Selayang pandang sekolah
Download as pptx, pdf0 likes3,572 views
SDN Padasuka Mandiri 1 adalah sekolah negeri yang berlokasi di Kota Cimahi, Jawa Barat. Sekolah ini memiliki 18 guru dan 467 siswa dari kelas 1 sampai 6. Sekolah ini mencapai prestasi akademik dan non-akademik tinggi pada tingkat kota, provinsi, bahkan nasional melalui berbagai lomba seperti pantomin, pramuka, dan renang.
1 of 14
Downloaded 20 times
Ad
Recommended
Selayang Pandang Akreditasi
Selayang Pandang AkreditasiSD Al Fajri
油
SD Islam Al Fajri didirikan pada 1 Juli 2013 dengan tujuan untuk mengembangkan generasi yang beriman, berakhlak, dan berprestasi dalam suasana pendidikan yang islami. Sekolah ini memiliki 171 siswa pada tahun ajaran 2018/2019 dengan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pengembangan bakat siswa. Visi dan misi sekolah berfokus pada penerapan metode pembelajaran kreatif yang mengintegrasikan ilmu dan nilai-nilai keagamaan.Presentasi kinerja kepsek 2013
Presentasi kinerja kepsek 2013sdncisitu1
油
SDN Cisitu 1 adalah sekolah negeri yang didirikan pada tahun 1951. Sekolah ini memiliki 14 kelas dan 486 siswa, serta 21 guru. Visi sekolah ini adalah menghasilkan lulusan yang berprestasi akademik dan non-akademik dengan didasari iman dan takwa. Sekolah ini memiliki berbagai fasilitas belajar dan kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka dan karate.Profil Sekolah SDN RSBI Menteng 02 Jakarta Pusat 2011/2012
Profil Sekolah SDN RSBI Menteng 02 Jakarta Pusat 2011/2012Baron Jaya Santika
油
Sekolah Dasar Negeri Menteng 02, yang didirikan pada tahun 1930, berada di bawah pengelolaan yayasan sejak 1960 dan menjadi sekolah rintisan bertaraf internasional pada tahun 2007. Dengan visi mencetak peserta didik yang berkualitas, sekolah ini memiliki jumlah murid sebanyak 512 dan didukung oleh 37 guru dan 6 karyawan. Berlokasi di Jakarta Pusat, sekolah ini memiliki berbagai fasilitas pendukung untuk kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler.profil sekolah akreditasi
profil sekolah akreditasiSemesta Mandiri
油
SMP PGRI Tambun Selatan berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan dan karakter siswa, dengan visi menjadi sekolah unggul dalam prestasi dan misi mengembangkan imtaq serta iptek. Sekolah ini memfasilitasi berbagai sarana belajar dan berkomitmen untuk mendidik siswa agar disiplin dan bertanggung jawab. Dengan tingginya tingkat kelulusan dan dukungan untuk alumni, sekolah ini berusaha mendukung perkembangan akademis dan moral siswa.8 standar proses penilaian pendidikan 1
8 standar proses penilaian pendidikan 1Khaira Al-kubro
油
Dokumen tersebut membahas delapan standar proses penilaian pendidikan yang meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian. Standar-standar tersebut dijabarkan melalui berbagai dokumen yang mendukung proses penilaian mutu pendidikan.Selayang pandang SDN Purworejo dalam Lomba Sekolah Sehat
Selayang pandang SDN Purworejo dalam Lomba Sekolah SehatRose Meea
油
SD Negeri Purworejo didirikan pada tahun 1852 dan telah mengalami beberapa perubahan, termasuk penggabungan menjadi satu sekolah pada tahun 2003. Sekolah ini mendapatkan status RSBI pada 2011 dan beralih menjadi sekolah binaan pada 2013. SD Negeri Purworejo juga memiliki beragam prestasi dalam ekstrakurikuler dan akademis tingkat kabupaten dan provinsi.Laporan PPDB Lengkap
Laporan PPDB LengkapAkang Juve
油
Program penerimaan peserta didik baru SDN Cinangka 3 tahun pelajaran 2015/2016 akan dilaksanakan pada 17 Juni-27 Juli 2015 dengan persyaratan membawa akta kelahiran dan mengisi formulir pendaftaran. Panitia terdiri atas kepala sekolah, 4 guru dan 1 staf TK sebagai penanggung jawab, ketua, sekretaris, bendahara, dan ketua seksi.Program kerja kepala sekolah
Program kerja kepala sekolahSolikhin Gusoli
油
Dokumen ini adalah Rencana Kerja Kepala Sekolah (RKKS) SMP Negeri 1 Merapi Selatan untuk tahun 2014/2015, yang mencakup visi, misi, tujuan, dan program kerja untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. RKKS ini menyusun strategi untuk mencapai sasaran melalui berbagai kegiatan akademik dan non-akademik, serta melibatkan masyarakat dan pihak terkait dalam pengembangan sekolah. Diharapkan RKKS ini dapat menjadi panduan bagi kepala sekolah dan staf dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab mereka.57. EDS thn 2021-2022.docx
57. EDS thn 2021-2022.docxMuhammadAlfiansyah27
油
Dokumen ini merupakan evaluasi diri sekolah (EDS) SMK Insan Aqilah 3 Depok untuk tahun pelajaran 2021/2022, mencakup analisis terhadap berbagai aspek seperti sarana prasarana, isi kurikulum, dan penilaian pendidikan. Penyusunan EDS ini dihadapkan pada berbagai kendala dalam mengumpulkan data dan informasi yang akurat. Visi sekolah adalah menciptakan siswa yang berakhlak mulia dan kompetitif, dengan misi yang berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan dan karakter.Program kegiatan keagamaan
Program kegiatan keagamaanGus Fendi
油
Dokumen ini merinci program kegiatan keagamaan di SD Negeri 2 Sinanggul untuk tahun pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018. Kegiatan termasuk mengenal nama-nama Allah, sholat berjamaah, maulid Nabi, isro' mi'raj, ziarah makam wali, tadarus, dan berbuka puasa bersama. Semua kegiatan melibatkan guru dan siswa, bertujuan untuk meningkatkan iman dan taqwa.Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxAvepAhmadMuasirSpd
油
Rencana pengembangan diri guru ini membahas dua kompetensi utama yaitu kompetensi pengembangan diri dan orang lain serta kepemimpinan pembelajaran. Untuk meningkatkan kompetensi pengembangan diri dan orang lain, guru akan membangun komunikasi dan kolaborasi dengan pihak terkait. Sedangkan untuk meningkatkan kepemimpinan pembelajaran, guru akan menerapkan pendekatan coaching dan budaya positif agar siswaNotula dan Dokumentasi Pemetaan Aset.pdf
Notula dan Dokumentasi Pemetaan Aset.pdfAliSodikin39
油
Notulen rapat antara CGP dan kepala sekolah SDN 2 Tegowanu Wetan membahas identifikasi dan pengelolaan sumber daya yang dimiliki sekolah. Sekolah memiliki berbagai modal seperti manusia, sosial, fisik, politik, finansial, lingkungan, dan agama yang dikelola untuk menunjang pembelajaran siswa. Kepala sekolah menjelaskan berbagai sumber daya yang dimiliki sekolah dan cara pengelolaannya.Instrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guruSD N Karangayu 02
油
Dokumen ini adalah instrumen supervisi untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran di SDN Karangayu 02, termasuk penilaian terhadap administrasi, perencanaan, dan pelaksanaan oleh guru. Berbagai aspek yang dinilai meliputi kesiapan siswa, penguasaan materi, strategi pembelajaran, serta penggunaan media, dengan skor maksimal yang ditetapkan untuk setiap kategori. Kesimpulan dan saran diharapkan untuk mendukung perbaikan proses pembelajaran.CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docxJumairRisa
油
Dokumen ini adalah kartu soal ujian untuk pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 19 Luwu Utara, disusun oleh Masdar, S.Pd, untuk kelas XII tahun ajaran 2020-2021. Terdapat berbagai soal pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa terhadap teks berita, eksposisi, anekdot, dan sejarah, serta kemampuan menginterpretasi makna dari teks-teks tersebut. Setiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban, indikator, dan tingkat kesulitan untuk penilaian siswa.Power Point Presentase profil sekolah
Power Point Presentase profil sekolahRisbayanti
油
1. SMK Kesehatan YAPI BONE merupakan sekolah kesehatan pertama dan terpercaya di Kabupaten Bone yang telah berdiri sejak 2007 dan memiliki berbagai fasilitas lengkap untuk praktik di rumah sakit dan apotik ternama.LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptxmasrur7
油
Dokumen ini menjelaskan proyek 'gaya hidup berkelanjutan' di SMPN 8 Paser Belengkong untuk kelas VII, yang melibatkan pembuatan desain taman dari limbah plastik oleh siswa. Kegiatan berlangsung dari Oktober hingga Januari 2023 dan melibatkan beberapa mata pelajaran. Peserta didik dibagi menjadi tiga kelompok, masing-masing beranggotakan lima orang, yang dibimbing oleh satu guru.Daftar hadir kegiatan ekstrakurikuler pramuka
Daftar hadir kegiatan ekstrakurikuler pramukaHery Nhaqila
油
Dokumen ini mencakup daftar hadir dan tanda terima honor untuk kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SDN 2 Barabai Darat selama bulan September 2014. Terdapat informasi mengenai nama, jabatan, dan honorarium masing-masing pembina dan pelatih. Total honor yang diterima oleh pembina dan pelatih adalah Rp 496.500 setelah pemotongan pajak.Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaArifah Bachmid
油
Dokumen ini berisi lirik lagu-lagu yang menggambarkan kecintaan dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia. Beberapa tema yang diangkat termasuk penghormatan kepada pahlawan, ketahanan dalam perjuangan, serta keindahan dan kenangan akan tanah kelahiran. Lagu-lagu tersebut secara keseluruhan mengekspresikan semangat patriotisme dan rasa syukur terhadap Indonesia.Kontrak belajar
Kontrak belajarsidiart
油
Kontrak belajar menetapkan aturan-aturan untuk siswa seperti kehadiran 75%, seragam rapi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, mengerjakan tugas, dan menaati hukuman bila melanggar peraturan. Kontrak ini juga menentukan ketentuan penilaian untuk kehadiran, tugas, ujian tengah dan akhir semester.Modul 2.3 Angkatan 5 Reguler. Coaching untuk Supervisi Akademik - Final.pdf
Modul 2.3 Angkatan 5 Reguler. Coaching untuk Supervisi Akademik - Final.pdfIrman Ramly
油
Modul 2.3 tentang coaching untuk supervisi akademik bertujuan untuk mempersiapkan guru sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu menerapkan pendekatan coaching dalam pengembangan diri dan rekannya. Melalui modul ini, peserta diharapkan dapat mengembangkan kompetensi komunikasi, refleksi, dan praktek supervisi akademik yang berpihak pada murid. Penerapan prinsip-prinsip coaching diharapkan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dan komunitas belajar.Aksi Nyata Cegah Perundungan.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan.pptxMillaAnggamalaSupria
油
Dokumen ini menjelaskan proses identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik di SDN 234 Saluyu, Kota Bandung. Kegiatan melibatkan penggunaan lembar asesemen diagnostik non kognitif yang diisi oleh peserta didik, di mana mereka juga diminta untuk menjelaskan keadaan diri dan memberikan umpan balik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengumpulkan informasi yang jujur mengenai kesulitan yang dialami peserta didik.ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI kls 1.docx
ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI kls 1.docxmaxtollenaar1
油
This document contains analysis of student competency achievement in 4 themes for the 1st semester of the 2022-2023 academic year. It lists the names of 14 students in grade 4, along with their daily assessment scores, assignment scores, final exam scores, and whether they met the minimum passing criteria of 75. The competencies assessed were theme-specific knowledge dimensions 1 through 4. Overall achievement is presented through numerical scores without interpretation for each theme and competency.Teks pancasila & uud 45
Teks pancasila & uud 45Risou Kun
油
Lima prinsip dasar Pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptxeky tea
油
Dokumen tersebut menjelaskan tentang kompetensi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan diri dan orang lain, kepemimpinan pembelajaran, kepemimpinan manajemen sekolah, serta kepemimpinan pengembangan sekolah dengan indikator dan bukti fisik yang mendukung pencapaian kompetensi tersebut.SERTIFIKAT KOMUNITAS BELAJAR FIX UPLOAD.pdf
SERTIFIKAT KOMUNITAS BELAJAR FIX UPLOAD.pdfDOWENSAPETUASIMARMAT
油
Sertifikat diberikan kepada Nurhayati, S.Pd sebagai peserta dalam berbagi praktik baik tentang pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah di platform Merdeka Mengajar. Acara ini diselenggarakan oleh komunitas belajar SDN Karta Mulia 2 pada tanggal 12 Januari 2024 dan dipimpin oleh Ahmad Arifin, S.Pd. Materi yang dibahas mencakup petunjuk teknis dan praktik pengisian perencanaan kinerja.jurnal mengajar kurikulum merdeka kelas 5
jurnal mengajar kurikulum merdeka kelas 5AbdurrahmanMaman
油
Dokumen ini adalah jurnal kegiatan pembelajaran dari bulan Juli hingga September 2023 dengan detail tentang bahan ajar, teknik, dan jenis tugas yang diberikan oleh guru. Setiap hari dijelaskan tentang jenis kegiatan yang dilakukan, baik di dalam maupun luar ruang kelas, serta fokus pada pengembangan kemampuan sosial dan kreativitas siswa. Guru yang terlibat dalam kegiatan ini adalah Abdurrahman, S.Pd.I, dan Cynde Nuary, S.Pd.Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptxArmanDino4
油
Penilaian dalam pembelajaran kurikulum merdeka dilakukan secara berkelanjutan selama proses pembelajaran berlangsung dan pada akhir semester. Guru tidak hanya melakukan penilaian tertulis tetapi juga mengamati sikap dan keaktifan siswa. Hasil penilaian dilaporkan dalam bentuk angka dan narasi dalam rapor.4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdfsyahrialade
油
Lembar rencana pengembangan diri guru menjelaskan rencana untuk meningkatkan pembelajaran tematik kelas IV C dengan tujuan meningkatkan ketercapaian siswa dalam menerima informasi, menguasai materi sederhana, dan mengukur pemahaman siswa. Rencana tersebut meliputi kegiatan pembukaan, penyampaian materi, strategi mengajar, penggunaan media, dan refleksi pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian siswasejarah total quality management
sejarah total quality managementMuhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan total quality management (TQM) dan implementasi awal TQM dalam dunia pendidikan. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa (1) TQM berawal dari kebutuhan akan kualitas produksi massal, (2) TQM di Jepang berkembang setelah Perang Dunia 2, dan (3) penerapan awal TQM dalam pendidikan meliputi pengembangan guru dan standarisasi mutu pendidikan.masuknya islam di indonesia
masuknya islam di indonesiaMuhamad Anugrah
油
Islam masuk ke Indonesia sejak abad ke-7/8 Masehi melalui perdagangan dan penyebaran oleh pedagang Muslim Arab dan India. Teori utama masuknya Islam adalah melalui Sriwijaya dan Barus yang memanfaatkan jalur perdagangan, serta kunjungan utusan Arab ke Kerajaan Kalingga pada 674 M. Pengaruh Persia dan Turki juga berperan melalui bahasa, tarekat, dan ulama yang menyebarkan ajaran Islam.More Related Content
What's hot (20)
57. EDS thn 2021-2022.docx
57. EDS thn 2021-2022.docxMuhammadAlfiansyah27
油
Dokumen ini merupakan evaluasi diri sekolah (EDS) SMK Insan Aqilah 3 Depok untuk tahun pelajaran 2021/2022, mencakup analisis terhadap berbagai aspek seperti sarana prasarana, isi kurikulum, dan penilaian pendidikan. Penyusunan EDS ini dihadapkan pada berbagai kendala dalam mengumpulkan data dan informasi yang akurat. Visi sekolah adalah menciptakan siswa yang berakhlak mulia dan kompetitif, dengan misi yang berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan dan karakter.Program kegiatan keagamaan
Program kegiatan keagamaanGus Fendi
油
Dokumen ini merinci program kegiatan keagamaan di SD Negeri 2 Sinanggul untuk tahun pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018. Kegiatan termasuk mengenal nama-nama Allah, sholat berjamaah, maulid Nabi, isro' mi'raj, ziarah makam wali, tadarus, dan berbuka puasa bersama. Semua kegiatan melibatkan guru dan siswa, bertujuan untuk meningkatkan iman dan taqwa.Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxAvepAhmadMuasirSpd
油
Rencana pengembangan diri guru ini membahas dua kompetensi utama yaitu kompetensi pengembangan diri dan orang lain serta kepemimpinan pembelajaran. Untuk meningkatkan kompetensi pengembangan diri dan orang lain, guru akan membangun komunikasi dan kolaborasi dengan pihak terkait. Sedangkan untuk meningkatkan kepemimpinan pembelajaran, guru akan menerapkan pendekatan coaching dan budaya positif agar siswaNotula dan Dokumentasi Pemetaan Aset.pdf
Notula dan Dokumentasi Pemetaan Aset.pdfAliSodikin39
油
Notulen rapat antara CGP dan kepala sekolah SDN 2 Tegowanu Wetan membahas identifikasi dan pengelolaan sumber daya yang dimiliki sekolah. Sekolah memiliki berbagai modal seperti manusia, sosial, fisik, politik, finansial, lingkungan, dan agama yang dikelola untuk menunjang pembelajaran siswa. Kepala sekolah menjelaskan berbagai sumber daya yang dimiliki sekolah dan cara pengelolaannya.Instrumen supervisi guru
Instrumen supervisi guruSD N Karangayu 02
油
Dokumen ini adalah instrumen supervisi untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran di SDN Karangayu 02, termasuk penilaian terhadap administrasi, perencanaan, dan pelaksanaan oleh guru. Berbagai aspek yang dinilai meliputi kesiapan siswa, penguasaan materi, strategi pembelajaran, serta penggunaan media, dengan skor maksimal yang ditetapkan untuk setiap kategori. Kesimpulan dan saran diharapkan untuk mendukung perbaikan proses pembelajaran.CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docx
CONTOH KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA.docxJumairRisa
油
Dokumen ini adalah kartu soal ujian untuk pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 19 Luwu Utara, disusun oleh Masdar, S.Pd, untuk kelas XII tahun ajaran 2020-2021. Terdapat berbagai soal pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa terhadap teks berita, eksposisi, anekdot, dan sejarah, serta kemampuan menginterpretasi makna dari teks-teks tersebut. Setiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban, indikator, dan tingkat kesulitan untuk penilaian siswa.Power Point Presentase profil sekolah
Power Point Presentase profil sekolahRisbayanti
油
1. SMK Kesehatan YAPI BONE merupakan sekolah kesehatan pertama dan terpercaya di Kabupaten Bone yang telah berdiri sejak 2007 dan memiliki berbagai fasilitas lengkap untuk praktik di rumah sakit dan apotik ternama.LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptx
LAPORAN KEGIATAN PROJEK p5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN.pptxmasrur7
油
Dokumen ini menjelaskan proyek 'gaya hidup berkelanjutan' di SMPN 8 Paser Belengkong untuk kelas VII, yang melibatkan pembuatan desain taman dari limbah plastik oleh siswa. Kegiatan berlangsung dari Oktober hingga Januari 2023 dan melibatkan beberapa mata pelajaran. Peserta didik dibagi menjadi tiga kelompok, masing-masing beranggotakan lima orang, yang dibimbing oleh satu guru.Daftar hadir kegiatan ekstrakurikuler pramuka
Daftar hadir kegiatan ekstrakurikuler pramukaHery Nhaqila
油
Dokumen ini mencakup daftar hadir dan tanda terima honor untuk kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SDN 2 Barabai Darat selama bulan September 2014. Terdapat informasi mengenai nama, jabatan, dan honorarium masing-masing pembina dan pelatih. Total honor yang diterima oleh pembina dan pelatih adalah Rp 496.500 setelah pemotongan pajak.Lirik lagu mengheningkan cipta
Lirik lagu mengheningkan ciptaArifah Bachmid
油
Dokumen ini berisi lirik lagu-lagu yang menggambarkan kecintaan dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia. Beberapa tema yang diangkat termasuk penghormatan kepada pahlawan, ketahanan dalam perjuangan, serta keindahan dan kenangan akan tanah kelahiran. Lagu-lagu tersebut secara keseluruhan mengekspresikan semangat patriotisme dan rasa syukur terhadap Indonesia.Kontrak belajar
Kontrak belajarsidiart
油
Kontrak belajar menetapkan aturan-aturan untuk siswa seperti kehadiran 75%, seragam rapi, larangan menggunakan telepon selama pelajaran, mengerjakan tugas, dan menaati hukuman bila melanggar peraturan. Kontrak ini juga menentukan ketentuan penilaian untuk kehadiran, tugas, ujian tengah dan akhir semester.Modul 2.3 Angkatan 5 Reguler. Coaching untuk Supervisi Akademik - Final.pdf
Modul 2.3 Angkatan 5 Reguler. Coaching untuk Supervisi Akademik - Final.pdfIrman Ramly
油
Modul 2.3 tentang coaching untuk supervisi akademik bertujuan untuk mempersiapkan guru sebagai pemimpin pembelajaran yang mampu menerapkan pendekatan coaching dalam pengembangan diri dan rekannya. Melalui modul ini, peserta diharapkan dapat mengembangkan kompetensi komunikasi, refleksi, dan praktek supervisi akademik yang berpihak pada murid. Penerapan prinsip-prinsip coaching diharapkan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dan komunitas belajar.Aksi Nyata Cegah Perundungan.pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan.pptxMillaAnggamalaSupria
油
Dokumen ini menjelaskan proses identifikasi kebutuhan dan karakteristik peserta didik di SDN 234 Saluyu, Kota Bandung. Kegiatan melibatkan penggunaan lembar asesemen diagnostik non kognitif yang diisi oleh peserta didik, di mana mereka juga diminta untuk menjelaskan keadaan diri dan memberikan umpan balik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengumpulkan informasi yang jujur mengenai kesulitan yang dialami peserta didik.ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI kls 1.docx
ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI kls 1.docxmaxtollenaar1
油
This document contains analysis of student competency achievement in 4 themes for the 1st semester of the 2022-2023 academic year. It lists the names of 14 students in grade 4, along with their daily assessment scores, assignment scores, final exam scores, and whether they met the minimum passing criteria of 75. The competencies assessed were theme-specific knowledge dimensions 1 through 4. Overall achievement is presented through numerical scores without interpretation for each theme and competency.Teks pancasila & uud 45
Teks pancasila & uud 45Risou Kun
油
Lima prinsip dasar Pancasila yaitu ketuhanan yang maha esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptxeky tea
油
Dokumen tersebut menjelaskan tentang kompetensi kepemimpinan kepala sekolah dalam pengembangan diri dan orang lain, kepemimpinan pembelajaran, kepemimpinan manajemen sekolah, serta kepemimpinan pengembangan sekolah dengan indikator dan bukti fisik yang mendukung pencapaian kompetensi tersebut.SERTIFIKAT KOMUNITAS BELAJAR FIX UPLOAD.pdf
SERTIFIKAT KOMUNITAS BELAJAR FIX UPLOAD.pdfDOWENSAPETUASIMARMAT
油
Sertifikat diberikan kepada Nurhayati, S.Pd sebagai peserta dalam berbagi praktik baik tentang pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah di platform Merdeka Mengajar. Acara ini diselenggarakan oleh komunitas belajar SDN Karta Mulia 2 pada tanggal 12 Januari 2024 dan dipimpin oleh Ahmad Arifin, S.Pd. Materi yang dibahas mencakup petunjuk teknis dan praktik pengisian perencanaan kinerja.jurnal mengajar kurikulum merdeka kelas 5
jurnal mengajar kurikulum merdeka kelas 5AbdurrahmanMaman
油
Dokumen ini adalah jurnal kegiatan pembelajaran dari bulan Juli hingga September 2023 dengan detail tentang bahan ajar, teknik, dan jenis tugas yang diberikan oleh guru. Setiap hari dijelaskan tentang jenis kegiatan yang dilakukan, baik di dalam maupun luar ruang kelas, serta fokus pada pengembangan kemampuan sosial dan kreativitas siswa. Guru yang terlibat dalam kegiatan ini adalah Abdurrahman, S.Pd.I, dan Cynde Nuary, S.Pd.Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptx
Materi Asesmen Kurikulum Merdeka.pptxArmanDino4
油
Penilaian dalam pembelajaran kurikulum merdeka dilakukan secara berkelanjutan selama proses pembelajaran berlangsung dan pada akhir semester. Guru tidak hanya melakukan penilaian tertulis tetapi juga mengamati sikap dan keaktifan siswa. Hasil penilaian dilaporkan dalam bentuk angka dan narasi dalam rapor.4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdf
4_Lembar Rencana Pengembangan Diri ESTHI.pdfsyahrialade
油
Lembar rencana pengembangan diri guru menjelaskan rencana untuk meningkatkan pembelajaran tematik kelas IV C dengan tujuan meningkatkan ketercapaian siswa dalam menerima informasi, menguasai materi sederhana, dan mengukur pemahaman siswa. Rencana tersebut meliputi kegiatan pembukaan, penyampaian materi, strategi mengajar, penggunaan media, dan refleksi pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian siswaMore from Muhamad Anugrah (20)
sejarah total quality management
sejarah total quality managementMuhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan total quality management (TQM) dan implementasi awal TQM dalam dunia pendidikan. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa (1) TQM berawal dari kebutuhan akan kualitas produksi massal, (2) TQM di Jepang berkembang setelah Perang Dunia 2, dan (3) penerapan awal TQM dalam pendidikan meliputi pengembangan guru dan standarisasi mutu pendidikan.masuknya islam di indonesia
masuknya islam di indonesiaMuhamad Anugrah
油
Islam masuk ke Indonesia sejak abad ke-7/8 Masehi melalui perdagangan dan penyebaran oleh pedagang Muslim Arab dan India. Teori utama masuknya Islam adalah melalui Sriwijaya dan Barus yang memanfaatkan jalur perdagangan, serta kunjungan utusan Arab ke Kerajaan Kalingga pada 674 M. Pengaruh Persia dan Turki juga berperan melalui bahasa, tarekat, dan ulama yang menyebarkan ajaran Islam.ayat-ayat supervisi pendidikan
ayat-ayat supervisi pendidikanMuhamad Anugrah
油
The document discusses the interpretation of Quranic verse Ash-Shaff 3, emphasizing its significance in education and management within a religious context. It provides background information on the verse's revelation, illustrating the importance of actions aligning with one's words in Islam. Additionally, it highlights the encouragement of practicing deeds that are pleasing to God.perspektif filsafat pendidikan Islam terhadap pendidik dan peserta didik
perspektif filsafat pendidikan Islam terhadap pendidik dan peserta didikMuhamad Anugrah
油
Dokumen ini membahas peran pendidik dalam mengembangkan potensi peserta didik secara seimbang dengan nilai-nilai Islam. Pendidik dianggap setara dengan nabi dan rasul, dengan ilmu sebagai ibadah yang datang dari Tuhan, dan fokus pada pengajaran yang mencakup berbagai aspek kehidupan. Selain itu, dokumen menjelaskan kebutuhan fisik, sosial, dan mental peserta didik, serta pentingnya lingkungan yang mendukung dalam proses pembelajaran.Sistem informasi manajemen kesiswaan di mts baiturrahim kota cimahi
Sistem informasi manajemen kesiswaan di mts baiturrahim kota cimahiMuhamad Anugrah
油
MTs. Baiturrahim telah menerapkan sistem informasi manajemen kesiswaan untuk mempermudah akses informasi siswa walaupun sebagian masih manual. Sistem ini meliputi penerimaan siswa baru, pembelajaran, dan disiplin, serta dimanfaatkan untuk komunikasi dengan orangtua melalui aplikasi seperti WhatsApp, SIMPATIKA, dan EMIS Madrasah.Penerapan spmi di sd negeri padasuka mandiri 1
Penerapan spmi di sd negeri padasuka mandiri 1Muhamad Anugrah
油
Dokumen ini membahas penerapan sistem penjaminan mutu internal di SD Negeri Padasuka Mandiri 1. Sekolah ini melaksanakan siklus penjaminan mutu meliputi pemetaan, perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi mutu, serta penyusunan strategi baru. SD ini juga ditunjuk sebagai sekolah model untuk memberikan bimbingan kepada sekolah-sekolah di sekitarnya.Rencana pengawasan-manajerial-2014
Rencana pengawasan-manajerial-2014Muhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan supervisi manajerial dalam pengelolaan kurikulum 2013 untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala sekolah dan tim pengembang sekolah agar sekolah dapat memenuhi delapan standar nasional pendidikan. Supervisi ini akan dilaksanakan melalui berbagai kegiatan seperti pengembangan dokumen pengelolaan kurikulum, pemenuhan standar berbasis data, peningkatan otonomi sekolah, danProgram supervisi kepala sekolah contoh untuk smk
Program supervisi kepala sekolah contoh untuk smkMuhamad Anugrah
油
Program supervisi kepala sekolah SMK menjelaskan rencana supervisi akademik dan manajerial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengelolaan sekolah. Rencana supervisi akademik meliputi pengembangan silabus, peningkatan metode pembelajaran, dan analisis hasil belajar. Sedangkan supervisi manajerial meliputi pengelolaan kurikulum, sarana prasarana, dan kerjasama dengan stakeholder. Program ini diharapkan dapat meningkatkan profObservasi kelas
Observasi kelasMuhamad Anugrah
油
Dokumen ini mencatat hasil pengamatan aktivitas guru pada siklus I, meliputi aspek pendahuluan, kegiatan inti, penutup, pengelolaan waktu, penampilan guru, dan suasana kelas. Guru berhasil memotivasi siswa, menjelaskan materi dengan metode demonstrasi, dan mengarahkan diskusi serta penilaian. Suasana kelas menunjukkan semangat tinggi dari siswa dan guru.Instrumen supervisi-manajerial
Instrumen supervisi-manajerialMuhamad Anugrah
油
Instrumen supervisi manajerial ini digunakan untuk menilai delapan aspek administrasi dan manajemen sekolah, yaitu administrasi kurikulum dan pembelajaran, administrasi kelas, administrasi dan manajemen sekolah, organisasi dan kelembagaan, sarana dan prasarana, ketenagaan, pembiayaan, serta peserta didik. Instrumen ini berisi delapan lembar soal dengan berbagai komponen penilaian untuk masing-masing aspek.Instrumen supervisi-akademik-versi-word
Instrumen supervisi-akademik-versi-wordMuhamad Anugrah
油
Dokumen ini mencakup instrumen supervisi akademik yang digunakan untuk mengevaluasi penyajian materi pelajaran, perencanaan pembelajaran, dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Setiap komponen mempunyai indikator dan kriteria penilaian yang detail, serta rekapitulasi kinerja yang mengukur pencapaian ideal dan aktual. Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa pendidikan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan.Instrumen supervisi (k13)
Instrumen supervisi (k13)Muhamad Anugrah
油
Dokumen ini berisi instrumen supervisi untuk RPP dan pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 tingkat SD, SMP, SMA, dan SMK. Terdapat aspek yang dinilai termasuk perumusan indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode dan media pembelajaran, serta penilaian. Juga disediakan instrumen untuk monitoring administrasi oleh guru dan bimbingan konseling, dengan kriteria penilaian yang jelas.Download instrumen supervisi_kbm_guru_kepalasekolah.org
Download instrumen supervisi_kbm_guru_kepalasekolah.orgMuhamad Anugrah
油
Instrumen ini digunakan untuk mengevaluasi perencanaan dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar guru. Terdiri dari dua bagian yaitu instrumen perencanaan kegiatan pembelajaran yang menilai perencanaan guru, dan instrumen observasi kelas yang menilai pelaksanaan pembelajaran di kelas. Kedua instrumen ini berisi kriteria penilaian untuk aspek-aspek perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran guru beserta skala nilai untuk setiap k11 pembobotan-dokumen
11 pembobotan-dokumenMuhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut membahas tentang standar, komponen, aspek, dan indikator untuk supervisi, monitoring, dan evaluasi SMP berdasarkan Standar Nasional Pendidikan. Dokumen ini menjelaskan lima standar utama yaitu standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana, beserta komponen, aspek, dan indikator penilaian untuk masing-masing standar.10 pembobotan-kinerja
10 pembobotan-kinerjaMuhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembobotan standar, komponen, aspek, dan indikator pendidikan untuk supervisi, monitoring, dan evaluasi SMP berdasarkan Standar Nasional Pendidikan yang disusun oleh Kementerian Pendidikan Nasional. Dokumen ini menjelaskan empat standar utama yaitu isi, proses, kompetensi lulusan, dan guru beserta tenaga kependidikan lainnya beserta bobotnya masing-masing.9 instrumen-dokumen
9 instrumen-dokumenMuhamad Anugrah
油
Dokumen tersebut merupakan instrumen untuk melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama berdasarkan enam standar, yaitu: standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, serta standar pengelolaan. Dokumen tersebut berisi kriteria dan jenis dokumen yang harus dimiliki sekolah untuk memenu8 instrumen-standar-penilaian1
8 instrumen-standar-penilaian1Muhamad Anugrah
油
Dokumen ini adalah pedoman penilaian supervisi, monitoring, dan evaluasi untuk SMP sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Ini mencakup berbagai aspek penilaian, mulai dari pengembangan silabus, teknik penilaian, hingga pelaporan hasil belajar siswa. Tujuannya adalah untuk memastikan kualitas pendidikan melalui evaluasi yang sistematis dan terstandarisasi.7 instrumen-standar-pembiayaan
7 instrumen-standar-pembiayaanMuhamad Anugrah
油
SMP-SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) membahas standar pembiayaan pendidikan yang mencakup aspek-aspek seperti biaya investasi, biaya operasional, biaya personal, dan transparansi serta akuntabilitas. Dokumen ini memberikan pedoman bagi sekolah dalam menyusun rencana kerja dan anggaran sekolah yang melibatkan berbagai pihak serta mengelola dana secara sistematis dan akuntabel.6 instrumen-standar-pengelolaan
6 instrumen-standar-pengelolaanMuhamad Anugrah
油
[Rencana Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) merupakan dokumen penting dalam pengelolaan sekolah. RKS dan RKAS disusun dengan sistematika yang mencakup visi, misi, tujuan, program, anggaran, dan rencana evaluasi, serta mencakup berbagai aspek seperti kurikulum, sarana prasarana, dan sumber daya manusia.]5 instrumen-standar-sarpras1
5 instrumen-standar-sarpras1Muhamad Anugrah
油
Dokumen ini menyajikan standar sarana dan prasarana untuk supervisi, monitoring, dan evaluasi di SMP berdasarkan Sekolah Standar Nasional (SSN). Terdapat berbagai indikator penilaian terkait kondisi lahan, keamanan, kesehatan, kenyamanan, serta kelengkapan fasilitas yang harus dipenuhi oleh sekolah. Selain itu, dokumen juga memberikan tabel dan rasio yang mendetail mengenai luas lahan, ruang kelas, dan fasilitas pendidikan lainnya.Ad
Recently uploaded (20)
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningTahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...Dadang Solihin
油
School of Strategic Leaders bukan sekadar buku tentang teori kepemimpinan. Ia adalah cermin dari proses pembentukan dan pemantapan kepemimpinan strategis yang dilakukan secara sistematis, terukur, dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, UUD 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku ini mengajak pembaca untuk menelusuri bagaimana Lemhannas RI, sebagai institusi negara yang berpengalaman dalam membentuk kader pemimpin bangsa, merancang dan menjalankan proses pendidikan kepemimpinan strategis yang utuh dan menyeluruh.
Kepemimpinan strategis bukanlah sekadar penguasaan atas kemampuan teknokratis, administratif, atau managerial. Kepemimpinan strategis adalah kemampuan untuk membayangkan masa depan, menyusun arah, dan memimpin transformasi bangsa dengan kesadaran penuh terhadap konteks geopolitik dan ketahanan nasional. Ia adalah seni mengelola ketidakpastian, keberagaman, konflik kepentingan, dan tantangan masa depan secara simultan, dengan mengedepankan nilai integritas, keberanian moral, kemampuan kolaboratif, serta kepekaan terhadap dinamika sosial dan budaya bangsa.
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 12 Fase F Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]DAFTAR URUT KEPANGKATAN (DUK) APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) TENAGA KEPENDIDIKAN...
DAFTAR URUT KEPANGKATAN (DUK) APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) TENAGA KEPENDIDIKAN...aryadus
油
DAFTAR URUT KEPANGKATAN (DUK)
APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) TENAGA KEPENDIDIKAN
UNIVERSITAS HALU OLEO
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdfAsepSaepulrohman4
油
Residu dan kutub adalah dua konsep penting dalam analisis kompleks, khususnya dalam teori fungsi kompleks dan perhitungan integral kompleks. Keduanya berperan penting dalam teorema residu Cauchy yang digunakan untuk menghitung integral kontur (jalur tertutup) dari fungsi kompleks.Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningSOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Ad
Selayang pandang sekolah
- 1. Selayang Pandang SDN. Padasuka Mandiri 1 Disampaikan dalam rangka ekspose Akreditasi Sekolah Dasar
- 2. Wilujeung Sumping 2 SDN. Padasuka Mandiri 1 Komp. Pemda Padasuka, Padasuka, Kec. Cimahi Tengah, Kota Cimahi Prov. Jawa Barat Kepala Sekolah Dra. Hj. Maroh Rohaeti, M.Pd NIP. 196206021983052006
- 3. Data Pokok Sekolah 鐃 NPSN : 20228005 鐃 Status : Negeri 鐃 Bentuk Pendidikan : SD 鐃 Status Kepemilikan : Pemerintah Pusat 鐃 SK Pendirian Sekolah : 860/Kep.95-Disdik/2006 鐃 Tanggal SK Pendirian : 2006-08-16 鐃 SK Izin Operasional : 860/Kep.95-Disdik/2006 鐃 Tanggal SK Izin Operasional : 2006-08-16 鐃 Daya listrik : 1.300 watt 鐃 Luas Tanah : 1.440 m2 3
- 4. VISI dan MISIVISI Mewujudkan Peserta Didik Yang Beriman, Berprestasi, Berkarakter Dan Berwawasan Lingkungan MISI 鐃 Menyelenggarakan kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan Ekstrakurikuler dalam membentuk peserta didik berakhlakul karimah 鐃 Menyelenggarakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan dalam meraih prestasi pada bidang akademik dan non akademik. 鐃 Menanamkan karakter dalam berbagai bidang di sekolah. 鐃 Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat dan nyaman. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. (UU No. 20 Tahun 2003 ) 4
- 5. SD. Negeri Padasuka Mandiri 1 Melaksanakan 5 hari kerja, dari hari Senin s.d Jumat o 07.30 s.d 08.00 : Pembiasaan o 08.00 s.d 14.10 : Pembelajaran 5
- 6. Rekapitulasi Data SDN. Padasuka Mandiri 1 6 1. Data PTK dan PD No Uraian Guru Tendik PTK PD 1 Laki - Laki 3 2 5 250 2 Perempuan 13 0 13 217 TOTAL 16 2 18 467 3. Data Rombongan Belajar No Uraian Detail Jumlah Total 1 Kelas 1 L 55 90 P 35 2 Kelas 2 L 37 74 P 37 3 Kelas 3 L 42 75 P 33 4 Kelas 4 L 45 76 P 31 5 Kelas 5 L 41 78 P 37 6 Kelas 6 L 30 74 P 44
- 7. Profil Guru Kelas 7 Kelas 4 Kelas 6 Kelas 2 Kelas 1 Kelas 3 Kelas 5
- 9. Hasil Raport Mutu 2018 6.74 6.41 6.94 6.69 4.64 3.69 6.48 5.99 0 2 4 6 8 Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian Pendidikan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan Standar Pengelolaan Pendidikan
- 10. Peningkatan Raport Mutu 5.95 5.5 5.59 5.5 0 1 2 3 4 5 6 7 Padasuka Mandiri 1 Kota Provinsi Nasional 2018 2017 2016
- 11. Kegiatan Pembiasaan 11 Pendidikan Karakter dan Literasi Pembacaan Hadits dan Asmaul Husna Upacara Bendera Literasi Menyanyikan lagu Wajib dan Daerah Kultum dan Shalat Dhuha
- 12. Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Bertujuan untuk membina kaum muda dalam mencapai sepenuhnya potensi-potensi spiritual, sosial, intelektual dan fisik Keagamaan Memperdalam pengetahuan siswa mengenai materi yang diperoleh di kelas. 鐃 BTAQ 鐃 Pentas PAI (MTQ, Hifdzil Quran, Pildacil, Kaligrafi, Qasidah) Study Tour, Kerjasama dan menghadirkan narasumber asli dalam pembelajaran 鐃 Kunjungan BNN 鐃 Kerjasama dengan Puskesmas 鐃 Kerjasama dengan BNI Syariah 鐃 Study Tour ke Musium 12
- 13. Prestasi Siswa Tahun 2017 Juara 1 Pantomin Tingkat Kota Cimahi Juara Harapan 2 Pantomin Tingkat Propinsi Jawa Barat Juara Harapan 1 Khosidah Tingkat Kota Cimahi Juara Umum Pramuka Penggalang Se-Bandung Raya Juara Favorit Pramuka Se- Bandung Raya Juara Pertama Lomba Baris- Berbaris Putra Se-Bandung Raya. Juara Kedua Lomba Baris- Berbaris Putr1 Se-Bandung Raya. Juara Kedua Putri Lomba Galang Trampil Se-Jawa Barat Juara 3 Pupuh Putra dan Putri Tingkat Kota Cimahi Tahun 2018 Juara 1 Pantomin Tingkat Kota Cimahi, Juara Harapan 1 Pantomin Tingkat Propinsi Jawa Barat Juara Ketiga Kaligrafi Tingkat Kota Cimahi Juara Kedua Pramuka Penggalang Se-Bandung Raya Juara Favorit Pramuka Sebandung Raya Juara Pertama Lomba Baris- Berbaris Putra Se-Bandung Raya. Juara Ketiga Lomba Baris- Berbaris Putri Se-Bandung Raya. Juara Harapan 1 Pupuh Putri Tingkat Kota Cimahi Tahun 2019 Juara 1 Pantomin Tingkat Kota Cimahi Jura Harapan 2 Lomba Pildacil Tingkat Kota Cimahi Juara 1 Taek Wondo Tingkat Jawa Barat Juara 3 Renang Gaya Kupu-kupu tingkat Kota Cimahi 13
- 14. 14 Terima Kasih! Email: agah120285@gmail.com Website: www.mendongeng.com