yang
diperlukan
menyelamatkan
Tahap pertama:
Penghakiman
Penyelidikan
(Dan. 7:9-10)
Yang ditebus
meninjau bukti
yang digunakan
dalam Putusan
Investigasi
Tahap kedua:
Penghakiman
seribu tahun
(Wahyu 20:4)
Orang jahat
mengetahui bukti
yang menghukum
mereka
Tahap ketiga:
Penghakiman
Terakhir
(Wahyu 20:11-12)
supaya dalam
nama Yesus
bertekuk lutut
segala yang ada di
langit & yang ada di
atas bumi & yang
ada di bawah bumi
(Flp. 2:10)
Tahap akhir: Semua
mengakui keadilan
ilahi (Yes. 45:23)
 Pemerintahan Allah tidak seperti yang Setan
katakan. [] Ia tidak dapat menerima
penghormatan yang tidak diberikan dengan
sukarela dan cerdas. Kepatuhan yang dipaksakan
semata-mata akan mencegah semua perkembangan
pikiran atau karakter yang nyata; hal itu akan
membuat manusia menjadi robot belaka. Itu
bukanlah tujuan Sang Pencipta. [] Ia mengundang
kita untuk menyerahkan diri kita kepada-Nya, agar
Ia dapat mengerjakan kehendak-Nya di dalam kita.
Terserah kepada kita untuk memilih apakah kita
akan dibebaskan dari belenggu dosa, untuk berbagi
kebebasan yang mulia sebagai anak-anak Allah .
EGW (Step to Christ, hal. 43)

More Related Content

More from Adam Hiola (20)

Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 2
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 1
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 13
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 12
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 11
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 10
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 9
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 8
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 7
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 6
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 5
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 4
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 3
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 2
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Sekolah Sabat - Triwulan 4 2024 - Pelajaran 1
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 13
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 12
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 11
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 10
Adam Hiola
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Sekolah Sabat - Triwulan 3 2024 - Pelajaran 9
Adam Hiola

Recently uploaded (12)

FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptxFAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
GilbertFibriyantAdan
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdfMateri Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
HalimahHaa
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUSDUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
GilbertFibriyantAdan
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdfMalay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
phrost1988
Cara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
Cara Agar Menjadi Manusia yang BermanfaatCara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
Cara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
YunitaFuriAristyasar
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptxAjaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
phrost1988
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptxPelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
DavidSyahputra4
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUSMENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
GilbertFibriyantAdan
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptxBagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
MohammadShoheh
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
GilbertFibriyantAdan
Tata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
Tata cara Wudhu menurut HPT MuhammadiyahTata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
Tata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
IbnuMuktiAlJiffary
FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptxFAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
FAVORITISME DALAM GEREJA NEW [NEW]1.pptx
GilbertFibriyantAdan
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdfMateri Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
Materi Pembelajaran Ramadan Presentasi.pdf
HalimahHaa
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUSDUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
DUA JENIS IBADAH NEW. KHOTBAH BERSERI SURAT YAKOBUS
GilbertFibriyantAdan
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdfMalay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Malay - The Art of Ruling (Political Governance) - Negara Brunei Darussalam.pdf
Filipino Tracts and Literature Society Inc.
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
Penyokong dan Tokoh Agama Buddha, Keragaman Budaya Buddhis di Indonesia #Budd...
phrost1988
Cara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
Cara Agar Menjadi Manusia yang BermanfaatCara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
Cara Agar Menjadi Manusia yang Bermanfaat
YunitaFuriAristyasar
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptxAjaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
Ajaran Tridharma ( Ci Lestari, 4 Agustus 2024 ).pptx
phrost1988
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptxPelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
Pelajaran Sekolah Sabat ke-10 Triwulan I 2025.pptx
DavidSyahputra4
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUSMENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
MENDENGAR DAN MELAKUKAN NEW.pptx SURAT YAKOBUS
GilbertFibriyantAdan
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptxBagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptx
MohammadShoheh
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
MENANG ATAS PENCOBAAN NEW.INJIL MATIUS 4:1-11
GilbertFibriyantAdan
Tata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
Tata cara Wudhu menurut HPT MuhammadiyahTata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
Tata cara Wudhu menurut HPT Muhammadiyah
IbnuMuktiAlJiffary

Sekolah Sabat - Triwulan 1 2025 - Pelajaran 11

  • 1. APAKAH LAGI YANG DAPAT AKU Pelajaran 11 untuk 15 Maret 2025
  • 2. Maka kata Pilatus kepada-Nya: 'Jadi Engkau adalah raja?' Jawab Yesus: 'Engkau mengatakan, bahwa Aku adalah raja. Untuk itulah Aku lahir dan untuk itulah Aku datang ke dalam dunia ini, supaya Aku memberi kesaksian tentang kebenaran; setiap orang yang berasal dari kebenaran mendengarkan suara- Ku' Yohanes 18:37
  • 3. Pemenang konflik: Kemenangan Yesus. Arti salib. Apa lagi yang dapat saya lakukan? Saya mengharapkan rasa manis, tetapi yang saya terima adalah rasa pahit. Saya memberi cinta dan menerima kebencian. Pembenaran karakter Tuhan: Setan dan antek-anteknya telah mempertanyakan karakter Tuhan di hadapan para malaikat dan di hadapan seluruh Alam Semesta. Apa yang dapat Tuhan lakukan untuk membenarkan karakter-Nya? Bagaimana Dia dapat meyakinkan para malaikat, dan semua makhluk ciptaan-Nya, tentang ketulusan cinta-Nya kepada mereka? Di Bumi ini, hanya sedikit di antara kita yang berpikir bahwa Tuhan itu kasih, dan bahwa Dia peduli kepada kita.
  • 5. KEMENANGAN YESUS (Wahyu 3:21) Setan berpendapat bahwa karakter Tuhan adalah karakter tiran. Namun, bagaimana karakter Setan? Dia adalah seorang penipu (Wahyu 12:9) Dia adalah seorang pembunuh (Yoh. 8:44) Dia adalah seorang penuduh (Wahyu 12:10; Zakharia 3:1-2) Dia adalah seorang perampas kekuasaan (1Yoh. 5:19) Karena kebohongannya, ia mencabut kekuasaan Adam atas Bumi, menjadikannya penguasa dunia ini (Yoh. 14:30). Namun Yesus datang untuk mencabut kekuasaannya (1Yoh. 3:8). Dengan hidupNya, Yesus memberikan kesaksian tentang kebenaran (Yoh. 18:37) Dengan kematian-Nya, Ia memperoleh kemenangan atas iblis, dan menunjukkan kasih dan keadilan Allah (Rm. 3:25-26; 5:8) Akhirnya, Dia akan menghancurkan Setan, kematian, dan kejahatan (Wahyu 20:10, 14) Berkat kemenangan Yesus, kemenangan kita pun terjamin (Wahyu 12:11).
  • 6. MAKNA SALIB (Kolose 2:15) Kolose 2:13-15 dengan jelas menunjukkan kepada kita pekerjaan Yesus di kayu salib: Ia menghidupkan kamu [] dengan mengampuni segala dosa kita. Atas dasar apa Ia mengampuni kita? Dengan membayar harga atas dosa kita, menghapuskan tulisan tangan ketetapan-ketetapan yang menentang kita [] dan memakukannya di kayu salib. Pada saat yang sama, Ia mempertontonkan Setan dan malaikat-malaikatnya di depan umum, mengalahkan mereka melalui salib. Tepat pada saat Setan mengira ia telah memberikan luka yang mematikan pada Yesus [di tumit (Kej. 3:15)], ia menyingkapkan karakternya yang sebenarnya kepada alam semesta. Para malaikat merasa ngeri menyadari makna dan harga dosa yang sebenarnya. Setan direndahkan di hadapan alam semesta, dan karakter Allah dibenarkan. Dosa Allah tidak perlu menggunakan tipu daya; Dia selalu bertindak dengan kasih dan keadilan untuk memperoleh kemenangan (Maz.
  • 7. APA LAGI YANG BISA SAYA LAKUKAN?
  • 8. SAYA MENGHARAPKAN MANISNYA DAN MENERIMA PAHITNYA (Yesaya 5: 4 ) Tuhan memberi kita kebebasan memilih agar kita dapat mencintai- Nya dan menikmati kasih-Nya. Namun, apa yang telah kita lakukan dengan kebebasan kita? Yesaya 5:1-7 menunjukkan kepada kita harapan Tuhan, upaya-Nya untuk menarik kita, dan tanggapan pahit yang Dia terima. Oleh karena itu, ada undangan: jadilah hakim antara Aku dan kebun anggur-Ku (Yes. 5:3). Kita benar-benar layak untuk dicabut. Namun, berkat Yesus, kita masih memiliki kesempatan untuk berhenti menjadi buah anggur yang berbau busuk dan menghasilkan buah untuk hidup yang kekal (Yoh. 4:36). Satu pertanyaan yang menonjol dalam perumpamaan ini: "Apakah lagi yang dapat diperbuat untuk kebun anggur-Ku, yang belum Kuperbuat kepadanya?" (Yesaya 5:4). Allah telah melakukan segala sesuatu yang mungkin, kecuali satu hal: memaksa kita untuk menerima-Nya. Bagaimana Anda akan menggunakan kehendak bebas Anda? Apa keputusan Anda?
  • 9. AKU MEMBERI CINTA DAN MENERIMA KEBENCIAN (Matius 21:38) Yesus menguraikan lebih lanjut perumpamaan Yesaya, dengan menunjukkan perilaku orang-orang yang harus merawat kebun anggur-Nya (Mat. 21:33- 41). Kita sering mengeluh tentang penderitaan kita, atau tentang kejahatan yang menimpa dunia. Namun, pernahkah kita memikirkan tentang penderitaan Tuhan? Mereka tidak hanya menolak memberikan kepada Tuhan apa yang menjadi hak-Nya, tetapi mereka juga menganiayabahkan membunuhpara utusan-Nya, para nabi (Mat. 21:34-35). Setelah upaya kedua yang gagal, Tuhan mengutus Anak-Nya sendiri, Yesus Kristus (Mat. 21:36-37). Peristiwa salib menunjukkan bahwa Tuhan telah melakukan segala sesuatu yang dapat dilakukan untuk meringankan dan menghilangkan kejahatan, tetapi tanpa merusak konteks untuk Allah telah berulang kali berseru agar kita kembali kepada-Nya (Yeh. 33:11). Ia telah memberikan kita karunia-Nya yang paling berharga, yaitu Anak-Nya sendiri (Yoh. 3:16). Apa lagi yang dapat Ia lakukan?
  • 11. MENGHAKIMI TUHAN (Wahyu 19:2a) Tuhan telah memilih untuk menjadikan penghakiman-Nya sebagai proses yang transparan. Oleh karena itu, dalam arti tertentu, Dia menyerahkan diri-Nya kepada penghakiman makhluk-makhluk-Nya. Dia ingin setiap orang percaya pada penghakiman-Nya. Agar kejahatan dapat dilenyapkan dan tidak bangkit lagi, setiap orang harus percaya pada karakter Hakim yang sempurna (Nahum 1:9 ) . Dihadapan malaikat & dunia suci, Tuhan menunjukkan bukti yang diperlukan menyelamatkan Tahap pertama: Penghakiman Penyelidikan (Dan. 7:9-10) Yang ditebus meninjau bukti yang digunakan dalam Putusan Investigasi Tahap kedua: Penghakiman seribu tahun (Wahyu 20:4) Orang jahat mengetahui bukti yang menghukum mereka Tahap ketiga: Penghakiman Terakhir (Wahyu 20:11-12) supaya dalam nama Yesus bertekuk lutut segala yang ada di langit & yang ada di atas bumi & yang ada di bawah bumi (Flp. 2:10) Tahap akhir: Semua mengakui keadilan ilahi (Yes. 45:23)
  • 12. Pemerintahan Allah tidak seperti yang Setan katakan. [] Ia tidak dapat menerima penghormatan yang tidak diberikan dengan sukarela dan cerdas. Kepatuhan yang dipaksakan semata-mata akan mencegah semua perkembangan pikiran atau karakter yang nyata; hal itu akan membuat manusia menjadi robot belaka. Itu bukanlah tujuan Sang Pencipta. [] Ia mengundang kita untuk menyerahkan diri kita kepada-Nya, agar Ia dapat mengerjakan kehendak-Nya di dalam kita. Terserah kepada kita untuk memilih apakah kita akan dibebaskan dari belenggu dosa, untuk berbagi kebebasan yang mulia sebagai anak-anak Allah . EGW (Step to Christ, hal. 43)