ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილები
რუსუდáƒáƒœ გáƒáƒœáƒáƒ¨áƒ•áƒ˜áƒšáƒ˜
დიმიტრი პáƒáƒžáƒáƒ•áƒ˜
2017
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილში
ჩáƒáƒ áƒ—ული
სკáƒáƒšáƒ”ბი
Skype lesson-dr-edited
დრრმáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜
ნáƒáƒ‘იჯები 25 26 27 28 29 30 6 7 8
ქáƒáƒ áƒ—ული ენáƒ
მáƒáƒ—ემáƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის
დáƒáƒ’ეგმვáƒ
ესგ მიზნების
შერჩევრდáƒ
თáƒáƒœáƒ®áƒ•áƒ”დრáƒ
თáƒáƒ áƒ˜áƒ¦áƒ˜áƒ¡
შერჩევáƒ
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის
რეფლექსიáƒ
Timeline
გáƒáƒ›áƒ­áƒáƒšáƒ˜
კáƒáƒ›áƒžáƒ”ტენციების
გáƒáƒœáƒ•áƒ˜áƒ—áƒáƒ áƒ”ბáƒ
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის
ჩáƒáƒ¢áƒáƒ áƒ”ბáƒ
შეფáƒáƒ¡áƒ”ბის
გáƒáƒœáƒ®áƒáƒ áƒªáƒ˜áƒ”ლებáƒ
გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის
áƒáƒ¥áƒ¢áƒ£áƒáƒšáƒáƒ‘áƒ
• მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებისთვის ქáƒáƒ áƒ—ული ენის, მáƒáƒ—ემáƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ˜áƒ¡ დáƒ
სხვრსáƒáƒ’ნებთáƒáƒœ მჭიდრრკáƒáƒ•áƒ¨áƒ˜áƒ áƒ¡ (áƒáƒ› შემთხვევáƒáƒ¨áƒ˜,
რáƒáƒ–იკáƒáƒ¨áƒ•áƒ˜áƒšáƒ˜áƒ¡ „მáƒáƒœáƒáƒ“ირეში“ ნáƒáƒ®áƒ¡áƒ”ნები მთáƒ
áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒá´¢áƒáƒšáƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ’áƒáƒšáƒ˜áƒ—ზე მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები
იმსჯელებენ დრშეáƒáƒ¤áƒáƒ¡áƒ”ბენ მის მსგáƒáƒ•áƒ¡áƒ”ბáƒáƒ¡
სáƒáƒ›áƒ™áƒ£áƒ—ხედთáƒáƒœ, დáƒáƒáƒ¡áƒáƒ®áƒ”ლებენ, áƒáƒ¦áƒ¬áƒ”რენ სáƒáƒ›áƒ™áƒ£áƒ—ხედის
ტიპებს კუთხეების მიხედვით (მáƒáƒ—.) დრმáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები
áƒáƒ›áƒáƒ˜áƒªáƒœáƒáƒ‘ენ ნáƒáƒ¬áƒáƒ áƒ›áƒáƒ”ბის მთáƒáƒ•áƒáƒ  სáƒáƒ—ქმელს, გáƒáƒáƒ áƒ©áƒ”ვენ
სინáƒáƒ›áƒ“ვილესრდრგáƒáƒ›áƒáƒ’áƒáƒœáƒ˜áƒš áƒáƒ›áƒ‘áƒáƒ•áƒ¡, áƒáƒ™áƒ”თებენ
პერიფრáƒáƒ–ს, გáƒáƒ“მáƒáƒ¡áƒªáƒ”მენ áƒáƒ–რს გáƒáƒ›áƒáƒ áƒ—ულáƒáƒ“ დáƒ
გრáƒáƒ›áƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ˜áƒ¡ წესების დáƒáƒªáƒ•áƒ˜áƒ—
გáƒáƒªáƒœáƒáƒ‘áƒ
• მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებმრსáƒáƒ®áƒáƒšáƒ˜áƒ¡áƒáƒ“ წáƒáƒ áƒáƒ“გინეს
სáƒáƒ™áƒ£áƒ—áƒáƒ áƒ˜ თáƒáƒ•áƒ˜ სხვáƒáƒ“áƒáƒ¡áƒ®áƒ•áƒ ეპითეტის
გáƒáƒ›áƒáƒ§áƒ”ნებით.
áƒáƒ¥áƒ¢áƒ˜áƒ•áƒáƒ‘᳥ბი
• მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის პირველ ფáƒáƒ–áƒáƒ–ე მáƒáƒ¢áƒ˜áƒ•áƒáƒªáƒ˜áƒ˜áƒ¡
áƒáƒ¡áƒáƒ›áƒáƒ¦áƒšáƒ”ბლáƒáƒ“ იხსენებენ სáƒáƒ™áƒ£áƒ—áƒáƒ  გáƒáƒ›áƒáƒªáƒ“ილებáƒáƒ¡
ნáƒáƒ“ირáƒáƒ‘ის შესáƒáƒ®áƒ”ბ დრმáƒáƒ™áƒšáƒ”დ გáƒáƒ“მáƒáƒ¡áƒªáƒ”მენ
შთბეჭდილებებს . შემდეგ უსმენენ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ბლის
მáƒáƒ›áƒ–áƒáƒ“ებულ ხმáƒáƒ•áƒáƒœ გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილს (ტექსტის მáƒáƒ™áƒšáƒ”
ინტერპრეტáƒáƒªáƒ˜áƒ თვáƒáƒšáƒ¡áƒáƒ©áƒ˜áƒœáƒáƒ”ბით), რის შემდეგáƒáƒª პáƒáƒ¡áƒ£áƒ®áƒáƒ‘ენ
მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ბლის დáƒáƒ¡áƒ›áƒ£áƒš შეკითხვებს.
áƒáƒ¥áƒ¢áƒ˜áƒ•áƒáƒ‘᳥ბი
კáƒáƒ“რი ხმáƒáƒ•áƒáƒœáƒ˜ ვიდერგáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილიდáƒáƒœ
მცირე გáƒáƒœáƒ›áƒáƒ áƒ¢áƒ”ბáƒ
• გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის ხმáƒáƒ•áƒáƒœáƒ˜ ვáƒáƒ áƒ˜áƒáƒœáƒ¢áƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ›áƒ–áƒáƒ“ებრსáƒáƒ­áƒ˜áƒ áƒ გáƒáƒ®áƒ“რიმიტáƒáƒ›, რáƒáƒ›
მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები სხვáƒáƒ“áƒáƒ¡áƒ®áƒ•áƒ სáƒáƒ®áƒ”ლმძღვáƒáƒœáƒ”ლáƒáƒ—ი სწáƒáƒ•áƒšáƒáƒ‘დნენ. áƒáƒ›áƒ˜áƒ¢áƒáƒ›áƒáƒª
გáƒáƒ™áƒ”თდრტექსტის მáƒáƒ™áƒšáƒ” ინტერპრეტáƒáƒªáƒ˜áƒ თვáƒáƒšáƒ¡áƒáƒ©áƒ˜áƒœáƒáƒ”ბით, რáƒáƒ›áƒšáƒ˜áƒ¡ ნáƒáƒ®áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ
დრმáƒáƒ¡áƒ›áƒ”ნის შემდეგáƒáƒª მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებს დáƒáƒ”სვáƒáƒ— კითხვები ტექსტის გáƒáƒ’ებáƒ-
გáƒáƒáƒ–რებისáƒáƒ—ვის( კითხვები ნáƒáƒ‘ეჭდი სáƒáƒ®áƒ˜áƒ— დáƒáƒ áƒ˜áƒ’ებული ჰქáƒáƒœáƒ“áƒáƒ—
მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებს)
• -ვინ áƒáƒ áƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ—ხრáƒáƒ‘რ„მáƒáƒœáƒáƒ“ირის“ მთáƒáƒ•áƒáƒ áƒ˜ პერსáƒáƒœáƒáƒŸáƒ˜?
-სáƒáƒ®áƒ”ლგáƒáƒœáƒ—ქმული ხევსური შიშიáƒ.
• - რáƒáƒ¡ სწირáƒáƒ•áƒ¡ ნáƒáƒœáƒáƒ“ირევს შიშირდრრáƒáƒ¢áƒáƒ›?
-ნáƒáƒœáƒáƒ“ირევს სáƒáƒšáƒáƒªáƒáƒ•áƒ”ბს: ხáƒáƒ®áƒ›áƒáƒ¢áƒ¡áƒ დრგუდáƒáƒœáƒ˜áƒ¡ ჯვáƒáƒ áƒ¡ სწირáƒáƒ•áƒ¡ მáƒáƒ“ლáƒáƒ‘ის
ნიშნáƒáƒ“ დრ“ქრთáƒáƒ›áƒáƒ“áƒáƒªâ€, რáƒáƒ› მáƒáƒ›áƒáƒ•áƒáƒšáƒ¨áƒ˜áƒª მáƒáƒ£áƒ›áƒáƒ áƒ—áƒáƒ¡ ხელი წმინდრსáƒáƒšáƒáƒªáƒáƒ•áƒ›áƒ
• - რრდáƒáƒ£áƒáƒ™áƒ”ბელი ჟინით áƒáƒ áƒ˜áƒ¡ შეპყრáƒáƒ‘ილი შიშირდრრáƒáƒ¢áƒáƒ›?
-ჟინი, დáƒáƒšáƒáƒ¨áƒ¥áƒ áƒáƒ¡ ყველრმიუვáƒáƒšáƒ˜ áƒáƒ“გილი, რáƒáƒ“გáƒáƒœ უშიშáƒáƒ áƒ˜ ვáƒáƒŸáƒ™áƒáƒªáƒ˜áƒ¡ სáƒáƒ®áƒ”ლის
მáƒáƒžáƒáƒ•áƒ”ბრსწყურáƒáƒ“áƒ.
• - ვის მიმáƒáƒ áƒ— ჰქáƒáƒœáƒ“რსიხáƒáƒ áƒ‘ე დრშური შიშიáƒáƒ¡ დრრáƒáƒ¢áƒáƒ›?
-ეხáƒáƒ áƒ‘ებáƒáƒ“რმთის ბუნების შვილს ლáƒáƒ¦áƒ˜ ჯიხვების თáƒáƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ£áƒ¤áƒšáƒ”ბისáƒ.
კითხვებზე პáƒáƒ¡áƒ£áƒ®áƒ˜
• -რáƒáƒ›áƒ”ლი მთის დáƒáƒžáƒ§áƒ áƒáƒ‘რგáƒáƒ“áƒáƒ¬áƒ§áƒ•áƒ˜áƒ¢áƒ დáƒ
რáƒáƒ¢áƒáƒ›?
• -“áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒáƒ¦áƒáƒšáƒ–ე†áƒáƒ¡áƒ•áƒšáƒ გáƒáƒ“áƒáƒ¬áƒ§áƒ•áƒ˜áƒ¢áƒ,
რáƒáƒ“გáƒáƒœ იმის წვერზე ჯერ კáƒáƒªáƒ¡ ფეხი áƒáƒ  დáƒáƒ”დგáƒ.
მხáƒáƒšáƒáƒ“ შáƒáƒ áƒ˜áƒ“áƒáƒœ შესცქერáƒáƒ“ნენ ხევსურები
შურით.
• - რáƒáƒ¢áƒáƒ› შეáƒáƒ áƒ¥áƒ•áƒ ხáƒáƒšáƒ®áƒ›áƒ áƒáƒ› მთáƒáƒ¡
áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒá´¢áƒáƒšáƒ˜ ?
• -იქ ბუდáƒáƒ‘დნენ áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ”ბი- მთის áƒáƒ›áƒáƒ§áƒ˜
შვილები.
• შემდეგ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები კითხულáƒáƒ‘ენ წიგნიდáƒáƒœ
კáƒáƒœáƒ™áƒ áƒ”ტულ ტექსტს:
• "იმის წვერზე ჯერ კáƒáƒªáƒ¡ ფეხი áƒáƒ  დáƒáƒ”დგáƒ.
მხáƒáƒšáƒáƒ“ შáƒáƒ áƒ˜áƒ“áƒáƒœ შესცქერáƒáƒ“ნენ ხევსურები
შურითáƒ. იმის წვერზე áƒáƒ£áƒáƒ áƒ”ბელი იáƒáƒ áƒáƒ¦áƒ˜ დáƒ
ზინáƒáƒ—ი ეგულებáƒáƒ“áƒáƒ—, áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ”ბისáƒáƒ’áƒáƒœ
მიზიდული. იქრბუდáƒáƒ‘დნენ ეს მთის áƒáƒ›áƒáƒ§áƒ˜
შვილებიც დრბღáƒáƒ áƒ¢áƒ§áƒ”ბსáƒáƒª იქრზრდიდნენ
გულმáƒáƒ¡áƒ•áƒ”ნებულები, რáƒáƒ› კáƒáƒªáƒ˜ იქ ვერ
მიუდგებáƒáƒ“áƒ.“
Skype lesson-dr-edited
Skype lesson-dr-edited
დáƒáƒ•áƒáƒšáƒ”ბის
ბáƒáƒ áƒáƒ—ი
მუშáƒáƒáƒ‘რკáƒáƒ›áƒ”რის მიღმáƒ
ნáƒáƒ›áƒ£áƒ¨áƒ”ვრების
ურთიერთშეფáƒ
სებáƒ
მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ების
მიერ
მáƒáƒ’ზáƒáƒ£áƒ áƒáƒ‘áƒ
áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒá´¢áƒáƒšáƒ˜
სáƒáƒ›áƒ™áƒ£áƒ—ხედები
დრკუთხეები
Microsoft
Mathematics
შეფáƒáƒ¡áƒ”ბრTurned in (32) Due: April 7, 2017 11:45 am
Class 6_Skype
მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”თრუკუკáƒáƒ•áƒ¨áƒ˜áƒ áƒ˜
Skype lesson-dr-edited
მáƒáƒ“ლáƒáƒ‘რყურáƒáƒ“ღებისთვის
გისურვებთ წáƒáƒ áƒ›áƒáƒ¢áƒ”ბებს!

More Related Content

Skype lesson-dr-edited

  • 4. დრრმáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ მáƒáƒ áƒ¢áƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ áƒáƒžáƒ áƒ˜áƒšáƒ˜ ნáƒáƒ‘იჯები 25 26 27 28 29 30 6 7 8 ქáƒáƒ áƒ—ული ენრმáƒáƒ—ემáƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის დáƒáƒ’ეგმვრესგ მიზნების შერჩევრდრთáƒáƒœáƒ®áƒ•áƒ”დრრთáƒáƒ áƒ˜áƒ¦áƒ˜áƒ¡ შერჩევრგáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის რეფლექსირTimeline გáƒáƒ›áƒ­áƒáƒšáƒ˜ კáƒáƒ›áƒžáƒ”ტენციების გáƒáƒœáƒ•áƒ˜áƒ—áƒáƒ áƒ”ბრგáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის ჩáƒáƒ¢áƒáƒ áƒ”ბრშეფáƒáƒ¡áƒ”ბის გáƒáƒœáƒ®áƒáƒ áƒªáƒ˜áƒ”ლებáƒ
  • 5. გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის áƒáƒ¥áƒ¢áƒ£áƒáƒšáƒáƒ‘რ• მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებისთვის ქáƒáƒ áƒ—ული ენის, მáƒáƒ—ემáƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ˜áƒ¡ დრსხვრსáƒáƒ’ნებთáƒáƒœ მჭიდრრკáƒáƒ•áƒ¨áƒ˜áƒ áƒ¡ (áƒáƒ› შემთხვევáƒáƒ¨áƒ˜, რáƒáƒ–იკáƒáƒ¨áƒ•áƒ˜áƒšáƒ˜áƒ¡ „მáƒáƒœáƒáƒ“ირეში“ ნáƒáƒ®áƒ¡áƒ”ნები მთრáƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒá´¢áƒáƒšáƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ’áƒáƒšáƒ˜áƒ—ზე მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები იმსჯელებენ დრშეáƒáƒ¤áƒáƒ¡áƒ”ბენ მის მსგáƒáƒ•áƒ¡áƒ”ბáƒáƒ¡ სáƒáƒ›áƒ™áƒ£áƒ—ხედთáƒáƒœ, დáƒáƒáƒ¡áƒáƒ®áƒ”ლებენ, áƒáƒ¦áƒ¬áƒ”რენ სáƒáƒ›áƒ™áƒ£áƒ—ხედის ტიპებს კუთხეების მიხედვით (მáƒáƒ—.) დრმáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები áƒáƒ›áƒáƒ˜áƒªáƒœáƒáƒ‘ენ ნáƒáƒ¬áƒáƒ áƒ›áƒáƒ”ბის მთáƒáƒ•áƒáƒ  სáƒáƒ—ქმელს, გáƒáƒáƒ áƒ©áƒ”ვენ სინáƒáƒ›áƒ“ვილესრდრგáƒáƒ›áƒáƒ’áƒáƒœáƒ˜áƒš áƒáƒ›áƒ‘áƒáƒ•áƒ¡, áƒáƒ™áƒ”თებენ პერიფრáƒáƒ–ს, გáƒáƒ“მáƒáƒ¡áƒªáƒ”მენ áƒáƒ–რს გáƒáƒ›áƒáƒ áƒ—ულáƒáƒ“ დრგრáƒáƒ›áƒáƒ¢áƒ˜áƒ™áƒ˜áƒ¡ წესების დáƒáƒªáƒ•áƒ˜áƒ—
  • 6. გáƒáƒªáƒœáƒáƒ‘რ• მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებმრსáƒáƒ®áƒáƒšáƒ˜áƒ¡áƒáƒ“ წáƒáƒ áƒáƒ“გინეს სáƒáƒ™áƒ£áƒ—áƒáƒ áƒ˜ თáƒáƒ•áƒ˜ სხვáƒáƒ“áƒáƒ¡áƒ®áƒ•áƒ ეპითეტის გáƒáƒ›áƒáƒ§áƒ”ნებით.
  • 7. áƒáƒ¥áƒ¢áƒ˜áƒ•áƒáƒ‘᳥ბი • მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის პირველ ფáƒáƒ–áƒáƒ–ე მáƒáƒ¢áƒ˜áƒ•áƒáƒªáƒ˜áƒ˜áƒ¡ áƒáƒ¡áƒáƒ›áƒáƒ¦áƒšáƒ”ბლáƒáƒ“ იხსენებენ სáƒáƒ™áƒ£áƒ—áƒáƒ  გáƒáƒ›áƒáƒªáƒ“ილებáƒáƒ¡ ნáƒáƒ“ირáƒáƒ‘ის შესáƒáƒ®áƒ”ბ დრმáƒáƒ™áƒšáƒ”დ გáƒáƒ“მáƒáƒ¡áƒªáƒ”მენ შთბეჭდილებებს . შემდეგ უსმენენ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ბლის მáƒáƒ›áƒ–áƒáƒ“ებულ ხმáƒáƒ•áƒáƒœ გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილს (ტექსტის მáƒáƒ™áƒšáƒ” ინტერპრეტáƒáƒªáƒ˜áƒ თვáƒáƒšáƒ¡áƒáƒ©áƒ˜áƒœáƒáƒ”ბით), რის შემდეგáƒáƒª პáƒáƒ¡áƒ£áƒ®áƒáƒ‘ენ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ბლის დáƒáƒ¡áƒ›áƒ£áƒš შეკითხვებს.
  • 9. კáƒáƒ“რი ხმáƒáƒ•áƒáƒœáƒ˜ ვიდერგáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილიდáƒáƒœ
  • 10. მცირე გáƒáƒœáƒ›áƒáƒ áƒ¢áƒ”ბრ• გáƒáƒ™áƒ•áƒ”თილის ხმáƒáƒ•áƒáƒœáƒ˜ ვáƒáƒ áƒ˜áƒáƒœáƒ¢áƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ›áƒ–áƒáƒ“ებრსáƒáƒ­áƒ˜áƒ áƒ გáƒáƒ®áƒ“რიმიტáƒáƒ›, რáƒáƒ› მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები სხვáƒáƒ“áƒáƒ¡áƒ®áƒ•áƒ სáƒáƒ®áƒ”ლმძღვáƒáƒœáƒ”ლáƒáƒ—ი სწáƒáƒ•áƒšáƒáƒ‘დნენ. áƒáƒ›áƒ˜áƒ¢áƒáƒ›áƒáƒª გáƒáƒ™áƒ”თდრტექსტის მáƒáƒ™áƒšáƒ” ინტერპრეტáƒáƒªáƒ˜áƒ თვáƒáƒšáƒ¡áƒáƒ©áƒ˜áƒœáƒáƒ”ბით, რáƒáƒ›áƒšáƒ˜áƒ¡ ნáƒáƒ®áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ დრმáƒáƒ¡áƒ›áƒ”ნის შემდეგáƒáƒª მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებს დáƒáƒ”სვáƒáƒ— კითხვები ტექსტის გáƒáƒ’ებáƒ- გáƒáƒáƒ–რებისáƒáƒ—ვის( კითხვები ნáƒáƒ‘ეჭდი სáƒáƒ®áƒ˜áƒ— დáƒáƒ áƒ˜áƒ’ებული ჰქáƒáƒœáƒ“áƒáƒ— მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებს) • -ვინ áƒáƒ áƒ˜áƒ¡ მáƒáƒ—ხრáƒáƒ‘რ„მáƒáƒœáƒáƒ“ირის“ მთáƒáƒ•áƒáƒ áƒ˜ პერსáƒáƒœáƒáƒŸáƒ˜? -სáƒáƒ®áƒ”ლგáƒáƒœáƒ—ქმული ხევსური შიშიáƒ. • - რáƒáƒ¡ სწირáƒáƒ•áƒ¡ ნáƒáƒœáƒáƒ“ირევს შიშირდრრáƒáƒ¢áƒáƒ›? -ნáƒáƒœáƒáƒ“ირევს სáƒáƒšáƒáƒªáƒáƒ•áƒ”ბს: ხáƒáƒ®áƒ›áƒáƒ¢áƒ¡áƒ დრგუდáƒáƒœáƒ˜áƒ¡ ჯვáƒáƒ áƒ¡ სწირáƒáƒ•áƒ¡ მáƒáƒ“ლáƒáƒ‘ის ნიშნáƒáƒ“ დრ“ქრთáƒáƒ›áƒáƒ“áƒáƒªâ€, რáƒáƒ› მáƒáƒ›áƒáƒ•áƒáƒšáƒ¨áƒ˜áƒª მáƒáƒ£áƒ›áƒáƒ áƒ—áƒáƒ¡ ხელი წმინდრსáƒáƒšáƒáƒªáƒáƒ•áƒ›áƒ • - რრდáƒáƒ£áƒáƒ™áƒ”ბელი ჟინით áƒáƒ áƒ˜áƒ¡ შეპყრáƒáƒ‘ილი შიშირდრრáƒáƒ¢áƒáƒ›? -ჟინი, დáƒáƒšáƒáƒ¨áƒ¥áƒ áƒáƒ¡ ყველრმიუვáƒáƒšáƒ˜ áƒáƒ“გილი, რáƒáƒ“გáƒáƒœ უშიშáƒáƒ áƒ˜ ვáƒáƒŸáƒ™áƒáƒªáƒ˜áƒ¡ სáƒáƒ®áƒ”ლის მáƒáƒžáƒáƒ•áƒ”ბრსწყურáƒáƒ“áƒ. • - ვის მიმáƒáƒ áƒ— ჰქáƒáƒœáƒ“რსიხáƒáƒ áƒ‘ე დრშური შიშიáƒáƒ¡ დრრáƒáƒ¢áƒáƒ›? -ეხáƒáƒ áƒ‘ებáƒáƒ“რმთის ბუნების შვილს ლáƒáƒ¦áƒ˜ ჯიხვების თáƒáƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ£áƒ¤áƒšáƒ”ბისáƒ.
  • 11. კითხვებზე პáƒáƒ¡áƒ£áƒ®áƒ˜ • -რáƒáƒ›áƒ”ლი მთის დáƒáƒžáƒ§áƒ áƒáƒ‘რგáƒáƒ“áƒáƒ¬áƒ§áƒ•áƒ˜áƒ¢áƒ დრრáƒáƒ¢áƒáƒ›? • -“áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒáƒ¦áƒáƒšáƒ–ე†áƒáƒ¡áƒ•áƒšáƒ გáƒáƒ“áƒáƒ¬áƒ§áƒ•áƒ˜áƒ¢áƒ, რáƒáƒ“გáƒáƒœ იმის წვერზე ჯერ კáƒáƒªáƒ¡ ფეხი áƒáƒ  დáƒáƒ”დგáƒ. მხáƒáƒšáƒáƒ“ შáƒáƒ áƒ˜áƒ“áƒáƒœ შესცქერáƒáƒ“ნენ ხევსურები შურით. • - რáƒáƒ¢áƒáƒ› შეáƒáƒ áƒ¥áƒ•áƒ ხáƒáƒšáƒ®áƒ›áƒ áƒáƒ› მთáƒáƒ¡ áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ˜áƒ¡áƒ›áƒá´¢áƒáƒšáƒ˜ ? • -იქ ბუდáƒáƒ‘დნენ áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ”ბი- მთის áƒáƒ›áƒáƒ§áƒ˜ შვილები. • შემდეგ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ები კითხულáƒáƒ‘ენ წიგნიდáƒáƒœ კáƒáƒœáƒ™áƒ áƒ”ტულ ტექსტს: • "იმის წვერზე ჯერ კáƒáƒªáƒ¡ ფეხი áƒáƒ  დáƒáƒ”დგáƒ. მხáƒáƒšáƒáƒ“ შáƒáƒ áƒ˜áƒ“áƒáƒœ შესცქერáƒáƒ“ნენ ხევსურები შურითáƒ. იმის წვერზე áƒáƒ£áƒáƒ áƒ”ბელი იáƒáƒ áƒáƒ¦áƒ˜ დრზინáƒáƒ—ი ეგულებáƒáƒ“áƒáƒ—, áƒáƒ áƒ¬áƒ˜áƒ•áƒ”ბისáƒáƒ’áƒáƒœ მიზიდული. იქრბუდáƒáƒ‘დნენ ეს მთის áƒáƒ›áƒáƒ§áƒ˜ შვილებიც დრბღáƒáƒ áƒ¢áƒ§áƒ”ბსáƒáƒª იქრზრდიდნენ გულმáƒáƒ¡áƒ•áƒ”ნებულები, რáƒáƒ› კáƒáƒªáƒ˜ იქ ვერ მიუდგებáƒáƒ“áƒ.“
  • 21. შეფáƒáƒ¡áƒ”ბრTurned in (32) Due: April 7, 2017 11:45 am Class 6_Skype

Editor's Notes

  • #3: áƒáƒ¥ ვიტყვი რáƒáƒ› უნáƒáƒ áƒ”ბს ვáƒáƒ•áƒ˜áƒ—áƒáƒ áƒ”ბ, ტáƒáƒ•áƒáƒ“ მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”მ რáƒáƒ› ისწáƒáƒ•áƒšáƒáƒ¡
  • #4: მერე ვიტყვი რáƒáƒ› ჩვენი áƒáƒ¡áƒáƒªáƒ˜áƒáƒªáƒ˜áƒ áƒáƒ›áƒ–áƒáƒ“ებს áƒáƒœáƒšáƒáƒ˜áƒœ კურსებს მáƒáƒ¡áƒ¬áƒáƒ•áƒšáƒ”ებისთვისáƒáƒª