SIKOLOGI PERKEMBANGAN MASA KANAK-KANAK USIA 7-12 TAHUN.pptx
- 1. SIKOLOGI PERKEMBANGAN MASA KANAK-KANAK USIA 7-12 TAHUN KELOMPOK 3 - Justine Handayani Waruwu - Nening satriani Radja - Rewisadi Gulo - Alfred Hia
- 2. SIKOLOGI PERKEMBANGAN Psikologi perkembangan adalah cabang dari psikologi yang fokus pada perubahan dan perkembangan individu sepanjang hidup mereka. Ini mencakup studi tentang bagaimana manusia tumbuh dan berubah dalam berbagai aspek, termasuk aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Psikologi perkembangan memeriksa bagaimana proses pertumbuhan dan perubahan ini dipengaruhi oleh faktor-faktor biologis, lingkungan, sosial, dan budaya. Psikologi perkembangan berusaha memahami bagaimana orang berubah dari masa kanak-kanak hingga dewasa dan sampai usia lanjut. Ini mencakup studi tentang perkembangan fisik (misalnya, perubahan dalam tubuh dan otak), kognitif (misalnya, perkembangan bahasa, pemecahan masalah, dan kemampuan berpikir), serta sosial dan emosional (misalnya, perkembangan identitas, hubungan dengan orang lain, dan regulasi emosi).
- 3. SIKOLOGI PERKEMBANGAN MENURUT PARA AHLI Jean Piaget adalah psikolog Swiss yang paling terkenal dengan teorinya tentang perkembangan kognitif anak. Teori Piaget didasarkan pada tahap-tahap perkembangan yang ditandai oleh perubahan kualitatif dalam cara anak-anak berpikir. Lev Vygotsky, seorang psikolog Rusia, mengembangkan teori perkembangan kognitif yang menekankan pentingnya interaksi sosial dan budaya. Teori Vygotsky dikenal dengan nama Teori Sosial- Kultural
- 4. SIKOLOGI PERKEMBANGAN MENURUT PARA AHLI Howard Gardner adalah seorang psikolog dan profesor di Harvard yang terkenal dengan Teori Kecerdasan Majemuk. Menurut Gardner, kecerdasan tidak terbatas pada kemampuan kognitif tunggal (seperti yang diukur oleh tes IQ), tetapi terdiri dari beberapa kecerdasan yang berbeda Erik Erikson adalah seorang psikolog Jerman-Amerika yang terkenal dengan Teori Perkembangan Psikososial. Meskipun fokus utamanya adalah pada perkembangan sosial dan emosional, teorinya juga mencakup aspek- aspek penting dari perkembangan kognitif. Erikson mengusulkan delapan tahap perkembangan manusia, dengan setiap tahap melibatkan krisis psikososial yang harus diselesaikan.
- 5. MEMAHAMI TAHAPAN PENTING DALAM PERKEMBANGAN ANAK Pemahaman Holistik Memahami psikologi perkembangan anak membantu kita melihat perkembangan anak secara keseluruhan, termasuk aspek fisik, kognitif, emosional dan sosial Deteksi dini masalah Strategi pendidikan yang efektif Kesiapan masa depan
- 6. Beberapa hal yang terjadi pada masa anak-anak 7-12 tahun Pada masa kanak-kanak usia 7-12 tahun, beberapa perubahan signifikan terjadi dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak. Berikut adalah beberapa aspek yang terjadi pada masa ini: 1. > Perkembangan Fisik: Anak-anak mengalami pertumbuhan yang cepat, dengan peningkatan kelincahan, kecepatan, koordinasi, dan keseimbangan. Mereka mulai menunjukkan tanda-tanda pubertas, seperti kulit berminyak, peningkatan keringat, dan pertumbuhan rambut di area genital dan di bawah lengan. Anak perempuan biasanya tumbuh lebih cepat dan mulai mengalami menstruasi, sedangkan anak laki-laki menjadi lebih berotot. 2. > Perkembangan Sosial-Emosional: Anak-anak mulai lebih banyak keluar ke lingkungan sekolah dan berinteraksi dengan teman-teman. Mereka dituntut untuk merasakan bagaimana rasanya berhasil memenuhi tuntutan lingkungan dan memiliki kebutuhan untuk mendapatkan tempat dalam kelompok seumuran yang ingin dicapainya.
- 7. KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN UMUM Perkembangan fisik. Anak-anak mengalami pertumbuhan dan tinggi badan yang lebih cepat, disertai dengan peningkatan dalam keterampilan motorik halus dan kasar, seperti menulis dengan lebih rapi dan bermain olahraga. Perkembangan kognitif. Menurut teori piaget, anak-anak berada dalam tahapan operasional konkret, dimana merek mulai memahami konsep logis seperti konservasi dan klasifikasi. Anak- anak dalam rentan umur ini juga memiliki kemampuan untuk memecahkan masalah menjadi lebih baik. Mereka mengikuti instruksi dan memiliki pemahaman yang sederhana. Perkembangan emosional. Anak-anak mulai mampu mengendalikan emosi mereka dan memahami perasaan orang lain. Kesadaran diri dan harga diri berkembang seiring interaksi dengan teman sebaya dan lingkungan. Perkembangan sosial. Hubungan dengan teman sebaya menjadi sangat penting. Anak-anak mulai mengembangkan persahabatan yang lebih dalam. Mereka belajar bekerjasama dalam kelompokm serta bersaing secara sehat dalam permainan dan tugas sekolah
- 8. CIRI-CIRI PERKEMBANGAN ANAK USIA 7-12 TAHUN Anak-anak usia 7-12 tahun mulai memperoleh kemampuan untuk memahami konsep konservasi, di mana mereka menyadari bahwa sifat fisik suatu objek tidak berubah meskipun penampilannya berubah. Contohnya, mereka dapat memahami bahwa jumlah air dalam gelas tetap sama meskipun gelas tersebut dituangkan ke dalam gelas yang berbentuk lebih tinggi atau lebih lebar. Anak-anak dalam rentang usia ini mulai mengembangkan kemampuan matematika yang lebih kompleks, seperti memahami konsep bilangan, operasi matematika dasar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian), dan memecahkan masalah matematika sederhana. Anak-anak mulai mampu memecahkan masalah yang lebih kompleks menggunakan logika konkret. Mereka dapat mempertimbangkan beberapa aspek dari suatu situasi dan mempertimbangkan berbagai kemungkinan sebelum membuat keputusan. Kemampuan bahasa anak-anak pada usia ini semakin berkembang, baik dalam hal keterampilan membaca maupun menulis. Mereka dapat memahami teks yang lebih kompleks, menggunakan kosakata yang lebih luas, dan menyusun kalimat yang lebih kompleks.
- 9. Anak-anak mulai memahami konsep sosial yang lebih kompleks, termasuk norma dan aturan sosial. Mereka juga mulai mengembangkan pemahaman tentang perbedaan sudut pandang dan motivasi orang lain, yang memungkinkan mereka untuk lebih memahami dan berinteraksi dengan teman sebayanya. Memori anak-anak pada rentang usia ini juga semakin berkembang. Mereka mulai menggunakan strategi memorisasi yang lebih kompleks, seperti pengelompokan informasi atau penggunaan pengingat visual.
- 10. Perkembangan Motorik: Anak-anak mengalami perkembangan keterampilan motorik halus dan kasar, memungkinkan mereka untuk menulis, menggambar, dan melakukan kegiatan lain yang membutuhkan keterampilan tangan. Dalam keseluruhan, masa kanak-kanak usia 7-12 tahun adalah periode penting dalam pengembangan anak, di mana mereka mengalami perubahan signifikan dalam berbagai aspek dan membutuhkan perhatian ekstra dari orang tua dan guru untuk mengoptimalkan tumbuh kembang mereka.
- 11. Cara penanganan 1. Pendidikan yang Sesuai: Guru atau pendidik harus memahami perkembangan anak usia ini agar dapat memberikan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 2. Keterampilan Motorik: Pengembangan keterampilan motorik halus dan kasar sangat penting untuk kemampuan anak dalam berpartisipasi dalam aktivitas fisik dan olahraga.
- 12. 3. Pengawasan dan Bimbingan: Orang tua dan guru harus memantau dan membimbing anak dalam menghadapi perubahan fisik, kognitif, sosial, dan emosional yang terjadi pada masa ini. Dengan demikian, orang tua dan guru dapat membantu anak-anak dalam mengoptimalkan tumbuh kembang mereka dan mempersiapkan mereka untuk masa depan yang lebih baik.
- 13. KESIMPULAN Pada usia 7-12 tahun, anak-anak mengalami perkembangan yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan mereka. Mereka mulai berpikir secara lebih logis dan sistematis, mengembangkan kontrol emosional yang lebih baik, memperluas hubungan sosial mereka, dan meningkatkan keterampilan fisik serta kesehatan mereka. Dukungan dari lingkungan mereka, termasuk keluarga, sekolah, dan komunitas, sangat penting dalam membantu mereka mencapai potensi penuh mereka selama periode perkembangan kritis ini.