Sinifici degerlendirmeteknikleri
?Download as PPS, PDF?
0 likes?948 views
S?n?f ??i De?erlendirme Teknikleri
Sinifici degerlendirmeteknikleri
- 1. SINIF ??? DE?ERLEND?RME TEKN?KLER? Nuri ?ZT?RK Eyl¨¹l 2014
- 3. S?n?f i?i de?erlendirme nedir? ? ??retmenler taraf?ndan, ??rencilerin derste neler ??rendi?i hakk?nda geri bildirim almalar?n? sa?layan bir de?erlendirme yakla??m?d?r.
- 4. S?n?f i?i de?erlendirme ? ??rencinin ??renmesini iyile?tirmek ¨¹zere d¨¹zenlenir ? ??retmen taraf?ndan y?nlendirilir ? ??renme merkezlidir.
- 5. S?n?f i?i de?erlendirme ? Not vermeyi de?il ? Dersin iyile?tirilmesini hedefler
- 6. S?n?f i?i de?erlendirme ? Her derste, haftal?k ya da d?nem aralar?nda ve sonunda kullan?labilir ? ??retimin iyile?tirilmesinden ba?ka bir amac? yoktur
- 7. S?n?f i?i de?erlendirme ? Formatif bir s¨¹re?tir ? Fazla zaman almaz ? H?zla kullan?labilir ? Esnektir ? Anonimdir (bireysel de?il genel de?erlendirme) ? Kendisi de bir ??renme etkinli?idir
- 8. Teknik
- 9. Amac?
- 11. De?erlendirme
- 12. B?R DAK?KA ?DEV?
- 13. Bir Dakika ?devi ? ??retmenin ama?lar? ile ??rencinin kazan?mlar?n? kar??la?t?r?r ? ??rencilerin ??renme s¨¹recinin sorumlulu?unu almas?na ?nc¨¹l¨¹k eder
- 14. Uygulama ? ??retmenin dersi iki-¨¹? dakika erken bitirir ? Bu derste ??rendi?iniz en ?nemli ?ey nedir? ? Bu derste cevaps?z kalan en ?nemli soru nedir? ? Hala kafan?z?n kar???k oldu?u konu nedir?
- 15. Uygulama ? Sonu?lar?n frekans tablolar?n? ??kararak de?erlendirir. ? Bir sonraki derste sonu?lar? de?erlendirir
- 16. EN BULANIK NOKTA
- 17. En Bulan?k Nokta ? ??rencilerden dersin net olmayan ve karma??k bulduklar? taraflar? hakk?nda h?zl? geri bildirim almay? ama?lar ? Bu bilgi ??retmene hangi konulara ne kadar a??rl?k vermesi gerekti?i konusunda yard?m eder
- 18. Uygulama ? ??retmen dersin sonunda; ? Dersin en bulan?k noktas? nedir? ? Sorusunu sorar.
- 19. Uygulama ? ?ok miktarda bilginin d¨¹zenli olarak verildi?i derslerde kullan?lmas? uygundur. ? Bilgilerin b¨¹t¨¹nle?tirilmesi ve sentezine yard?mc? olur.
- 20. TEK C?MLE ?ZET
- 21. Tek C¨¹mle ?zet ? Aktar?lan bilginin ??renciler taraf?ndan bilin?li ve b¨¹t¨¹nc¨¹l bir ?ekilde ?zetlenebilmesine yard?mc? olur. ? ??rencilerin tek c¨¹mle ile k?s?tlanm?? olmas?, ??renilen i?eri?in ifade edilmesi becerisini geli?tirir. ? ??renilenlerin kal?c? olmas?n? sa?lar
- 22. Uygulama ? Tarihsel olaylar ? Politik s¨¹re?ler ? ?yk¨¹ ya da romanlarda olay ?rg¨¹s¨¹ ? Kimyasal tepkimeler ? Mekanik s¨¹re?ler gibi konulara uygundur
- 23. Uygulama ? Ne? Ne zaman? Nerede? Kim? Ni?in? Nas?l? Gibi sorulara yan?t aran?r. ? ?rnek: ? ?lk yard?m, birisi yaraland???nda bilen ki?iler taraf?ndan yaral?y? en yak?n sa?l?k kurulu?una ula?t?rmak i?in yap?lan m¨¹dahaledir.
- 25. Y?NLEND?R?C? YEN?DEN ?FADE ETME ? ??rencinin bilgiyi anlama ve ba?kalar?n?n anlayaca?? bir dille ifade etmesine yard?m eder.
- 26. Uygulama ? ??retmen ??rencilerden dersin belli b?l¨¹mlerini kendi c¨¹mleleri ile yeniden ifade etmelerini ister. ? Cevaplar ¨C Kar???k, ¨C Yetersiz, ¨C Yeterli, ¨C M¨¹kemmel ? Olarak s?n?fland?r?l?r.
- 28. UYGULAMA KARTLARI ? ??rencilerin ??rendiklerini uygulama konusunda ne durumda olduklar?n? h?zl?ca belirleme olana?? verir. ? ??renciler yeni ??rendikleri ile eski bildikleri aras?nda ba? kurmaya zorlan?r ? ??rencilerin ??rendikleri bilgileri ger?ek d¨¹nyaya nas?l uygulaya bilecekleri konusunda merak uyand?r?r,
- 29. Uygulama ? Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi, Matematik alanlar?na uygundur. ? ?rnek: ? Yanma olay?na bir ?rnek veriniz.
- 30. Uygulama ? ??retmen bir kart (ka??t) dola?t?rarak ??rencilerin ??rendikleri konu ile ilgili ger?ek hayattan en az bir olas? uygulama yazmalar?n? ister. ? Cevaplar ¨C ?ok iyi ¨C Kabul edilebilir ¨C Kabul edilemez ? Olarak s?n?fland?r?l?r
- 31. BELLEK H?CRELER?
- 32. Bellek h¨¹creleri ? ??rencilerin hat?rlama ve anahtar kavramlar? s?n?fland?rma yeteneklerini ortaya koyar ? H¨¹crelerin iyi d¨¹zenlenmi? olmas?, belirsiz bilgiler i?ermemesi gerekir
- 33. Uygulama
- 35. Ge?mi? Bilgilerin Sondaj? ? Yeni bir ¨¹niteye ba?lamadan ?nce ya da dersin ba??nda kullan?l?r ? Yeni kavram, konu ya da bilgileri vermeden ?nce neleri bildiklerini ortaya koyar.
- 36. Uygulama ? Tahtaya iki yada ¨¹? a??k u?lu soru yaz?l?r ? ??rencilerden az, ?z, bir-iki c¨¹mlelik cevaplar vermeleri istenir.
- 37. Uygulama ? Toplanan cevaplar?n analizi ??retmene ¨¹niteye ba?larken nas?l bir planlama yapaca?? konusunda yard?m eder.
- 38. ?zet ? H?zl? kullan?labilir ? Esnektir ? Anonimdir ? Not vermeyi ama?lamaz. S?n?f ??i De?erlendirme Teknikleri
- 39. Kaynak
- 40. SORULAR?
- 41. TE?EKK?RLER
Editor's Notes
- #2: Bu ?ablon bir grup ayar?nda e?itim malzemesi sunmak i?in ba?lang?? dosyas? olarak kullan?labilir. B?l¨¹mler B?l¨¹m eklemek i?in slayd? sa? t?klat?n. B?l¨¹mler slaytlar?n?z? d¨¹zenlemenize veya birden ?ok yazar aras?ndaki i?birli?ini kolayla?t?rman?za yard?mc? olabilir. Notlar Teslim notlar? veya izleyicilere ek bilgi sa?lamak i?in Notlar b?l¨¹m¨¹n¨¹ kullan?n. Sununuz s?ras?nda Sunu G?r¨¹n¨¹m¨¹'nde bu notlar? g?r¨¹nt¨¹leyin. Yaz? tipi boyutuna dikkat edin (Eri?ilebilirlik, g?r¨¹n¨¹rl¨¹k, video kayd? ve ?evrimi?i ¨¹retim i?in ?nemlidir) Birlikte kullan?lan renkler Grafiklere, ?izelgelere ve metin kutular?na ?zellikle dikkat edin. Kat?l?mc?lar, siyah ve beyaz veya gri tonlamal?yazd?rabilir. T¨¹m¨¹yle siyah ve beyaz ve gri tonlamal?yazd?r?rken renklerinizin uygun olaca??ndan emin olmak i?in bir s?nama bask?s? ?al??t?r?n. Grafikler, tablolar ve ?izimler Basit tutun: M¨¹mk¨¹nse, tutarl? ve dikkat da??tmayan stiller ve renkler kullan?n. T¨¹m grafikleri ve tablolar? etiketleyin.
- #3: Bu, Genel Bak?? slayd? i?in ba?ka bir se?enektir.
- #4: Sunuya k?sa bir genel bak?? sa?lay?n. SSununun ana oda??n? ve neden ?nemli oldu?unu a??klay?n. Her bir ?nemli konuyu tan?t?n. Kat?l?mc?lara bir yol haritas? sunmak i?in bu ?zellikle bir sonraki tart???lacak konuyu vurgulayarak bu Genel Bak?? slayd?n? sunu boyunca yineleyin.
- #5: Sunuya k?sa bir genel bak?? sa?lay?n. SSununun ana oda??n? ve neden ?nemli oldu?unu a??klay?n. Her bir ?nemli konuyu tan?t?n. Kat?l?mc?lara bir yol haritas? sunmak i?in bu ?zellikle bir sonraki tart???lacak konuyu vurgulayarak bu Genel Bak?? slayd?n? sunu boyunca yineleyin.
- #6: Sunuya k?sa bir genel bak?? sa?lay?n. SSununun ana oda??n? ve neden ?nemli oldu?unu a??klay?n. Her bir ?nemli konuyu tan?t?n. Kat?l?mc?lara bir yol haritas? sunmak i?in bu ?zellikle bir sonraki tart???lacak konuyu vurgulayarak bu Genel Bak?? slayd?n? sunu boyunca yineleyin.
- #7: Sunuya k?sa bir genel bak?? sa?lay?n. SSununun ana oda??n? ve neden ?nemli oldu?unu a??klay?n. Her bir ?nemli konuyu tan?t?n. Kat?l?mc?lara bir yol haritas? sunmak i?in bu ?zellikle bir sonraki tart???lacak konuyu vurgulayarak bu Genel Bak?? slayd?n? sunu boyunca yineleyin.
- #8: Sunuya k?sa bir genel bak?? sa?lay?n. SSununun ana oda??n? ve neden ?nemli oldu?unu a??klay?n. Her bir ?nemli konuyu tan?t?n. Kat?l?mc?lara bir yol haritas? sunmak i?in bu ?zellikle bir sonraki tart???lacak konuyu vurgulayarak bu Genel Bak?? slayd?n? sunu boyunca yineleyin.
- #9: Bu, ge?i? kullan?lan Genel Bak?? slaytlar? i?in ba?ka bir se?enektir.
- #13: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #14: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #15: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #16: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #17: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #18: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #19: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #20: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #21: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #22: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #23: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #24: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #25: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #26: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #27: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #28: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #29: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #30: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #31: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #32: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #33: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #34: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #35: Her konu i?in bir b?l¨¹m ¨¹stbilgisi kullanarak izleyicilere a??k ve anla??l?r bir ge?i? sa?lay?n.
- #36: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #37: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #38: Her konu b?l¨¹m¨¹ne tablo, grafik ve resim i?eren istedi?iniz kadar slayt ekleyin. ?rnek i?in sonraki b?l¨¹m¨¹ne bak?n grafik, resim ve video d¨¹zenleri i?in sonraki b?l¨¹me bak?n.
- #39: Derslerdeki ?nemli noktalar? yeniden belirterek sununun i?eri?ini ?zetleyin. ?zleyiciler sununuzdan ayr?ld???nda neleri an?msamas?n? istiyorsunuz? Kolay da??t?m i?in sununuzu videoya kaydedin?(Video olu?turmak i?in Dosya sekmesini ve sonra Payla?t?r'? t?klat?n. Dosya T¨¹rleri alt?ndan Video Olu?tur'u t?klat?n.)