Silabus oke
Download as doc, pdf0 likes626 views
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia SMK kelas X semester I tahun ajaran 2011/2012 mencakup 6 kompetensi dasar yang meliputi kemampuan berkomunikasi lisan dan tertulis, serta penilaian yang dilakukan secara terpadu untuk mencapai standar kompetensi berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat semenjana.
Silabus oke
- 1. Silabus Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tingkat Pendidikan : SMK Kelas/Semester : X/I Tahun Ajaran : 2011/2012 Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia Setara Tingkat Semenjana Kompetensi Indikator Materi Pembelajaran Nilai Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Dasar TM PS PI Belajar 1.1. Menyimak - - Reaksi kinetik - Informasi dan contoh 1. Disiplin ( discipline ) - Menyimak wacana - Jenis tes: 6 - Rekaman untuk memahami (menunjukkan sikap lafal (termasuk Kamus 2. Tekun ( diligence ) monolog/dialog yang lisan, - Nara lafal, tekanan, memperhatikan, Besar Bahasa 3. Tanggung jawab bertemakan sosial tulisan, sumber intonasi dan jeda mencatat) terhadap Indonesia), tekanan, ( responsibility ) - Menunjukkan reaksi perbuatan - Modul yang lazim/baku lafal, tekanan, intonasi intonasi dan jeda yang 4. Ketelitian kinetik (menunjukkan - Bentuk tes: tingkat dan yang tidak dan jeda yang lazim/baku dan yang sikap memperhatikan, objektif, semenjana ( carefulness) lazim/baku dan yang tidak mencatat) tehadap uraian - KBBI 5. Kerja sama tidak - Bentuk reaksi kinetik lafal, tekanan, intonasi ( cooperation ) - - Komentar atau atau verbal bila dan jeda yang 6. Toleransi ungkapan lisan mendengar pelafalan, lazim/baku dan yang ( tolerance ) terhadap lafal, tekanan, tekanan, intonasi atau tidak 7. Percaya diri intonasi dan jeda yang jeda yang lazim/baku - Mengomentari lafal, ( confidence ) lazim/baku dan yang dan yang tidak tekanan, intonasi dan tidak 8. Keberanian jeda yang lazim/baku ( bravery ) dan yang tidak 1.2. Menyimak - Pengidentifikasian - Ciri-ciri sumber - Mengidentifikasi - Jenis tes: 10 - Rekaman
- 2. untuk memahami sumber informasi - informasi dan yang sumber informasi lisan, - Nara informasi lisan sesuai dengan bukan - sesuai dengan wacana tulisan, sumber dalam konteks wacana - Pemilihan sumber - Mencatat isi pokok perbuatan - Modul bermasyarakat - Pencatatan isi pokok informasi yang informasi dan uraian - Bentuk tes: tingkat informasi dan uraian iddengar lisan yang bersifat objektif, semenjana lisan yang bersifat - Perbedaan fakta dan faktual, spesifik dan uraian - KBBI faktual, spesifik dan bukan fakta, yang rinci rinci umum dan yang - Mengenal ragam/laras - Pengenalan spesifik, pemerian bahasa ragam/laras bahasa dan yang bukan - Membedakan proses - Pembedaan proses - Pembuatan catatan dan hasil dengan dan hasil dengan yang bersifat faktual, memperhatikan ciri memperhtikan ciri-ciri spesifik, dan rinci atau penanda atau penanda berdasarkan kata/kalimat kata/kalimat informasi yang didengar - Konsep dan ciri-ciri ragam/laras bahasa disertai contoh - Identifikasi ragam/laras bahasa yang tepat/ tidak tepat - Ciri atau penanda kata/kalimat yang
- 3. menunjukkan proses atau hasil Pengenalan dengan cepat dan mantap informasi yang menunjukkan proses atau hasil 1.3. Membaca - Membaca cepat - Cara/teknik - - Membaca cepat - Jenis tes: 10 - Berbagai cepat untuk permulaan (120-150 membaca cepat permulaan (120-150 lisan, bentuk memahami kata) pr menit untuk pemahaman kata) per menit tulisan, teks dari informasi tertulis - Membaca cepat - Konsep tentang - Membaca cepat perbuatan berbagai dalam konteks lanjutan dengan sarana komunikasi, lanjutan dengan - Bentuk tes: sumber bermasyarakat menerapkan teknik kesadaran menerapkan teknik objektif, (Prosa, memindai (scanning) berbahasa dan sikap memindai (scanning) uraian Puisi/lirik dan layap (skimming) berbahasa yang dan layap (skimming) lagu) sehingga mencapai positif sehingga mencapai - Modul 230-250 kata per - Cara/teknik membuat 230-250 kata per Bahasa menit catatan menit Indonesia - Membuat catatan - Cara/teknik - Menemukan pokok- Tingkat pokok-pokok isi menyusun bagian pokok yang menjadi isi Semenja bacaan sesuai bacaan (ekspoisi) bacaan na dengan car/teknik - Informasi tentang - Menyusun pokok- - KBBI dan membuat catatan hubungan seni pokok isi bacaan Kamus - Menjelaskan bagian berbahasa, sastra sesuai dengan teknik Idiom / bacaan tertentu dan apresiasi membuat catatan yang Kamus
- 4. secara rinci - Cara/teknik baik Peribaha menafsirkan kata, - Menjelaskan bagian sa bentuk kata dan bacaan tertentu sesuai ungkapan idiomatik dengan pokok-pokok dengan tepat dan isi bacaan yang telah pemanfaatan kamus ditemukan dengan bahasa sendiri 1.4. Memahami - Mengidentifikasi - Cara/teknik - - Mengumpulkan - Jenis tes: 8 - Modul Tk informasi tertulis sumber informasi membaca cepat informasi dalam lisan, Semenja dalam berbagai dengan untuk pemahaman berbagai bentuk teks tulisan, na bentuk teks menggunakan termasuk cara dari berbagai sumber perbuatan - Lirik lagu cara/teknik membaca membaca grafik dan - Mengidentifikasi - Bentuk tes: - KBBI cepat untuk matriks sumber informasi objektif, - Koran pemahaman - Cara/teknik membuat dengan menggunakan uraian - Mencatat isi pokok catatan/konsep cara/teknik membaca informasi dengan tentang sarana cepat untuk menggunakan komunikasi pemahaman cara/teknik membuat kesadaran - Mencatat isi pokok catatan yang benar berbahasa dan sikap informasi dengan - Mengidentifikasi jenis berbahasa yang mengggunakan teks (narasi, positif cara/teknik membuat deskripsi, dan - Ciri penanda catatan yang benar eksposisi) dengan masalah, gaya - Mengidentifikasi jenis menggunakan tulisan, fakta, opini, teks (narasi, deskripsi cara/teknik membaca proses (imbuhan pe- dan eksposisi) dengan
- 5. cepat untuk an), dan hasil menggunakan pemahaman (imbuhan an) yang cara/teknik membaca - Memilih fakta dan terdapat dalam teks cepat untuk opinin dengan - Konsep tentang pemahaman menggunakan sarana komunikasi, - Memilih fakta dan opini cara/teknik membuat kesadaran dengan menggunakan catatan berbahasa dan sikap cara/teknik membuat - Memilah proses dan berbahasa yang catatan hasil dengan positif - Memilah proses dan menggunakan - Informasi dan teknik hasil dengan cara/teknik membaca membuat teks menggunakan cepat dan cara/teknik nonverbal cara/teknik membaca membuat catatan - Teknik membuat cepat dan cara/teknik - Menceritakan simpulan (induktif- membuat catatan kembali informasi deduktif) dan - Menceritakan kembali dari masalah yang rumusan simpulan informasi dari masalah telah teridentifikasi (singkat, padat dan yang telah - Mengungkapkan lugas) teridentifikasi gambar, bagan, - Mengungkapkan grafik, diagram atau gambar, bagan, grafik, matriks secara verbal diagram atau matriks - Mengubah informasi secaa verbal verbal ke dalam - Mengubah informasi bentuk nonverbal verbal ke dalam - Menyimpulkan bentuk nonverbal
- 6. informasi yang - Menyimpulkan termasuk informasi yang pendapat/opini termasuk pendapatopini 1.5. Melafalkan - Mengucapkan kata - Artikulasi bunyi - - Menghadirkan nara - Jenis tes: 3 - Nara kata dengan dengan suara yang - Perbedaan makna sumber untuk lisan, sumber artikulasi yang jelas dan tekanan sebagai kesalahan menyampaikan tulisan, - Rekaman tepat pada suku kata, serta artikulasi bunyi informasi perbuatan - Modul tk artikulasi yang - Konsep lafal baku - Mengidentifikasi - Bentuk tes: Semenja tepat/lazim bahasa Indonesia pelafalan kata yang objektif, na - Melafalkan bahasa tidak tepat uraian - KBBI Indonesia baku, - Melafalkan kata yang termasuk lafal telah teridentifikasi itu bahasa daerah yang dengan suara yang dibedakan jelas dan tekanan berdasarkan konsep pada suku kata, serta lafal baku bahasa artikulasi yang Indonesia tepat/lazim - Memperbaiki lafal bahsa Indonesia yng terpengaruh lafal bahasa daerah berdasarkan konsep baku bahasa Indonesia
- 7. 1.6. Memilih kata, - Menggunakan kata - Cara memanfaatkan - - Mnentukan tema - Jenis tes: 4 - Kamus bentuk kata, dan dan ungkapan yang sinonim dalam pembicaraan lisan, Umum ungkapan yang sesuai dengan kaitannya dengan - Menggunakan kata tulisan, - Kamus tepat tuntutan situasi konteks dan ungkapan yang perbuatan Khusus komunikasi secara - Makna leksikal, sesuai dengan - Bentuk tes: - Lirik lagu, tepat, menarik dan makna kontekstual tuntutan tema objektif, iklan, kreatif (situasional), makna pembicaraan secara uraian teks - Memanfaatkan struktural, metaforis tepa, menarik dan - Kamus sinonim atau - Kalimat efektif kreatif Idiom parafrasa untuk - Mengklasifikasikan menghindari konteks kata yang pengulangan mubazir termasuk ke dalam kata yang sama sinonim dan parafrasa dalam satu dari tema tersebut kalimat/paragraf - Menggunakan sinonim - Membedakan dan parafrasa secara pemakaian kata tepat bersinonim yang - Membedakan memiliki nuansa yang pemakaian kata berbeda berdasarkan bersinonim yang makna leksikal, memiliki nuansa yang kontekstual, berbeda berdasarkan situasional, makna makna leksikal, struktural, metaforis kontekstual, - Menggunakan kata situasional, makna
- 8. dan ungkapan yang struktural, metaforis sesuai dengan situasi - Menggunakan kata komunikasi dalam hal dan ungkapan yang ragam dan laras sesuai dengan situasi bahasa komunikasi dalam hal ragam dan laras bahasa