Skenario pembelajaran
- 1. Skenario pembelajaran a. Kegiatan Pendahuluan (2 menit) Guru megucap salam dan menanyakan siapa yang tidak hadir Guru menunjukkan kepada siswa 3 jenis bunga yang berbeda warnanya ( warna kuning, warna jingga dan warna merah muda ) Guru bertanya kepada siswa : Apa perbedaan dan persamaan dari ketiga jenis bunga tersebut ? siswa diarahkan untuk menjawab perbedaan dan persamaan tersebut. Guru bertanya kepada siswa : Apa yang menyebabkankan warna berbeda dari ketiga bunga tersebut ? Menyampaikan judul materi pembelajaran Keanekaragaman Hayati Guru menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan Inti (7 menit) Siswa diminta untuk melihat gambar tentang keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis dan ekosistem. Guru menjelaskan secara singkat tentang Keanekaragaman Hayati Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok, masing masing kelompok anggota 4 siswa. Guru membagikan lembar kerja siswa pada masing masing kelompok. Setiap kelompok diminta untuk mempelajari tugas tugas pada lembar kegiatan. Kemudian siswa diminta untuk mengaitkan permasalahan permasalahan pada lembar kegiatan dengan konsep materi . Kemudian 2 dari 4 anggota dari masing-masing kelompok meninggalkan kelompoknya dan bertamu ke kelompok yang lain, sementara 2 anggota yang tinggal dalam kelompok bertugas menyampaikan hasil kerja dan informasi mereka ke tamu. Setelah memperoleh informasi dari 2 anggota yang tinggal, tamu mohon diri dan kembali ke kelompok masing-masing dan melaporkan temuannya serta mancocokkan dan membahas hasil-hasil kerja mereka. Perwakilan dari tiap kelompok diminta untuk maju dan mempresentasikan hasil diskusi. Kemudian guru mengarahkan siswa ke bentuk formal.
- 2. c. Kegiatan Penutup (1 menit) Siswa diarahkan untuk membuat kesimpulan dari materi yang telah dibahas. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang mendapatkan skor rata- rata tertinggi. Guru memberikan evaluasi.