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COMUNICARE
CON I MEDIA
limportanza della preparazione
11GIUGNO 2013
SIOI  Palazzetto di Venezia
ROMA
A cura di:
Nicola Bonaccini
MASTER IN
COMUNICAZIONE E MEDIA
NELLE RELAZIONI
INTERNAZIONALI
MA in International Media Relations
Uffici Stampa 2.0 - SIOI 11 giugno 2013 - Nicola Bonaccini
Uffici Stampa 2.0 - SIOI 11 giugno 2013 - Nicola Bonaccini
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la	
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 esprime	
 "gioia	
 e	
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 "nell'accogliere	
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 no=zia	
 	
 
dell'elezione	
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 a	
 Successore	
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 Pietro"
TUTTO UGUALE?
Destinatari
IERI
Agenzie di stampa
Quotidiani e periodici
Grandi network radio-tv
TUTTO UGUALE?
OGGI
Agenzie di stampa
Quotidiani e periodici
Grandi network radio-tv
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TUTTO UGUALE?
OGGI
i media tradizionali
non sono pi湛
gli unici produttori di
informazione
LE INFORMAZIONI
COMUNICATO STAMPA
IERI
≒ Comunicato Stampa
≒ Data
≒ Preghiera
≒ Embargo
≒ Titolo
≒ Sottotitolo
≒ Corpo del Testo
≒ Varie
≒ Contatti
COMUNICATO STAMPA 2.0
OGGI
≒ Titolo
≒ Sottotitolo
≒ Corpo del Testo
≒ Contatti
Ma
≒ Ottimizzazione
≒ Keywords
≒ Video e links
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COSA FARE?
Un NUOVO approccio
Un NUOVO approccio
Ricerca e Monitoraggio dei Trend
Di cosa parla la rete?
Un NUOVO approccio
Trends & Co.
Un NUOVO approccio
Ottimizzazione dei comunicati
Un NUOVO approccio
DISTRIBUZIONE
Un NUOVO approccio
MONITORAGGIO
DO YOU SOCIAL?
I RAPPORTI CON I MEDIA
MEDIA TRAINING
STRATEGIA E ALLENAMENTO
Cosa serve?
Avere controllo
Comunicare credibilit
Trasmettere un messaggio
Gestire lo stress
MEDIA TRAINING
LE INTERVISTE
≒ Verbale
≒ Non verbale
≒ Paraverbale
MEDIA TRAINING
BRIDGING
FLAGGING
REPETITION
	
 
SOUND BITES
MEDIA TRAINING
BRIDGING
1) Inizia la risposta con un
collegamento, tipo:
Dott. Lerner, giusta domanda. Mi
faccia per嘆 partire da
uninformazione importante.
2) Poi rispondi con il tuo
messaggio
MEDIA TRAINING
BRIDGING
Esempi utili:
≒ Ci嘆 che 竪 importante ricordare
竪
≒ Prima di andare avanti, vorrei
aggiungere
≒ Ancora pi湛 importante
≒ I nostri spettatori dovrebbero
anche ricordare
MEDIA TRAINING
FLAGGING
Focalizza lattenzione e
enfatizza il messaggio
Linguaggio del corpo e tono di voce
sono fondamentali
≒ Quello che il pubblico deve
sapere
≒ Vorrei sottolineare
≒ Ci嘆 che mi preme sia chiaro
MEDIA TRAINING
REPETITION
Dato di fatto: servono pi湛
ripetizioni per colpire un
medio lettore/ascoltatore
Non farai la figura
del disco rotto
MEDIA TRAINING
MEDIA TRAINING
STOP!
MASTER IN
COMUNICAZIONE E MEDIA
NELLE RELAZIONI
INTERNAZIONALI
MA in International Media Relations
OTTOBRE 2013  FEBBRAIO 2014
STOP!
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