skuteczna edukacja
- 1. W POSZUKIWANIU WZORU NA SKUTECZN EDUKACJ ( N I E T Y L K O P R Z Y R O D N I C Z ) p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Pawe Wojtanowicz
- 2. kreatywno p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Kreatywno to... wymylanie, eksperymentowanie, ryzykowanie, amanie zasad, popenianie bd坦w i dobra zabawa. Mary Lou Cook
- 3. zainteresowa zaskoczy zaktywizowa zadowoli Edukacja to nie napenianie zbiornika, ale podsycanie pomienia. Sokrates p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 4. p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda Odkrycie Prawdy (NIE POZNANIE!!!)
- 5. OP = C * (o + r + i) W oczach dziecka nie ma siedmiu cud坦w wiata. ... Walt Streightiff szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 6. OP = Ciekawo * (o+r+i) (wiata) W oczach dziecka nie ma siedmiu cud坦w wiata. Jest ich siedem milion坦w. Walt Streightiff szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 7. OP = C * (o + r + i) obserwacja 纏eby zdoby wiedz trzeba si uczy. Ale 甜eby zdoby mdro trzeba obserwowa. Morilyn vos Savent szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 8. wzrok + such + dotyk + smak + zapach Nie wystarczy patrze na wiat jedynie zmysami, trzeba patrze tak甜e sercem!!! Nie jest w pierwszej mierze zdobycie (przez ucznia) jak najwikszego zasobu wiedzy, raczej zaostrzenie, wyksztacenie i pobudzenie do wszechstronnego stosowania zmysu obserwacyjnego, jako te甜 wzbudzenie do niego penego zaufania jako do najniezawodniejszej podstawy do wszelkiej pracy mylowej. E. Romer szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda OP = C * (o + r + i) p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 9. rejestracja (pr坦ba!) interpretacji Bd jest najkr坦tsz drog do prawdy.szczeg坦lnie! szkoa podstawowa Przyroda OP = C * (o + r + i) p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 10. PENY Proces Poznania = G aP aFi i nt p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Syszaem i zapomniaem. Widziaem i zapamitaem. Zrobiem i zrozumiaem. Konfucjusz Powiedz mi to szybko zapomn. Poka甜 mi, to mo甜e zapamitam. Zaanga甜uj mnie (czyt: pozw坦l mi samemu odkry) to wtedy zrozumiem. selekcja informacji/treci GROMADZENIE INFORMACJI PRZETWARZANIE INFORMACJI FORMUOWANIE NOWYCH TWIERDZE
- 11. ! (czyt.: fi silnia) formy pracy ! = f * f * f * fizspzb gr p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Szkoa przygotowuje dzieci do 甜ycia w wiecie, kt坦ry nie istnieje. A. Camus
- 12. cierpliwo 3 Edukacja s to zmiany zachowa bdce wynikiem zdobywanego dowiadczenia. H.V. Prochnow p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 13. pasja nauczyciela p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Czowiek jest wielki nie przez to kim jest, lecz przez to, czym dzieli si z innymi. w. Jan Pawe II
- 14. rozw坦jnauczyciela Prawdziwe odkrywanie nie polega na odnajdywaniu nowych ld坦w, lecz na patrzeniunowymioczami M. Proust p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 15. r = AW + NKn aktualizacja wiedzy nabywanie kompetencji Prawdziwe odkrywanie nie polega na odnajdywaniu nowych ld坦w, lecz na patrzeniu nowymi oczami. M. Proust p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 16. r = AW + NKn ...odnosz wra甜enie, 甜e osoby odpowiedzialne za edukacj zapomniay o ogromnym znaczeniu motywacji czowieka. Dalajlama XIV MOTYWACJA ja musz ja powinienem ja chc p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 17. p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n Jak甜e czsto przez niewaciw edukacj (nie tylko przyrodnicz!) gasi si w uczniu wrodzony ognik odkrywczy. - Czego pragniemy dla naszego dziecka (czyt. ucznia)? SE = p. n. n.
- 18. SE = p. n. n. primum non nocere Uczymy czowieka a nie przedmiotu. p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n
- 19. p.n.n.+ k 4 z ( OP + PPP ) SE = c (p + r )3 ! n n OP = C * (o + r + i) G aP aFi i nt r = AW + NKn Co Pastwo na to?
- 20. dzikuj za uwag Kto w geografii stosuje szablon, nie rozumie tej nauki. Indywidualno bowiem krain, pastw mo甜e by oddana tyko indywidualnym ujciem. M. Janiszewski pwojtanowicz@wp.pl