Serveti fünun öğretici metinler 2
- 2. 2
- 5. Servet-i Fünûn döneminde edebi tenkit daha çok kendilerine yapılan eleştirilere cevap verme (anlaşılmazlık, Batı taklitçiliği) ve S.Fünun edebiyatının tanıtılması yönlerinde yoğunlaşmıştır. 5 TENKİD (ELEŞTİRİ)
- 6. Servet-i Fünûn dönemi öğretici metinlerinde bireysel ve edebi konular işlenmiştir. Tanzimat dönemindeki öğretici metinler gibi sosyal ve siyasi konulara değinilmemiştir. Dil, şiirde ve anlatmaya bağlı metinlerde olduğu gibi ağırdır. 6
- 7. Hüseyin Cahit Yalçın Servet-i Fünûn'a yapılan çeşitli saldırılara aynı şiddette cevaplar vermekle ün salmıştır. Sonraları bu türde yazdıklarını bir kitap haline getirmiş ve “Kavgalarım” adını vermeyi uygun bulmuştur. 7
- 8. 8
- 9. 9
- 10. HATIRA (ANI) Servet-i Fünun'a kadar hatıra, edebiyatımızda yazınsal değerde bir tür değildi. Yazınsal değerdeki ilk hatıraları bu dönemde Halit Ziya Uşaklıgil yazmıştır. 10
- 11. Sarayda memur olarak çalıştığı dönemdeki anılarını kaleme almıştır. Osmanlı Devleti’nde II.Abdülhamit’in tahtan indirilmesiyle, istibtad yönetiminin yerini alan Meşrutiyet yönetiminin saray ve ötesinde nasıl karşılandığı anlatılmaktadır.
- 14. 14
- 15. 15
- 16. GEZİ YAZISI Servet-i Fünûn döneminde gezi türünde başarılı örnekler verilmiştir.
- 17. • Cenap Şahabettin memuriyete gönderildiği Hicaz bölgesinde intibalarını anlattığı eserine “Hac Yolunda” adını vermiştir.
- 18. Cenap Şahabettin´in Hac Yolunda eseri Servet- i Fünûndan sonra daha da gelişecek Gezi edebiyatı için bir lokomotif olmuştur. Tanzimat’tan beri Cenap’a kadar yazılan gezi yazıları bir edebi değer taşımamaktaydı. 18
- 19. 19
- 21. MAKALE Sanatçıların yazdıkları makaleler, genellikle Batı edebiyatını tanıtmak amacıyla yazılmıştır. Ancak bunların çoğu nitelik yönünden eksiklikler taşır. Hüseyin Cahit Yalçın´ın Fransızcadan çevirdiği Edebiyat ve Hukuk adlı makalesi derginin kapatılmasına yol açmıştır. 21