ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
MAIKEN MAASBACH- Gruppeleder,
fysioterapi for barn og unge Barne- og
familietjenester Øst
MARIT AANESTAD- Pedagogisk leder i
Askeladden barnehage
SKRIVEDANS
Bakgrunn for skrivedans:
 Utviklet av Ragnhild Oussoren-Voors. Hun er skriftspedagog,
skriftspsykolog og grafolog. Utdannet i Nederland og Frankrike.
 Skrivedans kom til Norge i 1999. Brukes av ergoterapeuter,
fysioterapeuter og pedagoger i skole/barnehage.
Hva er skrivedans?
• Målsetning: Gå fra frie bevegelser til konkrete linjer.
• Virkemidler: Lek, musikk, dans, fantasi og forming.
• Det handler ikke om innlæring av bokstaver, men om innlæring av
forberedende bevegelser til skriving. Rette linjer og runde former.
• Skrivedans programmet inneholder et 9 ukers program. Hver uke har et
spesielt tema som trenes og bearbeides ved grovmotoriske øvelser til
musikk og individuelle oppgaver med farger og papir.
• Skrivedans er lett å tilpasse etter barnas utvikling og alder.
Skrivedans program
• Deltakere- 5 åringer på tvers av avdelinger
• Vi begynner i januar og fram til sommeren
• Vi tar en «test» før vi begynner med skrivedans og samme test på våren
ved avslutning.
• Uke tema:
1. Vulkan
2. Landskapsvandring
3. Runde og åttere
4. Strek – vinkel – robot
5. Toget
6. Treet som vokser
7. Sølvringer over havet
8. Katter
9. Mandala
Effekten av skrivedans etter å ha brukt
metoden en stund:
 Forbedret kroppsbevissthet.
 Tydelig utvikling av dominant hånd.
 Forbedret øye- håndkoordinasjon
 Mer flyt i bevegelsene
 Bedre konsentrasjonsevne.
 Forbedret rom og retningssans.
Skrivedans.
Treet som vokser
Skrivedans.
Skrivedans.
Skrivedans.
Skrivedans.
Skrivedans.
Skrivedans.
Materiale:
Utstyret fås kjøpt på Adlibris.com og består av en bok, cd og evt. en DVD.
Annet materiale er ark (A3), papirrull eller tavle og fargeblyanter, tusj.

More Related Content

Skrivedans.

  • 1. MAIKEN MAASBACH- Gruppeleder, fysioterapi for barn og unge Barne- og familietjenester Øst MARIT AANESTAD- Pedagogisk leder i Askeladden barnehage SKRIVEDANS
  • 2. Bakgrunn for skrivedans:  Utviklet av Ragnhild Oussoren-Voors. Hun er skriftspedagog, skriftspsykolog og grafolog. Utdannet i Nederland og Frankrike.  Skrivedans kom til Norge i 1999. Brukes av ergoterapeuter, fysioterapeuter og pedagoger i skole/barnehage.
  • 3. Hva er skrivedans? • MÃ¥lsetning: GÃ¥ fra frie bevegelser til konkrete linjer. • Virkemidler: Lek, musikk, dans, fantasi og forming. • Det handler ikke om innlæring av bokstaver, men om innlæring av forberedende bevegelser til skriving. Rette linjer og runde former. • Skrivedans programmet inneholder et 9 ukers program. Hver uke har et spesielt tema som trenes og bearbeides ved grovmotoriske øvelser til musikk og individuelle oppgaver med farger og papir. • Skrivedans er lett Ã¥ tilpasse etter barnas utvikling og alder.
  • 4. Skrivedans program • Deltakere- 5 Ã¥ringer pÃ¥ tvers av avdelinger • Vi begynner i januar og fram til sommeren • Vi tar en «test» før vi begynner med skrivedans og samme test pÃ¥ vÃ¥ren ved avslutning. • Uke tema: 1. Vulkan 2. Landskapsvandring 3. Runde og Ã¥ttere 4. Strek – vinkel – robot 5. Toget 6. Treet som vokser 7. Sølvringer over havet 8. Katter 9. Mandala
  • 5. Effekten av skrivedans etter Ã¥ ha brukt metoden en stund:  Forbedret kroppsbevissthet.  Tydelig utvikling av dominant hÃ¥nd.  Forbedret øye- hÃ¥ndkoordinasjon  Mer flyt i bevegelsene  Bedre konsentrasjonsevne.  Forbedret rom og retningssans.
  • 14. Materiale: Utstyret fÃ¥s kjøpt pÃ¥ Adlibris.com og bestÃ¥r av en bok, cd og evt. en DVD. Annet materiale er ark (A3), papirrull eller tavle og fargeblyanter, tusj.

Editor's Notes

  1. Skrivedans er en metode for å utvikle skriftsspråket. Her trenes skriveforberedende bevegelser gjennom lek og musikk.
  2. Et googlesøk viser hvor utbredt det er i norge. Skrivesenteret nevner også Skrivedans som metode.
  3. Målsetning: Hjelpe barna å utvikle Grovmotorikk – finmotorikk slik at de skal ha forutsetninger for å forme bokstaver senere. Vi vet at styrke og stabilitet i skulderbuen (som fås gjennom grovmotoriske aktiviteter) er en forutsetning for å lykkes finmotorisk.
  4. Gjelder opplegget i Askeladden barnehage….
  5. For å få effekt må øvelsene gjentas (som ved all annen trening). Det tar litt tid å presentere et nytt tema – her pleier vi å sette av en times tid. Da går en igjennom innledning/presentasjon av tema – dans i rommet – og dans på papir. Noen ganger en regle. Det som er greit med skrivedans er at en ikke trenger ta alt alltid. En kan velge å ta en del – grovmotoriske øvelsene eller øvelser på papir/tavle. Og det tar bare noen få minutter.
  6. Testen består av border, sirkler, og åttetall. Hensikten er at vi skal kunne se framskritt fra gang til gang og bli bevisste eventuelle problemer slik at vi kan hjelpe dem videre.
  7. Bilder fra tema Treet som vokser….
  8. Ikke fokus på blyantgrep.
  9. Kan også bruke tavle – kjempbra for finmotorikk. Styrke av muskelbuen. Jobber med begge hender -
  10. Arkene må tapes på bordet. Kan også rulle ut en papirrull på gulvet eller bruke tavle.
  11. Viser grovmotoriske øvelser eller dans i rommet.
  12. Øvelser på arket til musikk…