This document summarizes the mid-semester exam results for the Civics course for class XII IPS 2 in the odd semester. It provides details such as the date of the exam, number of questions, minimum passing grade, scores and percentages achieved by each of the 31 students. Based on their results, it identifies whether each student passed, needs remedial classes or needs to retake the exam. In summary, it analyzes and reports on the performance of students in the mid-semester exam for the Civics course.
This document summarizes the mid-semester exam results for the Civics subject of class XII IPA 1 for the odd semester. It shows the scores of 33 students on 10 questions with a KKM (minimum competency criteria) of 73. Most students scored above the KKM and were considered to have passed, while a few students scored below and will need to take remedial exams or repeat the exam. The overall class pass rate was 78% with 28 students passing and 5 needing remedial exams.
El documento resume las diferentes etapas del embarazo, dividi辿ndolo en tres trimestres. En el primer trimestre, el cuerpo de la mujer experimenta muchos cambios hormonales que pueden causar s鱈ntomas. En el segundo trimestre, los s鱈ntomas como n叩useas y fatiga desaparecen, pero el abdomen comienza a crecer a medida que el feto se desarrolla. En el tercer trimestre, el feto contin炭a creciendo y causando presi坦n en los 坦rganos de la mujer, lo que puede dificultar la respira
Produk Dodora Nipple Lightening Essence (15ml) berasal dari Taiwan dan merupakan salah satu merek populer untuk mencerahkan dan memerahkan puting payudara, bibir, dan daerah V. Produk ini lebih direkomendasikan dibandingkan Cherry Pink karena mengandung kolagen dan tidak mengandung pewangi kimia.
Black Magic Kemiri Shampoo adalah sampo herbal yang bermanfaat untuk memanjangkan, tumbuhkan, dan menghaluskan rambut dengan bahan
Mata kuliah ini membahas sistem bilangan real dan konsep barisan, termasuk sifat-sifat aljabar dan urutan bilangan real, konsep limit dan kekonvergenan barisan. Mata kuliah ini terdiri dari 16 pertemuan dengan materi seperti interval, himpunan, teorema-teorema bilangan real dan barisan, serta ujian tengah dan akhir semester.
El estudiante navega por la p叩gina web de su profesora de tecnolog鱈a durante la clase, observando los talleres disponibles y recursos educativos. Revisa c坦mo hacer un paseo virtual en Microsoft Office y toma nota de la situaci坦n general del taller de tecnolog鱈a.
The document summarizes the present perfect tense in 3 paragraphs. It explains that the present perfect tense is used for unfinished past actions that continue to the present time, often using "since" and "for" with stative verbs. It also notes that the present perfect tense is used for unspecified times before now rather than specific times. Finally, it states that for non-continuous verbs, the present perfect tense shows an action started in the past and continues until now, and can be used with durations like "for five minutes."
El Dalai Lama visit坦 M辿xico para impartir pl叩ticas a miles de personas, incluyendo maestros y trabajadores del SNTE. Dio consejos sobre ense単ar con el ejemplo y comparti坦 sus mensajes de manera simple pero clara. La noticia describe la llegada del Dalai Lama y algunas de sus conferencias durante la visita.
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, descargar y compartir videos de todo tipo de forma gratuita. Fue fundado en 2005 por Chad Hurley y Steve Chen despu辿s de que no pudieron enviar un video de una fiesta a sus amigos por correo electr坦nico debido a su largo tama単o, lo que les dio la idea de crear un sitio para compartir videos. Hoy en d鱈a, 65,000 nuevos videos se publican en YouTube cada d鱈a.
El documento presenta dos casos sobre los derechos de aprendices del SENA. En el primer caso, un aprendiz virtual no recibi坦 su carn辿 de aprendiz a pesar de tener derecho a 辿l seg炭n el reglamento. En el segundo caso, un aprendiz no recibi坦 la retroalimentaci坦n a la que ten鱈a derecho por su trabajo, y decidi坦 solicitarla formalmente ampar叩ndose en el reglamento. Ambos aprendices deben conocer y hacer valer sus derechos de acuerdo al reglamento del SENA.
Dokumen ini membahas tentang hukum, negara, dan pemerintah. Hukum dijelaskan sebagai norma yang mengikat bagi masyarakat yang ditetapkan oleh penguasa untuk mengatur tata tertib. Negara didefinisikan sebagai organisasi tertinggi yang mengatur kepentingan masyarakat dengan unsur wilayah, rakyat, dan pemerintahan. Pemerintah adalah organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum
Este documento describe las cuatro libertades que definen el software libre seg炭n la definici坦n est叩ndar: 1) la libertad de usar el programa con cualquier prop坦sito, 2) la libertad de estudiar y modificar el c坦digo, 3) la libertad de distribuir copias, y 4) la libertad de mejorar el programa y hacer p炭blicas esas mejoras. Explica que las libertades 1 y 3 requieren acceso al c坦digo fuente y que las limitaciones de la licencia GPL a veces perjudican la reutilizaci坦n de c坦digo entre proyectos con licencias diferentes.
El documento trata sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de desarrollo sostenible. Explica que cada persona merece vivir en un ambiente sano y que se requieren pol鱈ticas para asegurar el uso racional de recursos no renovables y su reemplazo por recursos renovables. Tambi辿n destaca la importancia de que cada pa鱈s proteja sus bosques, oc辿anos, y biodiversidad para resolver problemas ambientales y la celebraci坦n anual del D鱈a de la Tierra para crear conciencia sobre problemas como la superpoblaci坦n y la contaminaci坦n.
Este documento es una hoja de trabajo para estudiantes de segundo grado. Contiene varias preguntas sobre un texto de lectura sobre el regalo de cumplea単os de una ni単a. Las preguntas incluyen identificar detalles del texto, marcar respuestas correctas, completar oraciones con verdadero o falso, y explicar el significado de una frase. Tambi辿n contiene ejercicios de gram叩tica como emparejar sustantivos con su g辿nero y dibujar objetos para art鱈culos determinados.
La consumaci坦n de la Independencia de M辿xico ocurri坦 en 1821 a trav辿s de una h叩bil negociaci坦n liderada por Agust鱈n de Iturbide que llev坦 a la firma del Tratado de C坦rdoba, el cual reconoci坦 a M辿xico como una naci坦n independiente y soberana. El documento analiza distintas fechas y personas clave involucradas en el proceso de consumaci坦n de la Independencia, as鱈 como fuentes hist坦ricas que documentan este importante hito en la historia de M辿xico.
Makalah ini membahas tentang pemberian obat melalui intravena secara tidak langsung. Makalah ini disusun oleh tiga mahasiswi Akademi Kebidanan Paramata untuk memenuhi tugas kuliah KDPK dengan Dosen Asminatalia, S.Kep.Ners pada tahun 2013.
The document describes a mathematical model of an econometric military production function that measures the effectiveness of an interdiction campaign. The model defines variables like fighter attack sorties and gunship sorties that impact the reduction in enemy throughput. The model shows that reducing throughput is maximized when the marginal productivities of different fighter attack sorties are equal. An optimal allocation of 48.3% for X2 sorties, 28% for X3, and 23.7% for X4 is determined. The production function can then be simplified to show reduction in throughput as a function of these optimal allocations.
Dokumen ini membahas rumus-rumus untuk menghitung luas bangun datar seperti jajargenjang, belah ketupat, trapesium dan segitiga. Rumus jajargenjang adalah luas = alas x tinggi. Rumus belah ketupat adalah luas = 1/2 x diagonal 1 x diagonal 2. Rumus trapesium adalah luas = 1/2 x jumlah sisi sejajar x tinggi. Rumus segitiga adalah luas = 1/2 x alas x tinggi.
El documento define un proceso como un conjunto de actividades relacionadas que convierten los elementos de entrada en resultados, o como una secuencia de pasos l坦gicos enfocados en lograr un resultado espec鱈fico. Tambi辿n define procesamiento como el conjunto de operaciones aplicadas a algo para elaborarlo o transformarlo.
1. This document analyzes the mid-semester exam results for Arabic class of grade 12 IPS 2 held on October 20, 2012.
2. Of the 31 students who took the exam, 11 students passed with a score of 70 or higher while 20 students failed and need to remediate.
3. The highest possible total score was 3100 but the students only achieved 1836 points on average, equivalent to 59% mastery of the material.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic class of 12th grade class 1 in the odd semester. There were 10 questions with a total score of 40 points. Of the 33 students, 16 students or 66% passed, 17 students or 51% needed to retake the exam, and 0 students needed a make-up exam. The highest score was 100% and the lowest was 38%. Most students scored between 50-80% with an average score of 66% of the maximum possible score.
This document summarizes the results of a mid-semester exam in Cultural Arts for 12th grade students. It shows that 35 students took the 10 question exam, with a passing score of 73%. 22 students passed, 13 required remedial lessons, and no students needed to retake the exam. The highest score was 100% and the class average was 72% of the maximum possible score.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic language class of 12th grade class XII IPA 2. There were 10 questions with a total score of 40 points. Of the 35 students, 12 students passed, 22 students needed remedial classes, and 1 student needed a make-up exam. The class overall achieved 52% of the maximum possible score, with the highest individual student score being 95% and the lowest being 5%.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic language class of 12th grade class 3 for the odd semester. There were 10 questions on the exam taken by 34 students. The passing grade was 70. Most students (63%) passed the exam while 16 students needed remedial help. The highest score was 100 and the lowest was 12. Overall student scores met 63% of the maximum possible total score.
The document summarizes the present perfect tense in 3 paragraphs. It explains that the present perfect tense is used for unfinished past actions that continue to the present time, often using "since" and "for" with stative verbs. It also notes that the present perfect tense is used for unspecified times before now rather than specific times. Finally, it states that for non-continuous verbs, the present perfect tense shows an action started in the past and continues until now, and can be used with durations like "for five minutes."
El Dalai Lama visit坦 M辿xico para impartir pl叩ticas a miles de personas, incluyendo maestros y trabajadores del SNTE. Dio consejos sobre ense単ar con el ejemplo y comparti坦 sus mensajes de manera simple pero clara. La noticia describe la llegada del Dalai Lama y algunas de sus conferencias durante la visita.
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, descargar y compartir videos de todo tipo de forma gratuita. Fue fundado en 2005 por Chad Hurley y Steve Chen despu辿s de que no pudieron enviar un video de una fiesta a sus amigos por correo electr坦nico debido a su largo tama単o, lo que les dio la idea de crear un sitio para compartir videos. Hoy en d鱈a, 65,000 nuevos videos se publican en YouTube cada d鱈a.
El documento presenta dos casos sobre los derechos de aprendices del SENA. En el primer caso, un aprendiz virtual no recibi坦 su carn辿 de aprendiz a pesar de tener derecho a 辿l seg炭n el reglamento. En el segundo caso, un aprendiz no recibi坦 la retroalimentaci坦n a la que ten鱈a derecho por su trabajo, y decidi坦 solicitarla formalmente ampar叩ndose en el reglamento. Ambos aprendices deben conocer y hacer valer sus derechos de acuerdo al reglamento del SENA.
Dokumen ini membahas tentang hukum, negara, dan pemerintah. Hukum dijelaskan sebagai norma yang mengikat bagi masyarakat yang ditetapkan oleh penguasa untuk mengatur tata tertib. Negara didefinisikan sebagai organisasi tertinggi yang mengatur kepentingan masyarakat dengan unsur wilayah, rakyat, dan pemerintahan. Pemerintah adalah organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum
Este documento describe las cuatro libertades que definen el software libre seg炭n la definici坦n est叩ndar: 1) la libertad de usar el programa con cualquier prop坦sito, 2) la libertad de estudiar y modificar el c坦digo, 3) la libertad de distribuir copias, y 4) la libertad de mejorar el programa y hacer p炭blicas esas mejoras. Explica que las libertades 1 y 3 requieren acceso al c坦digo fuente y que las limitaciones de la licencia GPL a veces perjudican la reutilizaci坦n de c坦digo entre proyectos con licencias diferentes.
El documento trata sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de desarrollo sostenible. Explica que cada persona merece vivir en un ambiente sano y que se requieren pol鱈ticas para asegurar el uso racional de recursos no renovables y su reemplazo por recursos renovables. Tambi辿n destaca la importancia de que cada pa鱈s proteja sus bosques, oc辿anos, y biodiversidad para resolver problemas ambientales y la celebraci坦n anual del D鱈a de la Tierra para crear conciencia sobre problemas como la superpoblaci坦n y la contaminaci坦n.
Este documento es una hoja de trabajo para estudiantes de segundo grado. Contiene varias preguntas sobre un texto de lectura sobre el regalo de cumplea単os de una ni単a. Las preguntas incluyen identificar detalles del texto, marcar respuestas correctas, completar oraciones con verdadero o falso, y explicar el significado de una frase. Tambi辿n contiene ejercicios de gram叩tica como emparejar sustantivos con su g辿nero y dibujar objetos para art鱈culos determinados.
La consumaci坦n de la Independencia de M辿xico ocurri坦 en 1821 a trav辿s de una h叩bil negociaci坦n liderada por Agust鱈n de Iturbide que llev坦 a la firma del Tratado de C坦rdoba, el cual reconoci坦 a M辿xico como una naci坦n independiente y soberana. El documento analiza distintas fechas y personas clave involucradas en el proceso de consumaci坦n de la Independencia, as鱈 como fuentes hist坦ricas que documentan este importante hito en la historia de M辿xico.
Makalah ini membahas tentang pemberian obat melalui intravena secara tidak langsung. Makalah ini disusun oleh tiga mahasiswi Akademi Kebidanan Paramata untuk memenuhi tugas kuliah KDPK dengan Dosen Asminatalia, S.Kep.Ners pada tahun 2013.
The document describes a mathematical model of an econometric military production function that measures the effectiveness of an interdiction campaign. The model defines variables like fighter attack sorties and gunship sorties that impact the reduction in enemy throughput. The model shows that reducing throughput is maximized when the marginal productivities of different fighter attack sorties are equal. An optimal allocation of 48.3% for X2 sorties, 28% for X3, and 23.7% for X4 is determined. The production function can then be simplified to show reduction in throughput as a function of these optimal allocations.
Dokumen ini membahas rumus-rumus untuk menghitung luas bangun datar seperti jajargenjang, belah ketupat, trapesium dan segitiga. Rumus jajargenjang adalah luas = alas x tinggi. Rumus belah ketupat adalah luas = 1/2 x diagonal 1 x diagonal 2. Rumus trapesium adalah luas = 1/2 x jumlah sisi sejajar x tinggi. Rumus segitiga adalah luas = 1/2 x alas x tinggi.
El documento define un proceso como un conjunto de actividades relacionadas que convierten los elementos de entrada en resultados, o como una secuencia de pasos l坦gicos enfocados en lograr un resultado espec鱈fico. Tambi辿n define procesamiento como el conjunto de operaciones aplicadas a algo para elaborarlo o transformarlo.
1. This document analyzes the mid-semester exam results for Arabic class of grade 12 IPS 2 held on October 20, 2012.
2. Of the 31 students who took the exam, 11 students passed with a score of 70 or higher while 20 students failed and need to remediate.
3. The highest possible total score was 3100 but the students only achieved 1836 points on average, equivalent to 59% mastery of the material.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic class of 12th grade class 1 in the odd semester. There were 10 questions with a total score of 40 points. Of the 33 students, 16 students or 66% passed, 17 students or 51% needed to retake the exam, and 0 students needed a make-up exam. The highest score was 100% and the lowest was 38%. Most students scored between 50-80% with an average score of 66% of the maximum possible score.
This document summarizes the results of a mid-semester exam in Cultural Arts for 12th grade students. It shows that 35 students took the 10 question exam, with a passing score of 73%. 22 students passed, 13 required remedial lessons, and no students needed to retake the exam. The highest score was 100% and the class average was 72% of the maximum possible score.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic language class of 12th grade class XII IPA 2. There were 10 questions with a total score of 40 points. Of the 35 students, 12 students passed, 22 students needed remedial classes, and 1 student needed a make-up exam. The class overall achieved 52% of the maximum possible score, with the highest individual student score being 95% and the lowest being 5%.
This document summarizes the mid-semester exam results for Arabic language class of 12th grade class 3 for the odd semester. There were 10 questions on the exam taken by 34 students. The passing grade was 70. Most students (63%) passed the exam while 16 students needed remedial help. The highest score was 100 and the lowest was 12. Overall student scores met 63% of the maximum possible total score.
1. This document analyzes the mid-semester exam results for the Arts subject in grade 12 IPA 3 for the odd semester.
2. 34 students took the 10 question test and scores ranged from 58-100% with the class average being 81%.
3. Based on the results, 29 students passed, 5 students needed remedial help, and none needed to retake the exam.
This document summarizes the mid-semester exam results for the Civics course for class XII IPS 1 in the odd semester. It shows the scores of 34 students on 10 questions with a maximum score of 40 points. 26 students or 78% passed, 8 students or 23% failed and need remedial classes, and none needed make-up exams. The headmaster and teacher signed off on the results.
1. This document analyzes the mid-semester exam results for Arabic class of 12th grade class 1 in the odd semester. There were 10 questions worth a total of 40 points.
2. Out of the 34 students, 12 students passed with a score of 70% or higher, while 22 students did not pass and need remedial classes.
3. The highest total score achieved was 36 points (90%) while the lowest was 1 point (3%). The class average score was 50% of the maximum possible score.
This document summarizes the mid-semester exam results for the Islamic Education subject of class X.3 in the odd semester. There were 31 students who took 10 questions with a total score of 23 points. 5 students passed with scores over 70, the passing threshold. 25 students scored under 70 and need to take remedial exams. The average student score was 47% of the maximum possible score, meaning most students need remedial help to improve.
This document summarizes the mid-semester exam results for the Islamic Education subject in class X.2 for the odd semester. There were 32 students who took a 10 question test with a maximum score of 100. 18 students passed, achieving a score of 70 or higher. 13 students needed to take remedial lessons, and 1 student needed to retake the entire exam. The class's average score was 69% of the maximum possible score.
This document analyzes the mid-semester exam results for the Islamic religious education subject of class X.1 in the odd semester. It shows the exam questions, scores, and learning outcomes of each of the 32 students. 68% of students passed the exam, while the remaining 32% failed and will need to take remedial classes or retake the exam. The headmaster and subject teacher signed off on the results.