ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Síntesis 3 eso

•
•
J
Jorge Cerdá Crespo

Resumen Programación 3º ESO Geografía

1 of 3
Download to read offline
Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Servei Territorial d'Alacant Josep Díez Mora núm. 2 03205 Elx Tlf. 965463508, fax 965463650 www.iescarrus.com Programació Síntesi de la Programació MD020210v REV. 1 1/3 XARXA DE CENTRES DE QUALITAT DE LA COMUNITAT VALENCIANA XARXA DE CENTRES DE QUALITAT D’ELX Centre Fundador Curs 16/17 Geografia Síntesi de Programació per a lliurar a l’alumne/a Professor/a: CURS: 3r d´ ESO 2016/2017 ASSIGNATURA: Geografia Període Distribució aproximada de continguts 1ª Avaluació 1. Aspectes rellevants del medi físic i riscos naturals 2. L’activitat econòmica. 3. L’activitat del sector primari. 4. La indústria i l’energia. 2ª Avaluació 5. El turisme. 6. El comerç i el transport. 7. Les activitats econòmiques a Espanya. 8. L’organització de les societats. 3ª Avaluació 9. La Unió Europea. 10. L’organització territorial i social d’Espanya. 11. Les grans àrees geoeconòmiques del món. 12. La Globalització i les seves conseqüències. Criteris d’avaluació (continguts mínims) . La capacitat de l'alumne per reconèixer i localitzar les grans unitats paisatgístiques de la terra, del territori espanyol, de la Comunitat Valenciana i de la ciutat, i el grau d'explicació conceptual sobre les interaccions entre el medi ambient i les activitats humanes. . Capacitat per identificar i valorar críticament l´ acció humana com a component del paisatge geogràfic. . Capacitat per conceptualitzar i utilitzar els models d'evolució demogràfica i coneixement de la desigual distribució de la població. . Capacitat d'identificació, localització i diferenciació dels principals sistemes d'explotació de recursos naturals i utilització dels coneixements en l'explicació de desigualtats i problemes. . Capacitat de caracterització i localització dels principals centres productors i dels consumidors de primeres matèries i fonts d'energia en àmbits diversos. . Capacitat de localització de les àrees geoeconòmiques del món, i d'anàlisi, mitjançant dades estadístiques gràfiques, de les diferències en el nivell de desenvolupament. . Capacitat per identificar i analitzar les relacions d'intercanvi establertes entre els països desenvolupats i
Curs 16/17 Geografia Pàgina 2 de 3 els subdesenvolupats en el comerç de primeres matèries i els altres productes. . Capacitat d'observació, anàlisi i comprensió dels problemes mediambientals que deriven de l'explotació abusiva del medi. . Capacitat d'identificació de les forces productives, tot establint relació entre aquestes i el desenvolupament econòmic dels països. . Capacitat d'identificació i anàlisi dels problemes mundials més importants i les seves causes. . Capacitat per identificar els centres mundials de poder. Procediments d’avaluació i de recuperació i criteris de qualificació Instruments d’Avaluació i Criteris de Qualificació: Per dur a terme el model d'avaluació definit als inicis d'aquest capítol, hom utilitzarà una diversitat d'instruments i procediments de recollida d'informació que es detallen: Observació sistemàtica. Anàlisi del treball de l'alumne . Monografies. . Resums. . Treballs d'aplicació i síntesi. . Quadern de classe . Textos escrits. . Produccions orals. . Diàleg amb els companys. Posada en comú. Assemblees. .Proves específiques: proves escrites i/o orals  7 punts per les proves  2 punt pel quadern , les activitats ordinàries a classe i a casa, treballs i exposicions  1 punt per a l’actitud  Rebaixa en la qualificació de les proves escrites [en relació a l´ acordat a la COCOPE i al Claustre], de 0´1 punt per cada falta d’ortografia, fins a un màxim d´1´5 punts, que podran recuperar amb exercicis adients i la demostració en la redacció d’exercicis, proves escrites i treballs successius. A més a més, cal tenir en compte: En l`expressió escrita, les faltes d`ortografia restaran de la nota global dels exercicis escrits a raó de 0`1 per cada falta fins un límit d´1 punt. D`acord amb el Reglament de Règim Intern del centre, l`alumnat que arriba al 20% de faltes d`assistència no justificades durant una avaluació en perdrà el dret d`avaluació continua, i haurà d`esperar a final de curs per a poder recuperar la matèria en un examen global d`aqueixa avaluació. En el cas que aquesta problemàtica afecte dues avaluacions, l`alumnat només tindrà dret a un examen final global de tot el curs en les convocatòries de juny i juliol. SISTEMA DE RECUPERACIÓ. Al llarg del curs l´alumnat podrà recuperar aquelles parts de l´assignatura que no han estat treballades adequadament, amb els treballs i les proves que el professorat li proposarà d´acord amb els criteris del Projecte Curricular. Els alumnes que promocionen al curs següent amb l`assignatura suspesa, podran recupera-la mitjançant els resultats de les proves de caràcter global que es realitzaran, aproximadament, al febrer, abril i juliol.
Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Servei Territorial d'Alacant Josep Díez Mora núm. 2 03205 Elx Tlf. 965463508, fax 965463650 www.iescarrus.com Programació Síntesi de la Programació MD020210v REV. 1 3/3 XARXA DE CENTRES DE QUALITAT DE LA COMUNITAT VALENCIANA XARXA DE CENTRES DE QUALITAT D’ELX Centre Fundador Curs 16/17 Geografia Llibres i material escolar i tècnic Exigits Geografia, projecte Nova, Ed. ECIR (F. Gimeno, P. de la Horra, F Rey). ISBN: C: 978-84-9826-601-6 / V: 978-84-9826-596-5 Mapes Llibre de lectura Recomanats Atles Geogràfics. Accés a Internet jorgecerdacrespo.blogspot.com Recomanacions sobre el sistema d’estudi i treball personals Lectura atenta i subratllat de frases i paraules clau. Esquematització i/o resum dels diferents apartats del tema. Realització de totes les activitats obligatòries i de les possibles voluntàries. Estudi diari dels continguts explicats a classe. Signat. El professor/a: Elx, 12 Setembre del 2016.

More Related Content

Síntesis 3 eso

  • 1. Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Servei Territorial d'Alacant Josep Díez Mora núm. 2 03205 Elx Tlf. 965463508, fax 965463650 www.iescarrus.com Programació Síntesi de la Programació MD020210v REV. 1 1/3 XARXA DE CENTRES DE QUALITAT DE LA COMUNITAT VALENCIANA XARXA DE CENTRES DE QUALITAT D’ELX Centre Fundador Curs 16/17 Geografia Síntesi de Programació per a lliurar a l’alumne/a Professor/a: CURS: 3r d´ ESO 2016/2017 ASSIGNATURA: Geografia Període Distribució aproximada de continguts 1ª Avaluació 1. Aspectes rellevants del medi físic i riscos naturals 2. L’activitat econòmica. 3. L’activitat del sector primari. 4. La indústria i l’energia. 2ª Avaluació 5. El turisme. 6. El comerç i el transport. 7. Les activitats econòmiques a Espanya. 8. L’organització de les societats. 3ª Avaluació 9. La Unió Europea. 10. L’organització territorial i social d’Espanya. 11. Les grans àrees geoeconòmiques del món. 12. La Globalització i les seves conseqüències. Criteris d’avaluació (continguts mínims) . La capacitat de l'alumne per reconèixer i localitzar les grans unitats paisatgístiques de la terra, del territori espanyol, de la Comunitat Valenciana i de la ciutat, i el grau d'explicació conceptual sobre les interaccions entre el medi ambient i les activitats humanes. . Capacitat per identificar i valorar críticament l´ acció humana com a component del paisatge geogràfic. . Capacitat per conceptualitzar i utilitzar els models d'evolució demogràfica i coneixement de la desigual distribució de la població. . Capacitat d'identificació, localització i diferenciació dels principals sistemes d'explotació de recursos naturals i utilització dels coneixements en l'explicació de desigualtats i problemes. . Capacitat de caracterització i localització dels principals centres productors i dels consumidors de primeres matèries i fonts d'energia en àmbits diversos. . Capacitat de localització de les àrees geoeconòmiques del món, i d'anàlisi, mitjançant dades estadístiques gràfiques, de les diferències en el nivell de desenvolupament. . Capacitat per identificar i analitzar les relacions d'intercanvi establertes entre els països desenvolupats i
  • 2. Curs 16/17 Geografia Pàgina 2 de 3 els subdesenvolupats en el comerç de primeres matèries i els altres productes. . Capacitat d'observació, anàlisi i comprensió dels problemes mediambientals que deriven de l'explotació abusiva del medi. . Capacitat d'identificació de les forces productives, tot establint relació entre aquestes i el desenvolupament econòmic dels països. . Capacitat d'identificació i anàlisi dels problemes mundials més importants i les seves causes. . Capacitat per identificar els centres mundials de poder. Procediments d’avaluació i de recuperació i criteris de qualificació Instruments d’Avaluació i Criteris de Qualificació: Per dur a terme el model d'avaluació definit als inicis d'aquest capítol, hom utilitzarà una diversitat d'instruments i procediments de recollida d'informació que es detallen: Observació sistemàtica. Anàlisi del treball de l'alumne . Monografies. . Resums. . Treballs d'aplicació i síntesi. . Quadern de classe . Textos escrits. . Produccions orals. . Diàleg amb els companys. Posada en comú. Assemblees. .Proves específiques: proves escrites i/o orals  7 punts per les proves  2 punt pel quadern , les activitats ordinàries a classe i a casa, treballs i exposicions  1 punt per a l’actitud  Rebaixa en la qualificació de les proves escrites [en relació a l´ acordat a la COCOPE i al Claustre], de 0´1 punt per cada falta d’ortografia, fins a un màxim d´1´5 punts, que podran recuperar amb exercicis adients i la demostració en la redacció d’exercicis, proves escrites i treballs successius. A més a més, cal tenir en compte: En l`expressió escrita, les faltes d`ortografia restaran de la nota global dels exercicis escrits a raó de 0`1 per cada falta fins un límit d´1 punt. D`acord amb el Reglament de Règim Intern del centre, l`alumnat que arriba al 20% de faltes d`assistència no justificades durant una avaluació en perdrà el dret d`avaluació continua, i haurà d`esperar a final de curs per a poder recuperar la matèria en un examen global d`aqueixa avaluació. En el cas que aquesta problemàtica afecte dues avaluacions, l`alumnat només tindrà dret a un examen final global de tot el curs en les convocatòries de juny i juliol. SISTEMA DE RECUPERACIÓ. Al llarg del curs l´alumnat podrà recuperar aquelles parts de l´assignatura que no han estat treballades adequadament, amb els treballs i les proves que el professorat li proposarà d´acord amb els criteris del Projecte Curricular. Els alumnes que promocionen al curs següent amb l`assignatura suspesa, podran recupera-la mitjançant els resultats de les proves de caràcter global que es realitzaran, aproximadament, al febrer, abril i juliol.
  • 3. Conselleria de Cultura, Educació i Esport. Servei Territorial d'Alacant Josep Díez Mora núm. 2 03205 Elx Tlf. 965463508, fax 965463650 www.iescarrus.com Programació Síntesi de la Programació MD020210v REV. 1 3/3 XARXA DE CENTRES DE QUALITAT DE LA COMUNITAT VALENCIANA XARXA DE CENTRES DE QUALITAT D’ELX Centre Fundador Curs 16/17 Geografia Llibres i material escolar i tècnic Exigits Geografia, projecte Nova, Ed. ECIR (F. Gimeno, P. de la Horra, F Rey). ISBN: C: 978-84-9826-601-6 / V: 978-84-9826-596-5 Mapes Llibre de lectura Recomanats Atles Geogràfics. Accés a Internet jorgecerdacrespo.blogspot.com Recomanacions sobre el sistema d’estudi i treball personals Lectura atenta i subratllat de frases i paraules clau. Esquematització i/o resum dels diferents apartats del tema. Realització de totes les activitats obligatòries i de les possibles voluntàries. Estudi diari dels continguts explicats a classe. Signat. El professor/a: Elx, 12 Setembre del 2016.