ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Silabus metodologi-penelitian-pendidikan

•Download as DOC, PDF•
•
Neng Rurry Salsabila
Neng Rurry Salsabila

Silabus mata kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan ini membahas tentang kompetensi, deskripsi, materi perkuliahan, bentuk pembelajaran, komposisi penilaian, dan daftar referensi untuk mata kuliah ini. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman tentang metodologi penelitian pendidikan dan perancangan proposal penelitian.

1 of 3
Downloaded 46 times
SILABUS S IT A S Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan ER P V Kode Mata Kuliah : MK3450205 G I U N R I Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar O SKS/ Semester : 2/ VI Y A G T Y A K A R Dosen : Deri Anggraini, S.Pd. Haniek Sri Pratini, M. Pd. A. Kompetensi Mata Kuliah 1. Kemampuan memahami konsep dasar metodologi penelitian pendidikan 2. Kemampuan memahami komponen dasar penelitian pendidikan 3. Kemampuan memahami aneka ragam pendekatan, jenis, dan prosedur penelitian pendidikan 4. Kemampuan merancang kegiatan penelitian pendidikan meliputi identifikasi dan merumuskan masalah, melakukan kajian pustaka, serta merancang desain penelitian pendidikan yang terangkum dalam sebuah proposal penelitian pendidikan. B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metodologi penelitian pendidikan. Mata kuliah ini difokuskan pada materi yang berkaitan dengan konsep dasar metodologi penelitian pendidikan dan perancangan kegiatan penelitian pendidikan yang meliputi: identifikasi dan merumuskan masalah, melakukan kajian pustaka, serta merancang desain penelitian pendidikan yang terangkum dalam sebuah proposal penelitian pendidikan. C. Materi Perkuliahan Pertemuan Pokok Bahasan 1 Orientasi kebijakan perkuliahan, strategi pembelajaran, identifikasi kebutuhan belajar, ruang lingkup materi pembelajaran, dan penandatanganan kontrak belajar 2 Pendahuluan: pendekatan untuk memperoleh kebenaran, hakikat penelitian, berbagai paradigma penelitian, sumbangan penelitian dalam pengembangan pendidikan, dan peta permasalahan pendidikan di Indonesia 3 Konsep, sejarah, tujuan, fungsi, ruang lingkup, ciri-ciri, komponen, dan proses penelitian pendidikan 4 Jenis-jenis penelitian pendidikan 5 Jenis-jenis penelitian pendidikan
Pertemuan Pokok Bahasan 6 Masalah, variabel penelitian, landasan teori, kerangka pikir, dan pengajuan hipotesis 7 Pemilihan desain penelitian, penyampelan, pengembangan instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data Ujian Tengah Semester 8 Memilih dan merumuskan masalah penelitian 9 Mengkaji teori yang berkaitan dengan masalah penelitian yang telah dirumuskan, merumuskan kerangka pikir, dan hipotesis 10 Merancang metode penelitian 11 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 12 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 13 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 14 Teknik penyusunan laporan hasil penelitian pendidikan 15 Evaluasi perkuliahan dan pelengkapan tugas Ujian Akhir Semester D. Bentuk Pembelajaran Kegiatan pembelajaran meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, tugas proyek, presentasi, dan penerapan pembelajaran kooperatif. E. Komposisi Penilaian No Aspek Penilaian Persentase Keterangan 1 Hasil Ujian Akhir Semester 25% Bentuk soal uraian 2 Hasil Ujian Tengah Semester 25% Bentuk soal uraian 3 Tugas Proyek 20% Pengumpulan tepat waktu 4 Kuis/diskusi/presentasi 10% Insidental 5 Keaktifan mahasiswa 10% Setiap pertemuan 6 Sikap 10% Pengamatan Total 100% Nilai mata kuliah Skala Penilaian Skor Nilai Huruf Nilai Bobot 85, 01 – 100 A 4 79, 01 – 85 A- 3, 75 74, 01 – 79 B+ 3, 25 70, 01 – 74 B 3 65, 01 – 70 B- 2, 75 60, 01 – 65 C+ 2, 25 55, 01 – 60 C 2 39, 01 – 55 D 1 0 – 39 E 0
F. Daftar Referensi Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. --------. 2008. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Emzir. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Furchan, Arief. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 2008. Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES. Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugiyono. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Syukri, M. 2008. Penelitian Pendidikan SD. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

More Related Content

Silabus metodologi-penelitian-pendidikan

  • 1. SILABUS S IT A S Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan ER P V Kode Mata Kuliah : MK3450205 G I U N R I Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar O SKS/ Semester : 2/ VI Y A G T Y A K A R Dosen : Deri Anggraini, S.Pd. Haniek Sri Pratini, M. Pd. A. Kompetensi Mata Kuliah 1. Kemampuan memahami konsep dasar metodologi penelitian pendidikan 2. Kemampuan memahami komponen dasar penelitian pendidikan 3. Kemampuan memahami aneka ragam pendekatan, jenis, dan prosedur penelitian pendidikan 4. Kemampuan merancang kegiatan penelitian pendidikan meliputi identifikasi dan merumuskan masalah, melakukan kajian pustaka, serta merancang desain penelitian pendidikan yang terangkum dalam sebuah proposal penelitian pendidikan. B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metodologi penelitian pendidikan. Mata kuliah ini difokuskan pada materi yang berkaitan dengan konsep dasar metodologi penelitian pendidikan dan perancangan kegiatan penelitian pendidikan yang meliputi: identifikasi dan merumuskan masalah, melakukan kajian pustaka, serta merancang desain penelitian pendidikan yang terangkum dalam sebuah proposal penelitian pendidikan. C. Materi Perkuliahan Pertemuan Pokok Bahasan 1 Orientasi kebijakan perkuliahan, strategi pembelajaran, identifikasi kebutuhan belajar, ruang lingkup materi pembelajaran, dan penandatanganan kontrak belajar 2 Pendahuluan: pendekatan untuk memperoleh kebenaran, hakikat penelitian, berbagai paradigma penelitian, sumbangan penelitian dalam pengembangan pendidikan, dan peta permasalahan pendidikan di Indonesia 3 Konsep, sejarah, tujuan, fungsi, ruang lingkup, ciri-ciri, komponen, dan proses penelitian pendidikan 4 Jenis-jenis penelitian pendidikan 5 Jenis-jenis penelitian pendidikan
  • 2. Pertemuan Pokok Bahasan 6 Masalah, variabel penelitian, landasan teori, kerangka pikir, dan pengajuan hipotesis 7 Pemilihan desain penelitian, penyampelan, pengembangan instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data Ujian Tengah Semester 8 Memilih dan merumuskan masalah penelitian 9 Mengkaji teori yang berkaitan dengan masalah penelitian yang telah dirumuskan, merumuskan kerangka pikir, dan hipotesis 10 Merancang metode penelitian 11 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 12 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 13 Penyusunan proposal penelitian pendidikan 14 Teknik penyusunan laporan hasil penelitian pendidikan 15 Evaluasi perkuliahan dan pelengkapan tugas Ujian Akhir Semester D. Bentuk Pembelajaran Kegiatan pembelajaran meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, tugas proyek, presentasi, dan penerapan pembelajaran kooperatif. E. Komposisi Penilaian No Aspek Penilaian Persentase Keterangan 1 Hasil Ujian Akhir Semester 25% Bentuk soal uraian 2 Hasil Ujian Tengah Semester 25% Bentuk soal uraian 3 Tugas Proyek 20% Pengumpulan tepat waktu 4 Kuis/diskusi/presentasi 10% Insidental 5 Keaktifan mahasiswa 10% Setiap pertemuan 6 Sikap 10% Pengamatan Total 100% Nilai mata kuliah Skala Penilaian Skor Nilai Huruf Nilai Bobot 85, 01 – 100 A 4 79, 01 – 85 A- 3, 75 74, 01 – 79 B+ 3, 25 70, 01 – 74 B 3 65, 01 – 70 B- 2, 75 60, 01 – 65 C+ 2, 25 55, 01 – 60 C 2 39, 01 – 55 D 1 0 – 39 E 0
  • 3. F. Daftar Referensi Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. --------. 2008. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Emzir. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Furchan, Arief. 2007. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 2008. Metode Penelitian Survai. Jakarta: LP3ES. Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugiyono. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Syukri, M. 2008. Penelitian Pendidikan SD. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.