Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas X MAN 22 Jakarta yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, indikator penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
Silabus pembelajaran mata pelajaran Fiqih untuk kelas XI semester 1 dan 2 MA ini membahas tentang hukum Islam di bidang jinayah, hudud, peradilan, dan hukum keluarga melalui 4 standar kompetensi yang mencakup 14 kompetensi dasar.
Dokumen ini adalah silabus pembelajaran fiqih untuk kelas XI di madrasah aliyah, yang mencakup kompetensi dasar tentang hukum Islam terkait jinayah, hudud, peradilan, hukum keluarga, serta waris dan wasiat. Setiap kompetensi disertai dengan rincian materi, metode pembelajaran, penilaian, dan sumber bahan ajar. Silabus ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada siswa mengenai ketentuan-ketentuan dalam hukum Islam dan aplikasinya.
Dokumen ini merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Sejarah Indonesia di tingkat sekolah menengah atas, dengan fokus pada persebaran agama Hindu dan Buddha di Indonesia. Pembelajaran dirancang dalam dua pertemuan, yang meliputi kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, serta metode dan penilaian yang digunakan. Materi mencakup keterkaitan geografi, interaksi masyarakat, dan pengaruh budaya Hindu-Buddha terhadap kehidupan sosial dan budaya di Indonesia.
Tiga kalimat:
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran sejarah Indonesia membahas tentang Kerajaan Kalingga dan Sriwijaya pada zaman Hindu-Buddha, meliputi tujuan pembelajaran, materi ajar, dan metode diskusi kelompok."
Silabus ini membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar pelajaran Fikih kelas VII yang mencakup materi tentang ketentuan taharah, najis, hadas kecil dan besar, serta tata cara mensucikan diri dari najis dan hadas. Pembelajaran dilakukan dengan berbagai metode seperti mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengkomunikasikan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang materi yang diaj
Dokumen tersebut memberikan contoh instrumen evaluasi ranah afektif untuk mata pelajaran PKN kelas VII yang meliputi standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, contoh soal tes, dan pedoman penilaian. Instrumen tersebut bertujuan untuk mengukur sikap dan nilai peserta didik terkait norma sosial dan kewarganegaraan.
Silabus ini memberikan informasi tentang mata pelajaran Fikih untuk kelas X semester 1. Terdapat 4 standar kompetensi yang mencakup pemahaman tentang prinsip-prinsip ibadah, hukum zakat dan haji, serta hikmah qurban dan aqiqah. Materi akan diajarkan melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan akan dinilai menggunakan berbagai metode penilaian.
Dokumen ini menguraikan rencana pelaksanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di MA Al-Karimiyah untuk kelas X, yang berfokus pada nilai-nilai Pancasila dan praktik penyelenggaraan pemerintahan negara. Materi mencakup kompetensi inti dan dasar, metode pembelajaran, serta tujuan pembelajaran yang mencakup pemahaman dan penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan berbagai metode seperti diskusi, tanya jawab, dan media pembelajaran yang beragam.
Dokumen ini adalah silabus untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Mambaul Ulum, yang mencakup berbagai standar kompetensi dan kompetensi dasar terkait prinsip aqidah, tauhid, syirik, dan akhlak. Setiap kompetensi disertai dengan kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, alokasi waktu, serta sumber dan alat yang diperlukan. Silabus ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang aspek-aspek fundamental dalam aqidah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
Makalah ini membahas induk akhlak islami, yang terdiri dari akhlak terpuji dan akhlak tercela, serta menyampaikan pentingnya mengikuti ajaran Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan sehari-hari. Penulis mengajak pembaca untuk memahami pengaruh keadilan dalam perilaku akhlak serta menciptakan sikap bijaksana dan menahan emosi. Kesimpulannya, akhlak yang baik perlu diperjuangkan, dan kritik serta saran akan diterima untuk perbaikan di masa depan.
Program Tahunan Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
油
Program tahunan mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah mencakup 8 standar kompetensi yang meliputi pemahaman ilmu kalam, aliran-aliran ilmu kalam, pembiasaan perilaku terpuji, menghindari perilaku tercela, pemahaman tasawuf, dan pembiasaan akhlak mulia dalam pergaulan remaja. Program ini diselenggarakan selama 44 jam pelajaran efektif dalam semester genap.
Program Semester Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
油
Program semester mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Tholabah membahas tasawuf selama 8 jam pelajaran, meliputi pengertian, asal usul, istilah-istilah, fungsi, peranan, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern. Pelaksanaan pembelajaran akan dilakukan secara bertahap dari Januari hingga Juni 2014.
Dokumen ini adalah silabus pembelajaran akhlak yang mencakup pengertian, induk-induk akhlak baik dan buruk, serta metode peningkatan kualitas akhlak. Materi pembelajaran melibatkan kegiatan diskusi, presentasi, dan praktik untuk menerapkan akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, terdapat penjelasan tentang perbedaan antara akhlak, etika, moral, dan budi pekerti.
Rpp akidah akhlak madrasah aliah kelas x miftah1984
油
Dokumen ini merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 10 yang membahas tentang akhlak tercela dan pengaruh Al-Qur'an dalam kehidupan. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, serta metode dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Selain itu, terdapat penilaian sikap spiritual dan kognitif untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi.
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas X dengan fokus pada prinsip, metode, dan pengertian tauhid. Tujuan pembelajaran mencakup pemahaman prinsip aqidah, metode peningkatan aqidah, serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Metode pengajaran yang digunakan termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan tanya jawab, dengan penilaian berbasis tugas kelompok dan ulangan harian.
Dokumen tersebut merangkum tujuan pengajaran akidah akhlak di Madrasah Aliyah, yang mencakup pembentukan akidah yang kuat dan akhlak mulia. Dokumen tersebut juga menjelaskan standar kompetensi lulusan dan kompetensi dasar mata pelajaran akidah akhlak untuk kelas X dan XI Madrasah Aliyah. Ruang lingkup mata pelajaran tersebut mencakup aspek akidah dan akhlak.
Dokumen ini adalah silabus untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Mambaul Ulum, yang mencakup berbagai standar kompetensi dan kompetensi dasar terkait prinsip aqidah, tauhid, syirik, dan akhlak. Setiap kompetensi disertai dengan kegiatan pembelajaran, indikator penilaian, alokasi waktu, serta sumber dan alat yang diperlukan. Silabus ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang aspek-aspek fundamental dalam aqidah dan akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
Makalah ini membahas induk akhlak islami, yang terdiri dari akhlak terpuji dan akhlak tercela, serta menyampaikan pentingnya mengikuti ajaran Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan sehari-hari. Penulis mengajak pembaca untuk memahami pengaruh keadilan dalam perilaku akhlak serta menciptakan sikap bijaksana dan menahan emosi. Kesimpulannya, akhlak yang baik perlu diperjuangkan, dan kritik serta saran akan diterima untuk perbaikan di masa depan.
Program Tahunan Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
油
Program tahunan mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah mencakup 8 standar kompetensi yang meliputi pemahaman ilmu kalam, aliran-aliran ilmu kalam, pembiasaan perilaku terpuji, menghindari perilaku tercela, pemahaman tasawuf, dan pembiasaan akhlak mulia dalam pergaulan remaja. Program ini diselenggarakan selama 44 jam pelajaran efektif dalam semester genap.
Program Semester Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
油
Program semester mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Tholabah membahas tasawuf selama 8 jam pelajaran, meliputi pengertian, asal usul, istilah-istilah, fungsi, peranan, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern. Pelaksanaan pembelajaran akan dilakukan secara bertahap dari Januari hingga Juni 2014.
Dokumen ini adalah silabus pembelajaran akhlak yang mencakup pengertian, induk-induk akhlak baik dan buruk, serta metode peningkatan kualitas akhlak. Materi pembelajaran melibatkan kegiatan diskusi, presentasi, dan praktik untuk menerapkan akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, terdapat penjelasan tentang perbedaan antara akhlak, etika, moral, dan budi pekerti.
Rpp akidah akhlak madrasah aliah kelas x miftah1984
油
Dokumen ini merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 10 yang membahas tentang akhlak tercela dan pengaruh Al-Qur'an dalam kehidupan. RPP ini mencakup tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, serta metode dan media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Selain itu, terdapat penilaian sikap spiritual dan kognitif untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi.
Dokumen ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas X dengan fokus pada prinsip, metode, dan pengertian tauhid. Tujuan pembelajaran mencakup pemahaman prinsip aqidah, metode peningkatan aqidah, serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Metode pengajaran yang digunakan termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan tanya jawab, dengan penilaian berbasis tugas kelompok dan ulangan harian.
Dokumen tersebut merangkum tujuan pengajaran akidah akhlak di Madrasah Aliyah, yang mencakup pembentukan akidah yang kuat dan akhlak mulia. Dokumen tersebut juga menjelaskan standar kompetensi lulusan dan kompetensi dasar mata pelajaran akidah akhlak untuk kelas X dan XI Madrasah Aliyah. Ruang lingkup mata pelajaran tersebut mencakup aspek akidah dan akhlak.
1. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Satuan Pendidikan : MAN 22 Jakarta Kelas/ Semester : X /1
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Program : IPA/IPS Tahun Pelajaran : 2012/2013
Standar Kompetensi : 1. Memahami prinsip dan metode peningkatan kualitas aqidah
2. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi Pokok
Nilai
Karakter
Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
1.1 Menjelas
kan prinsip-
prinsip
aqidah
1.2 Menjelas
kan metode-
metode
pening katan
kualitas
akidah
Prinsip-
prinsip
aqidah
Metode-
metode
peningkat
an
kualitas
akidah
Religius
Disiplin
Cermat dan teliti
Gemar membaca
TM :
1.Mencermati prinsip-
prinsip aqidah
2. Mencari dan menemukan
informasi tentang
prinsip-prinsip aqidah
3.Studi Pustaka untuk
menggali informasi
tentang prinsip-prinsip
aqidah
PT :
Siswa mampu menyebutkan
prinsip-prinsip aqidah
KMTT :
Membaca buku referensi
Yang terkait dengan materi
TM :
1. Mencermati metode-
metode peningkatan
kualitas akidah
2. Mencari dan menemukan
informasi tentang
metode-metode
peningkatan kualitas
akidah
3. Studi pustaka untuk
menggali informasi
tentang metode-metode
peningkatan kualitas
akidah
PT :
Siswa mengerjakan tugas
1.1.1.Meng
ident
ifika
si
prins
ip-
prins
ip
aqida
h
1.1.2.
Men
yebu
tkan
prins
ip-
prins
ip
aqida
h
1.1.3.
Menj
elask
an
prins
ip-
prins
ip
aqida
h
Tes
tertuli
s
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Tes
lisan
35
20
20
20
95 : 45 = 2
JP
35
25
30
3. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi: 2. Memahami Tauhiid
4. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
2.1 Menjelas kan
pengertian
tauhiid dan
istilah-istilah
lainnya
2.2 Menjelas kan
macam-
macam
tauhiid
(uluuhiyah,
rubuubiyah,
mulkiyah,
Tauhid
Macam-
macam
tauhid
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
TM :
1.Mencermati tauhid
2. Studi pustaka tauhid
3. Mendeskripsikan tauhid
4. Mencermati istilah-
istilah lain dari tauhid
5. Studi pustaka istilah-
istilah lain dari tauhid
6. Mendeskripsikan istilah-
istilah lain dari tauhid
PT :
Setiap siswa dapat
membedakan antara istilah
tauhid yang satu dengan
istilah tauhid yang lainnya
KMTT :
Siswa membuat laporan
tentang perbedaan antara
tauhid yang satu dengan
tauhid yang lain.
TM :
1.Mencermati macam-
macam tauhid
2.1.1.Meng
ident
ifika
si
tauhi
d
2.1.2.
Menj
elask
an
tauhi
d
2.1.3.
Men
deskr
ipsik
an
tauhi
d
2.1.4.
Men
gide
ntifi
kasi
istil
ah-
istil
ah
lain
dari
tauh
id
2.1.5.
Menj
Tes
lisan
Tes
tertulis
5. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
6. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi : 3. Memahami syirik dalam Islam
7. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
3.1 Menjelas kan
pengertian
syirik
3.2 Mengiden
tifikasi
macam-
macam syirik
3.3 Menunjukka
n perilaku
orang yang
Syirik
Macam-
macam
syirik
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
TM :
1.Mencermati syirik
2. Studi pustaka syirik
3. Mendeskripsikan syirik
PT :
Siswa dapat menjelaskan
pengertian syirik
KMTT :
Siswa mencari diinternet
tentang macam-macam
pengertian syirik
TM :
1. Mencermati macam-
macam syirik
2. Tanya jawab macam-
macam syirik
3. Mendeskripsikan
macam-macam syirik
PT :
Siswa dapat menyebutkan
macam-macam syirik
KMTT :
Siswa mencari di internet
tentang macam-macam
syirik
3.1.1
Mengident
ifikasi
syiri
k
3.1.2
Men
deskr
ipsik
an
syiri
k
3.1.3 Me
njel
ask
an
syir
ik
3.2.1
Me
ngi
de
nti
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
8. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
9. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi : 4. Memahami masalah akhlak dan metode peningkatan kualitas akhlak
10. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
4.1 Menjelas kan
pengertian
akhlak
4.1 Menjelas kan
induk-induk
akhlak
terpuji dan
induk-induk
akhlak
tercela
Akhlak
Induk-
induk
akhlak
terpuji
Induk-
induk
akhlak
tercela
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
TM:
1.Mencermati pengertian
akhlak
2. Studi pustaka pengertian
akhlak
3. Mendeskripsikan
pengertian akhlak
PT :
Siswa diberikan soal tentang
Akhlak
KMTT:
Siswa mencari berbagai
pengertian akhlak
TM :
1. Mencermati induk-induk
akhlak terpuji
2. Studi pustaka induk-
induk akhlak terpuji
3. Mendeskripsikan induk-
induk akhlak terpuji
4. Mencermati induk-induk
akhlak tercela
5. Studi pustaka induk-
induk akhlak tercela
6. Mendeskripsikan induk-
induk akhlak tercela
PT :
4.1.1
Men
gide
ntifik
asi
peng
ertia
n
akhla
k
4.1.2
Menj
elask
an
akhla
k
4.1.3
Men
deskr
ipsik
an
akhla
k
4.2.1 Me
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
11. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Jakarta, 16 Juli 2012
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MAN 22 Jakarta,
Drs. Triisnadian Rabiatul Adawiyah, S. Ag
NIP. 196710012003121002 NIP. 197806282003122003
12. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Satuan Pendidikan : MAN 22 Jakarta Kelas : X Semester : Genap
Mata Pelajaran :Akidah Akhlak Program : Semua Program Tahun Pelajaran : 2012/2013
Standar Kompetensi : 5. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui sifat-sifatnya dalam al-asma' al husna
13. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
5.1Mengurai
kan 10 al-
asma' al
husna (al-
Muqsith, al-
Waarits, an-
Naafi, al-
Baasith, al-
Hafiidz, al-
Walii, al-
Waduud, ar-
Raafi, al-
Muiz dan al-
Afuww
5.2 Menunjuk
kan bukti
kebenaran
tanda-tanda
kebesaran
10 al-
asma al
husna
(al-
Muqsith
, al-
Waarits,
an-
Naafi,
al-
Baasith,
al-
Hafiidz,
al-
Walii,
al-
Waduud
, ar-
Raafi,
al-Muiz
dan al-
Afuww)
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
TM :
1. Mencermati 10 al-asma'
al husna (al-Muqsith, al-
Waarits, an-Naafi, al-
Baasith, al-Hafiidz, al-
Walii, al-Waduud, ar-
Raafi, al-Muiz dan al-
Afuww)
2. Tanya jawab 10 al-asma'
al husna (al-Muqsith, al-
Waarits, an-Naafi, al-
Baasith, al-Hafiidz, al-
Walii, al-Waduud, ar-
Raafi, al-Muiz dan al-
Afuww)
3. Mendiskusikan 10 al-
asma' al husna (al-
Muqsith, al-Waarits, an-
Naafi, al-Baasith, al-
Hafiidz, al-Walii, al-
Waduud, ar-Raafi, al-
Muiz dan al-Afuww)
PT :
Siswa diberikan tugas
mencari selain 10 asma al
husna di atas
KMTT :
Siswa diberikan tugas
mencari contoh perilaku
yang mengamalkan perilaku
selain 10 asma al husna
diatas
TM :
1. Mencermati bukti
kebenaran tanda-tanda
5.1.1 .
Mengi
dentifi
kasi
10 al-
asma'
al
husna
(al-
Muqsi
th, al-
Waari
ts, an-
Naafi
, al-
Baasit
h, al-
Hafiid
z, al-
Walii,
al-
Wadu
ud,
ar-
Raafi
, al-
Muiz
dan
al-
Afuw
w)
5.1.2 Meny
ebutka
n10
al-
asma'
al
husna
(al-
Muqsi
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
14. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
15. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi : 6. Membiasakan perilaku terpuji
16. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
6.1 Menjelas
kan pengertian
dan pentingnya
husnuzh-zhan,
taubat, akhlak
berpakaian,
berhias,
perjalanan,
bertamu dan
menerima tamu,
adil, ridho, amal
sholeh,
persatuan dan
kerukunan
Pengertia
n
huznuzh-
zhan
pentingny
a
husnuzh-
zhan
Pengertia
n
bertaubat
Pentingny
a
bertaubat
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
1.Mencermati
2. Studi pustaka
3. Mendeskripsikan
4. Mengamati
5. Bertanya jawab
6.1.1
Men
gide
ntifik
asi
peng
ertia
n
huzn
uzh-
zhan
6.1.2
Men
desk
ripsi
kan
huz
nuz
h-
zhan
6.1.3
Menj
elask
an
huzn
uzh-
zhan
6.1.4
Men
gide
ntifi
kasi
pen
gerti
an
taub
at
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
17. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi : 7. Menghindari perilaku tercela
18. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi pokok
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
7.1 Menjelas
kan penger
tian riya,
aniaya dan
diskrimi nasi
7.2 Mengiden
tifikasi
bentuk dan
contoh-
contoh
perbuatan
riya, aniaya
dan
diskriminasi
7.3 Menunjukka
n nilai-nilai
negatif akibat
perbuatan
riya, aniaya,
dan
diskriminasi
7.4 Membiasaka
n diri
menghindari
hal-hal yang
mengarah
pada perilaku
Riya
Aniaya
Diskrimin
asi
Bentuk
dan
contoh-
contoh
perbuatan
riya
Bentuk
dan
contoh-
contoh
perbuatan
aniaya
Bentuk
dan
contoh-
contoh
diskrimin
asi
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
1.Mencermati
2. Studi pustaka
3. Mendeskripsikan
4. Mengamati
5. Bertanya jawab
7.1.1
Men
gide
ntifik
asi
riya
7.1.2
Men
deskr
ipsik
an
riya
7.1.3
Men
jelas
kan
riya
7.1.4
Men
gide
ntifi
kasi
ania
ya
7.1.5
Men
desk
ripsi
kan
ania
ya
7.1.6
Menj
elask
an
aniay
a
7.1.7
Men
gide
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
19. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Jakarta, 22 Maret 2012
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MAN 22 Jakarta,
Drs. Triisnadian Rabiatul Adawiyah, S.Ag
NIP. 196710012003121002 NIP. 197806282003122003
20. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Satuan Pendidikan : MAN 22 Jakarta Kelas : Semester : Genap
Mata Pelajaran : Program : Tahun Pelajaran : 2011/2012
Standar Kompetensi : 4.
21. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi
pembelajaran
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
1.Mencermati
2. Studi pustaka
3. Mendeskripsikan
4. Mengamati
5. Bertanya jawab
1.1.1.Meng
ident
ifika
si
1.1.2.
Menj
elask
an
1.1.3.
Men
deskr
ipsik
an
1.2.4.
Men
entu
kan
1.2.5.
Men
yebut
kan
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
Alat dan Bahan :
Sumber Belajar :
22. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Standar Kompetensi : 5.
23. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Kompetensi
dasar
Materi
pembelajaran
Nilai
karakter
Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi
waktu
Sumber,
bahan/alat
1. Memahami
hakikat
Biologi
sebagai
ilmu
Religius
Jujur
Disiplin
Tanggung jawab
1.Mencermati
2. Studi pustaka
3. Mendeskripsikan
4. Mengamati
5. Bertanya jawab
1.1.1.Meng
ident
ifika
si
1.1.2.
Menj
elask
an
1.1.3.
Men
deskr
ipsik
an
1.2.4.
Men
entu
kan
1.2.5.
Men
yebut
kan
Tes
lisan
Tes
tertuli
s
Non
Tes/
penuga
san
Alat dan Bahan :
Sumber Belajar :
24. KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 22 JAKARTA
Jl. H. Junaidi No 104 Palmerah Jakarta Barat
Telp/Fax. 021-5362935 manjakarta22@gmail.com/man22jakarta@yahoo.co.id
SILABUS DAN PENILAIAN
Jakarta, 22 Maret 2012
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MAN 22 Jakarta,
Drs. Triisnadian
NIP. 196710012003121002 NIP