Senarai semak vle
Download as docx, pdf1 like1,816 views
Dokumen ini adalah senarai semak untuk guru dan setiausaha kurikulum berkaitan pelaksanaan VLE-Frog yang perlu dilengkapkan sebelum pelancaran. Ia mengandungi pelbagai item yang perlu disediakan seperti profil guru, sukatan pelajaran, dan bahan pengajaran. Senarai semak ini bertujuan memastikan semua persiapan berjalan lancar sebelum tarikh pelaksanaan.
1 of 3
Downloaded 152 times
Ad
Recommended
Pelan tindakan sekolah vle
Pelan tindakan sekolah vleEn Ayun Ayun
油
Dokumen ini adalah pelan tindakan untuk melaksanakan penggunaan laman pembelajaran maya 'frog vle' di sekolah. Pengisian borang yang disertakan diperlukan untuk mengumpul maklumat mengenai pelaksanaan kursus dan penggunaan sistem di kalangan guru dan pelajar. Tarikh akhir untuk mengembalikan borang adalah pada 5 November 2013.Senarai semak vle selangor 2014
Senarai semak vle selangor 2014gpbsmkjk
油
Dokumen ini merupakan senarai semak untuk penggunaan VLE Frog di sekolah Selangor pada tahun 2014, yang merangkumi aspek seperti kelajuan talian, latihan guru, perancangan strategik, dan interaksi antara guru dan murid. Terdapat pelbagai perkara yang harus diperiksa oleh pengetua dan guru untuk memastikan pelaksanaan VLE tersebut berjalan dengan baik. Ia juga termasuk soal penyediaan laporan dan penglibatan dalam sesi perkongsian serta aktiviti kolaboratif.Panduan Tugas Admin Bahagian 1
Panduan Tugas Admin Bahagian 1Marziean Shapian
油
Dokumen ini merangkumi pelaksanaan 1BestariNet VLE di daerah Sepang pada tahun 2013, termasuk tugas yang perlu dilaksanakan oleh admin dan guru selepas kursus. Tugas-tugas tersebut melibatkan pengagihan bahan, penyebaran maklumat kepada pelajar dan ibu bapa, serta pembentukan jawatankuasa dan promosi VLE. Selain itu, dokumen juga mencakupi tanggungjawab dalam pengurusan laman panitia dan penggunaan aplikasi kalendar untuk maklumat sekolah.Permulaan sekolah frogasia 2015
Permulaan sekolah frogasia 2015fafa111283
油
Dokumen ini adalah panduan untuk penggunaan Frog VLE dalam sesi persekolahan, merangkumi komponen pentadbiran, komunikasi, pengajaran, dan ko-kurikulum. Ia mencadangkan pelbagai langkah untuk memastikan penggunaan teknologi ini berkesan, termasuk kemas kini laman, latihan, dan penggunaan aplikasi tertentu untuk pengurusan sekolah. Tujuannya adalah untuk memudahkan komunikasi dan pemantauan proses pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru, pelajar, dan ibu bapa.Pengurusan operasi pbs sps pajsk edit 281014
Pengurusan operasi pbs sps pajsk edit 281014Sipu Sport
油
Dokumen ini membincangkan pengurusan pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum (pajsk) yang bermula pada 1 Julai 2014 di bawah bahagian kokurikulum dan kesenian Kementerian Pendidikan Malaysia. Penilaian meliputi markah bagi pelajar tingkatan 3 yang perlu dimasukkan oleh guru sehingga 31 Oktober 2014, dengan pelbagai jenis pentaksiran termasuk sukan, kelab, dan badan beruniform. Sistem pengurusan sekolah (SPS) digunakan untuk mengumpul dan melaporkan pencapaian pelajar secara automatik.Plc 2019
Plc 2019chrishusiangli
油
Dokumen ini adalah takwim pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Panitia Sains SJCK Ketari untuk tahun 2019. Terdapat tiga aktiviti utama yang dirancang: peer coaching, lesson study, dan sesi perkongsian guru. Penglibatan pelbagai guru dan pemantauan sistematik antara mereka ditunjukkan dalam aktiviti ini.Cadangan pelan tindakan pelaksanaan plc 2014 (1) 2
Cadangan pelan tindakan pelaksanaan plc 2014 (1) 2Felix Joseph Liwasa
油
Dokumen ini merangkumi jadual perancangan pelaksanaan PLC di sekolah untuk tahun 2015. Ia menyenaraikan aktiviti seperti pembentukan JK PLC, pendedahan konsep, pelaksanaan lesson study, dan penghantaran laporan pelaksanaan untuk dua penggal. Tanggungjawab pelaksanaan juga ditetapkan kepada individu dan kumpulan tertentu dalam sekolah.Serah tugas spbt
Serah tugas spbtKamazlin Hanina
油
Dokumen ini menyenaraikan tugas dan tanggungjawab guru SPBT di sekolah, yang termasuk pengurusan buku teks, penyelenggaraan bilik operasi, dan penyediaan laporan tahunan. Tugas juga merangkumi borang pengurusan dan pemantauan penggunaan buku oleh murid serta pelupusan buku-buku yang tidak lagi digunakan. Selain itu, ia mencatatkan keperluan kewangan dan pengurusan fail berkaitan SPBT.Akt thnan ict 2014
Akt thnan ict 2014Norizan Mohd
油
Dokumen ini adalah rancangan tahunan untuk makmal ICT SK Binjai pada tahun 2014, merangkumi aktiviti, objektif, dan strategi untuk memastikan penggunaan makmal yang efektif. Ia menyenaraikan pelbagai tugas yang melibatkan ajk makmal, kebersihan, penyelenggaraan dan kegiatan pengajaran bagi memastikan makmal komputer dalam keadaan baik dan menarik. Selain itu, terdapat penilaian dan sesi perbincangan untuk mengenalpasti kelemahan dan rancang perbaikan untuk tahun berikutnya.Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolah
Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolahLawrencia Lajius
油
Dokumen ini merupakan senarai semak untuk tugasan pengalaman berasaskan sekolah di Sekolah Kebangsaan Tinambak, Tuaran. Ia merangkumi penyerahan surat pemberitahuan, taklimat sekolah, dan beberapa aktiviti lain seperti pemerhatian pengajaran, temubual guru, serta laporan akhir. Semua langkah-langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan PBS 4 disenaraikan bersama keperluan tandatangan guru pelatih dan pihak sekolah.Pk01 3 format laporan
Pk01 3 format laporanAzhar Alias
油
Dokumen ini adalah format laporan untuk program yang merangkumi maklumat seperti nama program, tarikh, lokasi, objektif, sasaran, serta penilaian dan cadangan penambahbaikan. Ia juga mencakupi dokumentasi bergambar dan proses pengesahan. Dokumen ini adalah hak cipta sektor jaminan kualiti, jabatan pendidikan negeri Johor.Urus fail kh
Urus fail khlizaahmadazaari8866
油
Dokumen ini mengandungi pelbagai fail berkaitan dengan analisis peperiksaan dan pengurusan akademik bagi tahun 2007 hingga 2012. Ia termasuk laporan analisis keputusan, jadual peperiksaan, dan sukatan pelajaran, serta maklumat mengenai penggunaan bilik dan bengkel. Struktur dan perancangan yang rapi disusun untuk meningkatkan pencapaian akademik dan pengurusan staf.pengurusan fail panitia
pengurusan fail panitiaFadzli Osman
油
Dokumen ini merangkumi pengurusan fail panitia sistem pengurusan kurikulum dengan kod fail bernombor untuk pelbagai aspek seperti laporan, jadual waktu, dan kursus. Ia juga menyenaraikan isi kandungan yang diperlukan dalam fail panitia untuk setiap mata pelajaran, termasuk sukatan pelajaran, mesyuarat, program kecemerlangan, dan penyeliaan. Terdapat perhatian khusus terhadap prosedur dokumentasi dan analisis pencapaian dalam ujian dan peperiksaan.Borang pemantauan sukan sekolah
Borang pemantauan sukan sekolahIzyan Nadia
油
Dokumen ini adalah borang pemantauan sukan sekolah Jabatan Pelajaran Perak untuk tahun 2014, yang mengandungi pelbagai aspek pengurusan, penilaian dan penganjuran sukan. Ia termasuk maklumat tentang bilangan murid dan guru, serta kriteria pengukuran dengan skala memuaskan. Borang ini juga menyediakan tempat untuk ulasan pemantau dan maklumat pegawai pemantau.Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaanAzmi Muda
油
Dokumen ini adalah perancangan aktiviti untuk pelaksanaan 1BestariNet VLE Frog di SK (1) Selayang Baru dari Januari hingga Julai 2013. Ia merangkumi program, latihan, pertandingan bulanan dan taklimat kepada guru serta penglibatan ibu bapa. Aktiviti termasuk pembinaan site subjek, pertandingan dashboard dan permainan atas talian, serta sesi latihan untuk guru dan pentadbir.Sasaran makmal komputer 2015
Sasaran makmal komputer 2015Mat Yus
油
Dokumen ini merangkum sasaran kerja tahunan makmal komputer di Sekolah Kebangsaan Ru Rendang untuk tahun 2015, termasuk aktiviti seperti kemaskini bilik ICT, memperkenalkan aplikasi ICT, dan galakkan penggunaan makmal komputer. Objektif utama adalah untuk memastikan kemudahan yang baik untuk pelajar dan guru serta meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ICT melalui pelbagai program dan kursus. Di samping itu, pelbagai sistem pengurusan sekolah dalam talian diperkenalkan bagi memudahkan pengurusan dan pembelajaran.Fail kuasa bab 2 maklumat pss
Fail kuasa bab 2 maklumat pssJanaki Allagan
油
Dokumen ini membincangkan maklumat mengenai Pusat Sumber Sekolah (PSS) termasuk sejarah, lokasi, visi, misi, motto, piagam, matlamat, objektif, serta fungsi dan peranan PSS. PSS mempunyai peranan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui penyebaran ilmu dan maklumat kepada guru dan pelajar. Terdapat juga lampiran yang berkaitan dengan prosedur pemindaan dasar PSS.PERANCANGAN PROGRAM PEMBUDAYAAN FROG VLE
PERANCANGAN PROGRAM PEMBUDAYAAN FROG VLEAin Mazlan
油
Dokumen ini membincangkan perancangan program pembudayaan Frog VLE di Sekolah Seri Puteri, Cyberjaya, termasuk penyertaan murid dan guru dalam pelbagai aktiviti pembelajaran dan sokongan teknik. Terdapat program khusus untuk pelajar Frog Champion, mentor VLE, dan pengedaran ID Yes kepada pelajar dan ibu bapa, serta kemaskini laman untuk bidang dan kokurikulum. Mesyuarat, program kaunseling, dan penggunaan Google Drive juga disebut untuk meningkatkan pengurusan dan dokumentasi sekolah.Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016SKPA_2
油
Dokumen ini membentangkan pelan perancangan strategik Frog VLE di SK Puncak Alam untuk tahun 2014-2016, yang bertujuan memperkasa pendidikan melalui pengintegrasian teknologi ICT. Frog VLE menyediakan platform pembelajaran maya agar pelajar dapat mengakses pendidikan berkualiti secara dalam talian, meningkatkan kemahiran guru dan pelajar, serta memfasilitasi kolaborasi. Inisiatif ini termasuk pelbagai program latihan dan pencapaian KPI untuk meningkatkan penggunaan platform dalam kalangan warga sekolah.Perancangan pelaksanaan frog vle bagi tahun 2013
Perancangan pelaksanaan frog vle bagi tahun 2013Khairul Aizuddin
油
Rangkaian internet 1Bestarinet akan diperluaskan ke kawasan sekolah secara berperingkat dari Januari hingga Disember 2013 untuk membolehkan penggunaan FROG VLE. Guru dan murid akan diberi latihan menggunakan FROG VLE untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti menggunakan emel, laman web, dan buku teks dalam talian.Laporan program frog
Laporan program frogarah1506
油
Bengkel latihan pengenalan VLE Frog diadakan untuk guru-guru di Kolej Vokasional Sepang pada 12 Mac hingga 9 April 2014, dihadiri oleh 29 guru dengan pengisian mengenai pembinaan laman dalam VLE Frog. Masalah yang dihadapi termasuk kesulitan capaian internet dan kekurangan kemudahan komputer. Dua objektif utama bengkel, iaitu memperkenalkan VLE Frog dan memberi kemahiran penggunaannya kepada guru, telah berjaya dicapai.MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLEramly5324
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk beberapa proses penting dalam pengurusan sekolah seperti reset password, pemindahan pelajar, pengurusan kelas, penjadualan bilik dan peralatan.Kertas kerja frog
Kertas kerja frogZamaria Ishak
油
Sekolah Kebangsaan Seremban Jaya 2 akan mengadakan program latihan dalam perkhidmatan (LADAP) untuk memperkenalkan VLE-Frog kepada guru dan pentadbir pada 24 April 2013. Program ini bertujuan memberi pendedahan dan motivasi mengenai kaedah pengajaran baru melalui platform pembelajaran maya. Penceramah yang akan membimbing peserta adalah Pn. Zamaria Ishak.Perancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frogAzmi Muda
油
Dokumen ini merangkumi perancangan aktiviti untuk 1BestariNet VLE Frog SKSB bagi tahun 2013 yang meliputi pelbagai program pembelajaran dan latihan untuk guru dan murid. Aktiviti termasuk perekodan video, pertandingan bulanan, bengkel dan taklimat bagi pengurusan, serta bulan frog dan pertandingan cipta sites. Ia juga menyenaraikan jadual dan kategori untuk pelbagai aktiviti sepanjang tahun.AmalanTerbaik Penggunaan FrogVLE SKTK Secara Keseluruhan
AmalanTerbaik Penggunaan FrogVLE SKTK Secara KeseluruhanEkin Amir
油
Sktk adalah sekolah luar bandar yang beroperasi dalam dua sesi bagi tahun-tahun berlainan, dengan majoriti murid berasal dari keluarga tentera dan peniaga pantai. Sekolah ini menghadapi cabaran teknikal seperti isu capaian dan masalah dalam penggunaan komputer multi-seat yang mengganggu sesi pengajaran. Pelbagai aktiviti pengurusan dan latihan dijalankan untuk mempromosikan penggunaan Frog VLE dengan kerjasama guru dan ibu bapa.Panduan tugas admin bahagian ii
Panduan tugas admin bahagian iiMarziean Shapian
油
Dokumen ini adalah panduan tugas admin untuk pengurusan booking bilik dan pengguna di SMK Bandar Baru Salak Tinggi. Admin perlu membuat senarai tempahan bilik dan peralatan ICT serta menguruskan pengguna seperti pendaftaran dan pemindahan pengguna. Proses ini meliputi langkah yang jelas untuk melakukan booking dan memindahkan pengguna yang berpindah masuk atau keluar sekolah.Frog VLE : Administration & Leadership Training Template
Frog VLE : Administration & Leadership Training TemplateMohd Hanif Zaimar
油
Dokumen ini memberikan panduan tentang pelaksanaan program pembangunan kemahiran digital untuk pentadbir sekolah menggunakan platform Frog VLE. Program ini bertujuan untuk memenuhi beberapa anjakan utama dalam transformasi sistem pendidikan negara terutamanya dalam aspek kepimpinan, prestasi, dan budaya penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi. Program ini memberikan manfaat dalam membuktikan komitmen transformasi, melatih kepimpinan berprestasi tinggipresentation bengkel vle untuk guru
presentation bengkel vle untuk guruMohd Zaki Mohd Safian
油
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan sistem pembelajaran maya berasaskan laman web Frog VLE. Ia menerangkan peranan pentadbir sekolah dan admin VLE, serta cara-cara membina laman, menyediakan tugasan dan kuis untuk pelajar, serta mengawasi kerja mereka melalui sistem ini. Dokumen ini memberikan panduan praktikal untuk menggunakan Frog VLE bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran di sekolah.Modul vle frog
Modul vle frogCikgu Syahidon
油
Dokumen ini memberikan gambaran keseluruhan tentang Frog VLE, termasuk fungsinya sebagai platform pembelajaran maya yang membolehkan interaksi antara guru dan pelajar. Ia merangkumi langkah-langkah log masuk, penggunaan antaramuka, serta pelbagai aplikasi seperti tugasan, kalendar, dan pengurusan sumber. Dokumen juga menekankan kemudahan aksesibiliti pembelajaran yang boleh dilakukan di mana saja dan bila-bila masa dengan menggunakan Frog VLE.1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas muridAzmi Muda
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk menggunakan platform pembelajaran Frog, termasuk cara log masuk, mengedit dashboard, dan mendapatkan buku teks. Pengguna juga diajar cara membuka email yes dan menavigasi ke pelbagai fungsi dalam sistem. Terdapat arahan spesifik untuk akses dan penggunaan yang dimudahkan untuk pelajar.More Related Content
What's hot (9)
Akt thnan ict 2014
Akt thnan ict 2014Norizan Mohd
油
Dokumen ini adalah rancangan tahunan untuk makmal ICT SK Binjai pada tahun 2014, merangkumi aktiviti, objektif, dan strategi untuk memastikan penggunaan makmal yang efektif. Ia menyenaraikan pelbagai tugas yang melibatkan ajk makmal, kebersihan, penyelenggaraan dan kegiatan pengajaran bagi memastikan makmal komputer dalam keadaan baik dan menarik. Selain itu, terdapat penilaian dan sesi perbincangan untuk mengenalpasti kelemahan dan rancang perbaikan untuk tahun berikutnya.Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolah
Senarai semak tugasan pengalaman berasaskan sekolahLawrencia Lajius
油
Dokumen ini merupakan senarai semak untuk tugasan pengalaman berasaskan sekolah di Sekolah Kebangsaan Tinambak, Tuaran. Ia merangkumi penyerahan surat pemberitahuan, taklimat sekolah, dan beberapa aktiviti lain seperti pemerhatian pengajaran, temubual guru, serta laporan akhir. Semua langkah-langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan PBS 4 disenaraikan bersama keperluan tandatangan guru pelatih dan pihak sekolah.Pk01 3 format laporan
Pk01 3 format laporanAzhar Alias
油
Dokumen ini adalah format laporan untuk program yang merangkumi maklumat seperti nama program, tarikh, lokasi, objektif, sasaran, serta penilaian dan cadangan penambahbaikan. Ia juga mencakupi dokumentasi bergambar dan proses pengesahan. Dokumen ini adalah hak cipta sektor jaminan kualiti, jabatan pendidikan negeri Johor.Urus fail kh
Urus fail khlizaahmadazaari8866
油
Dokumen ini mengandungi pelbagai fail berkaitan dengan analisis peperiksaan dan pengurusan akademik bagi tahun 2007 hingga 2012. Ia termasuk laporan analisis keputusan, jadual peperiksaan, dan sukatan pelajaran, serta maklumat mengenai penggunaan bilik dan bengkel. Struktur dan perancangan yang rapi disusun untuk meningkatkan pencapaian akademik dan pengurusan staf.pengurusan fail panitia
pengurusan fail panitiaFadzli Osman
油
Dokumen ini merangkumi pengurusan fail panitia sistem pengurusan kurikulum dengan kod fail bernombor untuk pelbagai aspek seperti laporan, jadual waktu, dan kursus. Ia juga menyenaraikan isi kandungan yang diperlukan dalam fail panitia untuk setiap mata pelajaran, termasuk sukatan pelajaran, mesyuarat, program kecemerlangan, dan penyeliaan. Terdapat perhatian khusus terhadap prosedur dokumentasi dan analisis pencapaian dalam ujian dan peperiksaan.Borang pemantauan sukan sekolah
Borang pemantauan sukan sekolahIzyan Nadia
油
Dokumen ini adalah borang pemantauan sukan sekolah Jabatan Pelajaran Perak untuk tahun 2014, yang mengandungi pelbagai aspek pengurusan, penilaian dan penganjuran sukan. Ia termasuk maklumat tentang bilangan murid dan guru, serta kriteria pengukuran dengan skala memuaskan. Borang ini juga menyediakan tempat untuk ulasan pemantau dan maklumat pegawai pemantau.Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaanAzmi Muda
油
Dokumen ini adalah perancangan aktiviti untuk pelaksanaan 1BestariNet VLE Frog di SK (1) Selayang Baru dari Januari hingga Julai 2013. Ia merangkumi program, latihan, pertandingan bulanan dan taklimat kepada guru serta penglibatan ibu bapa. Aktiviti termasuk pembinaan site subjek, pertandingan dashboard dan permainan atas talian, serta sesi latihan untuk guru dan pentadbir.Sasaran makmal komputer 2015
Sasaran makmal komputer 2015Mat Yus
油
Dokumen ini merangkum sasaran kerja tahunan makmal komputer di Sekolah Kebangsaan Ru Rendang untuk tahun 2015, termasuk aktiviti seperti kemaskini bilik ICT, memperkenalkan aplikasi ICT, dan galakkan penggunaan makmal komputer. Objektif utama adalah untuk memastikan kemudahan yang baik untuk pelajar dan guru serta meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ICT melalui pelbagai program dan kursus. Di samping itu, pelbagai sistem pengurusan sekolah dalam talian diperkenalkan bagi memudahkan pengurusan dan pembelajaran.Fail kuasa bab 2 maklumat pss
Fail kuasa bab 2 maklumat pssJanaki Allagan
油
Dokumen ini membincangkan maklumat mengenai Pusat Sumber Sekolah (PSS) termasuk sejarah, lokasi, visi, misi, motto, piagam, matlamat, objektif, serta fungsi dan peranan PSS. PSS mempunyai peranan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui penyebaran ilmu dan maklumat kepada guru dan pelajar. Terdapat juga lampiran yang berkaitan dengan prosedur pemindaan dasar PSS.Viewers also liked (20)
PERANCANGAN PROGRAM PEMBUDAYAAN FROG VLE
PERANCANGAN PROGRAM PEMBUDAYAAN FROG VLEAin Mazlan
油
Dokumen ini membincangkan perancangan program pembudayaan Frog VLE di Sekolah Seri Puteri, Cyberjaya, termasuk penyertaan murid dan guru dalam pelbagai aktiviti pembelajaran dan sokongan teknik. Terdapat program khusus untuk pelajar Frog Champion, mentor VLE, dan pengedaran ID Yes kepada pelajar dan ibu bapa, serta kemaskini laman untuk bidang dan kokurikulum. Mesyuarat, program kaunseling, dan penggunaan Google Drive juga disebut untuk meningkatkan pengurusan dan dokumentasi sekolah.Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016SKPA_2
油
Dokumen ini membentangkan pelan perancangan strategik Frog VLE di SK Puncak Alam untuk tahun 2014-2016, yang bertujuan memperkasa pendidikan melalui pengintegrasian teknologi ICT. Frog VLE menyediakan platform pembelajaran maya agar pelajar dapat mengakses pendidikan berkualiti secara dalam talian, meningkatkan kemahiran guru dan pelajar, serta memfasilitasi kolaborasi. Inisiatif ini termasuk pelbagai program latihan dan pencapaian KPI untuk meningkatkan penggunaan platform dalam kalangan warga sekolah.Perancangan pelaksanaan frog vle bagi tahun 2013
Perancangan pelaksanaan frog vle bagi tahun 2013Khairul Aizuddin
油
Rangkaian internet 1Bestarinet akan diperluaskan ke kawasan sekolah secara berperingkat dari Januari hingga Disember 2013 untuk membolehkan penggunaan FROG VLE. Guru dan murid akan diberi latihan menggunakan FROG VLE untuk aktiviti pengajaran dan pembelajaran seperti menggunakan emel, laman web, dan buku teks dalam talian.Laporan program frog
Laporan program frogarah1506
油
Bengkel latihan pengenalan VLE Frog diadakan untuk guru-guru di Kolej Vokasional Sepang pada 12 Mac hingga 9 April 2014, dihadiri oleh 29 guru dengan pengisian mengenai pembinaan laman dalam VLE Frog. Masalah yang dihadapi termasuk kesulitan capaian internet dan kekurangan kemudahan komputer. Dua objektif utama bengkel, iaitu memperkenalkan VLE Frog dan memberi kemahiran penggunaannya kepada guru, telah berjaya dicapai.MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLE
MANUAL PENGURUSAN ADMIN FROG VLEramly5324
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk beberapa proses penting dalam pengurusan sekolah seperti reset password, pemindahan pelajar, pengurusan kelas, penjadualan bilik dan peralatan.Kertas kerja frog
Kertas kerja frogZamaria Ishak
油
Sekolah Kebangsaan Seremban Jaya 2 akan mengadakan program latihan dalam perkhidmatan (LADAP) untuk memperkenalkan VLE-Frog kepada guru dan pentadbir pada 24 April 2013. Program ini bertujuan memberi pendedahan dan motivasi mengenai kaedah pengajaran baru melalui platform pembelajaran maya. Penceramah yang akan membimbing peserta adalah Pn. Zamaria Ishak.Perancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frogAzmi Muda
油
Dokumen ini merangkumi perancangan aktiviti untuk 1BestariNet VLE Frog SKSB bagi tahun 2013 yang meliputi pelbagai program pembelajaran dan latihan untuk guru dan murid. Aktiviti termasuk perekodan video, pertandingan bulanan, bengkel dan taklimat bagi pengurusan, serta bulan frog dan pertandingan cipta sites. Ia juga menyenaraikan jadual dan kategori untuk pelbagai aktiviti sepanjang tahun.AmalanTerbaik Penggunaan FrogVLE SKTK Secara Keseluruhan
AmalanTerbaik Penggunaan FrogVLE SKTK Secara KeseluruhanEkin Amir
油
Sktk adalah sekolah luar bandar yang beroperasi dalam dua sesi bagi tahun-tahun berlainan, dengan majoriti murid berasal dari keluarga tentera dan peniaga pantai. Sekolah ini menghadapi cabaran teknikal seperti isu capaian dan masalah dalam penggunaan komputer multi-seat yang mengganggu sesi pengajaran. Pelbagai aktiviti pengurusan dan latihan dijalankan untuk mempromosikan penggunaan Frog VLE dengan kerjasama guru dan ibu bapa.Panduan tugas admin bahagian ii
Panduan tugas admin bahagian iiMarziean Shapian
油
Dokumen ini adalah panduan tugas admin untuk pengurusan booking bilik dan pengguna di SMK Bandar Baru Salak Tinggi. Admin perlu membuat senarai tempahan bilik dan peralatan ICT serta menguruskan pengguna seperti pendaftaran dan pemindahan pengguna. Proses ini meliputi langkah yang jelas untuk melakukan booking dan memindahkan pengguna yang berpindah masuk atau keluar sekolah.Frog VLE : Administration & Leadership Training Template
Frog VLE : Administration & Leadership Training TemplateMohd Hanif Zaimar
油
Dokumen ini memberikan panduan tentang pelaksanaan program pembangunan kemahiran digital untuk pentadbir sekolah menggunakan platform Frog VLE. Program ini bertujuan untuk memenuhi beberapa anjakan utama dalam transformasi sistem pendidikan negara terutamanya dalam aspek kepimpinan, prestasi, dan budaya penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi. Program ini memberikan manfaat dalam membuktikan komitmen transformasi, melatih kepimpinan berprestasi tinggipresentation bengkel vle untuk guru
presentation bengkel vle untuk guruMohd Zaki Mohd Safian
油
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan sistem pembelajaran maya berasaskan laman web Frog VLE. Ia menerangkan peranan pentadbir sekolah dan admin VLE, serta cara-cara membina laman, menyediakan tugasan dan kuis untuk pelajar, serta mengawasi kerja mereka melalui sistem ini. Dokumen ini memberikan panduan praktikal untuk menggunakan Frog VLE bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran di sekolah.Modul vle frog
Modul vle frogCikgu Syahidon
油
Dokumen ini memberikan gambaran keseluruhan tentang Frog VLE, termasuk fungsinya sebagai platform pembelajaran maya yang membolehkan interaksi antara guru dan pelajar. Ia merangkumi langkah-langkah log masuk, penggunaan antaramuka, serta pelbagai aplikasi seperti tugasan, kalendar, dan pengurusan sumber. Dokumen juga menekankan kemudahan aksesibiliti pembelajaran yang boleh dilakukan di mana saja dan bila-bila masa dengan menggunakan Frog VLE.1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas muridAzmi Muda
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk menggunakan platform pembelajaran Frog, termasuk cara log masuk, mengedit dashboard, dan mendapatkan buku teks. Pengguna juga diajar cara membuka email yes dan menavigasi ke pelbagai fungsi dalam sistem. Terdapat arahan spesifik untuk akses dan penggunaan yang dimudahkan untuk pelajar.Manual Panduan Membina Laman FROG VLE
Manual Panduan Membina Laman FROG VLEMinistry of Education Malaysia
油
Dokumen ini adalah panduan bagi jurulatih dan guru tentang pelaksanaan projek 1BestariNet yang bertujuan untuk meningkatkan perhatian dan minat pelajar dalam pembelajaran melalui penggunaan teknologi. Ia mencakup proses pengenalan kepada alat dan sistem seperti Frog VLE dan cara membentuk pasukan Frog bagi memastikan keberkesanan projek. Pendekatan ini melibatkan penglibatan aktif guru, pelajar, dan ibu bapa untuk menciptakan persekitaran pembelajaran yang lebih menarik dan berkesan.LADAP FROG VLE FASA 2
LADAP FROG VLE FASA 2Syimee Sharifuddin
油
Dokumen ini membahas kursus pemantapan menggunakan Frog VLE bagi guru-guru di SMK Raja Perempuan, yang mencakup aplikasi pelbagai alat dalam platform tersebut. Isi termasuk cara mengelola dashboard, menambahkan hyperlink ke e-record book, serta penggunaan Google Apps dalam Frog VLE. Penekanan pada pemanfaatan widget untuk pembelajaran interaktif dan pengelolaan dokumen juga dijelaskan.Pelan strategik frogvle
Pelan strategik frogvleSheela Subramaniyam
油
1. Dokumen tersebut merupakan rencana strategi untuk memperluas akses kepada pendidikan berkualiti melalui penggunaan platform VLE Frog di sekolah.
2. Beberapa strategi yang dicadangkan termasuk meningkatkan kemahiran guru dan murid dalam penggunaan VLE Frog, meningkatkan kerjasama dengan ibu bapa, serta memperluas akses dan penggunaan VLE Frog.
3. Sasaran utama rencana strategi ini adalah meningkatkan peratusPanduan membuat site di vle frog menggunakan FrogStore
Panduan membuat site di vle frog menggunakan FrogStoreMiz Malinz
油
Dokumen ini adalah panduan untuk guru tentang cara membuat laman di VLE Frog melalui dua cara. Cara pertama melibatkan penggunaan widget dan sumber sedia ada, manakala cara kedua melibatkan penambahan laman yang dikongsi oleh guru lain dari Frog Store. Semua laman yang disenaraikan adalah hasil kerja guru yang telah diluluskan untuk dimuat naik ke repositori MOE.MODUL 1BESTARINET VLE UNTUK IBU BAPA
MODUL 1BESTARINET VLE UNTUK IBU BAPAMarziean Shapian
油
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk ibu bapa mendapatkan Yes ID dan kata laluan bagi mengakses portal 1BestariNet serta mengesahkan senarai anak mereka. Proses tersebut melibatkan akses ke laman web, pengisian maklumat peribadi, dan pengaktifan akaun. Setelah akaun diaktifkan, ibu bapa dapat mengesahkan anak mereka dan mengakses maklumat berkaitan pendidikan melalui portal.Kertas kerja minggu ict peringkat sk au keramat
Kertas kerja minggu ict peringkat sk au keramatwfhanim77
油
Dokumen ini membincangkan pengenalan dan pelaksanaan program Minggu ICT di sekolah untuk membudayakan penggunaan teknologi pendidikan. Objektif utama program termasuk berkongsi kemahiran ICT dan mempereratkan hubungan antara pelajar melalui aktiviti yang diadakan. Pelaksanaan program dijadualkan dari 4 hingga 10 November 2014 dengan pelbagai pertandingan dan aktiviti ICT.Manual e-rekod
Manual e-rekod悵擧 惺惡惆悋忰惆
油
Dokumen ini menjelaskan peluncuran sistem e-rekod pada Januari 2014 yang memungkinkan guru mencatat ringkasan pengajaran secara daring melalui platform frog vle, menggantikan metode tradisional. Sistem ini memberikan kemudahan akses di mana saja dengan perangkat yang terhubung ke internet, termasuk tablet dan ponsel pintar. Selain itu, proses berbagi dokumen dan bahan dengan pemeriksa juga dijelaskan secara rinci.Ad
More from Azwina 悋慍 惘 (7)
Manual Ringkas Penggunaan ChromeBook
Manual Ringkas Penggunaan ChromeBookAzwina 悋慍 惘
油
Panduan ini memberikan instruksi penggunaan Chromebook dengan 3 langkah utama:
1) Menghidupkan Chromebook dan menyambungkannya ke internet melalui jaringan sekolah
2) Melakukan log masuk ke akun pengguna Chromebook
3) Mengoperasikan fungsi sentuh dan papan kekunci ChromebookProgram Pengintegrasian ICT di dalam PdP
Program Pengintegrasian ICT di dalam PdPAzwina 悋慍 惘
油
Program ICT 01 bertujuan untuk mengintegrasikan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran di SMK Seri Keramat dari 23 Mac hingga 9 Oktober 2015. Ia melibatkan penggunaan bilik makmal komputer dan Chromebook, serta penilaian kebersihan dan penggunaan peralatan. Guru dan pelajar diberi garis panduan untuk memastikan keselamatan dan kebersihan semasa penggunaan ICT.Senarai Semak Kandungan Dashboard VLE-Frog SMK Seri Keramat
Senarai Semak Kandungan Dashboard VLE-Frog SMK Seri KeramatAzwina 悋慍 惘
油
Dokumen ini adalah senarai semak untuk guru dan kakitangan sekolah berkaitan pelaksanaan VLE-Frog. Ia merangkumi pelbagai aspek seperti pengurusan profil, jadual, sukatan pelajaran, bahan pengajaran, dan laporan aktiviti. Penyerahan senarai semak ini kepada pihak pengurusan perlu dilakukan sebelum tarikh yang ditetapkan untuk memastikan kelancaran pentadbiran VLE-Frog.Senarai Semak Kandungan Dashboard VLE-Frog SMK Seri Keramat
Senarai Semak Kandungan Dashboard VLE-Frog SMK Seri KeramatAzwina 悋慍 惘
油
Dokumen ini merupakan senarai semak untuk guru dan pegawai berkaitan pelaksanaan VLE-Frog, yang merujuk kepada pelbagai aspek seperti profil diri, jadual waktu, sukatan pelajaran, dan pengurusan bahan pembelajaran. Setiap guru dan unit diminta untuk mengisi maklumat yang diperlukan serta menyerahkan senarai semak sebelum tarikh akhir bagi memastikan kelancaran pentadbiran VLE-Frog. Terdapat juga panduan dan arahan khusus untuk penyelenggaraan dokumen dan aktiviti berkaitan pendidikan.teknik-menjawab-sains-spm
teknik-menjawab-sains-spmAzwina 悋慍 惘
油
Dokumen ini memberikan panduan mengenai kemahiran asas dan teknik menjawab soalan sains dalam peperiksaan SPM. Ia menjelaskan ciri-ciri kertas 1 dan 2 SPM sains yang terdiri daripada bahagian objektif, struktur, dan esei. Dokumen ini juga memberikan nasihat untuk memahami soalan dengan betul, menjawab secara tepat, ringkas dan menggunakan istilah sains yang betul untuk mendapatkan markRancangan pengajaran tahunan kimia t5
Rancangan pengajaran tahunan kimia t5Azwina 悋慍 惘
油
The document is a yearly teaching plan for chemistry for Form 5 students at SMK Seri Keramat. It outlines 4 weeks of learning objectives, activities, and outcomes focused on the rate of reaction and carbon compounds. Key topics covered include analyzing the rate of reaction, factors that affect the rate of reaction including concentration and temperature, and collision theory. It also covers understanding carbon compounds like hydrocarbons, analyzing the properties and reactions of alkanes and alkenes. Learning activities include experiments, molecular modeling, data analysis and problem solving.Rancangan pengajaran tahunan kimia t4
Rancangan pengajaran tahunan kimia t4Azwina 悋慍 惘
油
This document provides a yearly teaching plan for chemistry for Form 4 students in 2013 at SMK Seri Keramat. It outlines the themes, learning objectives, suggested learning activities and outcomes for each week. The plan covers topics such as the structure of the atom, isotopes, electronic structure, chemical formulae, equations and the mole concept. Learning activities include experiments, discussions, simulations and quizzes. The objectives are for students to understand key chemistry concepts and develop scientific skills through engaging lessons and assessments.Ad
Senarai semak vle
- 1. SENARAI SEMAK VLE-FROG A. GURU (Tandakan pada ruang yang disediakan) 1. Profil diri. 2. Jadual Waktu Persendirian 3. Jadual Waktu Kelas (Jika ada) 4. Site Link ke Kelab / Persatuan / Permainan / Unit Beruniform / Rumah Sukan 5. Site link ke mana-mana site dibawah seliaan masing-masing 6. Wujudkan site Kelas dan link ke site Kelas (bagi Guru Kelas. Tugas diagihkan kepada pelajar) 7. Sukatan Pelajaran terkini 8. Huraian Sukatan Pelajaran 9. Rancangan Pengajaran Tahunan 10. Senarai Jawatan / Tugas 11. Bahan PdP dan cadangan/contoh peta i-Think 12. Pengukuhan / Pengayaan (untuk latihan pelajar di rumah secara online) *Sila serahkan semula senarai semak ini kepada Pn. Azwina / Pn. Siti Aminah sebelum 3/2/2014 kerana pelancaran VLE-Frog akan diadakan pada 10/2/2013 **Mohon agar semua guru mematuhi arahan yang ditetapkan agar pentadbiran VLE-Frog berjalan lancar. NAMA GURU : . SUBJEK / TINGKATAN : 1. .. 2. . 3. .
- 2. SENARAI SEMAK VLE-FROG B. Setiausaha Kurikulum/HEM/Ko-Kurikulum/Peperiksaan (Tandakan pada ruang yang disediakan) 1. Masukkan bahan-bahan berkaitan bidang masing-masing sama seperti yang terkandung dalam buku pengurusan. 2. Kemaskini takwim bidang masing-masing dengan menggunakan widget kalendar berdasarkan takwim dalam buku pengurusan 3. Masukkan gambar yang telah atau senarai aktiviti yang akan dijalankan (2013 & 2014) C. GKMP (Tandakan pada ruang yang disediakan) 1. Profil Bidang carta organisasi / senarai guru bawah bidang 2. Panduan Guru (contohnya cara menulis buku rekod mengajar, format laporan aktiviti/minit mesyuarat/JSU, cadangan aktiviti peningkatan prestasi dan sebagainya) 3. Pekeliling berkaitan kewangan, perkhidmatan, pelancongan dan sebaginya 4. Analisa Peperiksaan/Penilaian (perbandingan peratus peningkatan/penurunan pencapaian pelajar dalam PMR & SPM 2011-2012-2013 serta ulasan) 5. Rujukan (pautan ke web luar yang boleh dijadikan rujukan oleh panitia) 6. Online In-House Training (minit curai guru-guru yang berkursus) 7. Takwim NAMA GURU : . UNIT/BIDANG.
- 3. D. PANITIA (Tandakan pada ruang yang disediakan) 8. Profil Panitia 9. Dokumen Pelajaran a. Sukatan Pelajaran b. Huraian Sukatan Pelajaran c. Rancangan Tahunan d. Pekeliling 10. Penilaian & Peperiksaan (bagi subjek bawah panitia masing-masing sahaja) a. Analisa dan perbandingan PMR 2012/2013 b. Analisa SPM 2012 (kemaskini ke perbandingan 2012/2013 kemudian) c. PBS d. Bank Soalan 11. Pengayaan (contohnya seperti soalan-soalan topikal) 12. Rujukan (pautan ke web luar yang boleh dijadikan rujukan) 13. Takwim E. Kaunseling / Pusat Sumber / BK Pengawas /PENA (Tandakan pada ruang yang disediakan) 1. Masukkan bahan-bahan yang boleh dijadikan rujukan oleh pelajar, guru dan ibu bapa mengikut kepentingan dan kreativiti unit masing-masing 2. Takwim unit masing-masing 3. Gambar aktiviti yang telah atau senarai aktiviti yang akan dijalankan (2013 & 2014) NAMA GURU : . UNIT/BIDANG.