Big Content and The Long TailpeterdbaronSage Hill School is a private K-12 school located in Orange County, California. It prides itself on offering a unique academic program focused on developing students' love of knowledge through a rigorous curriculum. It emphasizes hands-on learning through opportunities in the arts, athletics, student leadership, and community service. Sage Hill students consistently achieve high scores on standardized tests and nearly all graduates attend 4-year universities each year.
Turvallisuus lukiossaLukiolaisetTurvallisuus lukiossa - Tutkimus henkilöstön ja opiskelijoiden turvallisuuskokemuksista kahdessa Pirkanmaan päivälukiossa 2012-2013.
Esitetty Suomen Lukiolaisten Liiton Huippu* lukio -seminaarissa ti 14.5.2013
(c) Pirjo Jukarainen, tutkija, Poliisiammattikorkeakoulu
Big Content and the Long TailpeterdbaronSage Hill School is a private K-12 school located in Orange County, California. It prides itself on offering a unique academic program focused on developing students' love of knowledge through a rigorous curriculum. It emphasizes hands-on learning through opportunities for leadership, community service, arts education and competitive athletics. The school boasts high academic achievement, with SAT scores and AP exam pass rates above national averages. Nearly all graduates go on to attend four-year universities.
The importance of englishJuli Rangel SuarezColombia has had a long tradition of including foreign languages in the school curriculum, languages such as French, German and Italian, as well as English. It is seen as important that Colombian school graduates develop a pluralist vision of the world, so that they are open to new ideas and have contact with different ways of thought and expression
Kommenttipuheenvuoro: Ohjaamo-toimintaKelan tutkimus / Research at KelaSanna Salminen: Ohjaamo-toiminta. Kommenttipuheenuvuoro Miten tuemme nuorten mielenterveyttä ja polkuja työelämään? -seminaarissa 8.2.2017.
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018Matti RimpeläMiten voisimme rakentaa lapselle mahdollisimman hyvän koulupäivän riippumatta siitä, millaista hänen arkensa on koulun ulkopuolella? Voisimmeko innostua oppilaista, joille hyvän koulupäivän rakentaminen on haastavinta? Mitä voisimme heti tehdä?
Työnhakukanavia ympäristöasiantuntijoilleHenri AnnilaOulun yliopiston biologian, geologian ja maantieteen opiskelijoille 4.12.2015 pidetty koulutus. Aiheina olivat työnhakukanavat, avoimen työnhakemuksen ja ilmoitukseen vastaavan työhakemuksen erot sekä työpaikkailmoitukseen vastaaminen.
Vastuullinen kesäduuni 2015Millennial BoardVastuullinen kesäduuni 2015 on Taloudellisen tiedotustoimisto TATin, Alma Median, Soneran ja Monsterin yhteinen kampanja, jonka tarkoitus on haastaa työnantajat tarjoamaan nuorille enemmän ja laadukkaampia kesätyöpaikkoja. Tavoitteenamme on saada mukaan mahdollisimman monta työnantajaa ja herättää keskustelua kesätyön merkityksestä nuorille ja työnantajille.
Career Catalogue 2014 Miikka KatajaA recruiting advert made by students at Association of Economics Students in Helsinki (KY ry).
22 companies participated in the catalogue and it reached over 3000 students.
Turvallisuus lukiossaLukiolaisetTurvallisuus lukiossa - Tutkimus henkilöstön ja opiskelijoiden turvallisuuskokemuksista kahdessa Pirkanmaan päivälukiossa 2012-2013.
Esitetty Suomen Lukiolaisten Liiton Huippu* lukio -seminaarissa ti 14.5.2013
(c) Pirjo Jukarainen, tutkija, Poliisiammattikorkeakoulu
Big Content and the Long TailpeterdbaronSage Hill School is a private K-12 school located in Orange County, California. It prides itself on offering a unique academic program focused on developing students' love of knowledge through a rigorous curriculum. It emphasizes hands-on learning through opportunities for leadership, community service, arts education and competitive athletics. The school boasts high academic achievement, with SAT scores and AP exam pass rates above national averages. Nearly all graduates go on to attend four-year universities.
The importance of englishJuli Rangel SuarezColombia has had a long tradition of including foreign languages in the school curriculum, languages such as French, German and Italian, as well as English. It is seen as important that Colombian school graduates develop a pluralist vision of the world, so that they are open to new ideas and have contact with different ways of thought and expression
Kommenttipuheenvuoro: Ohjaamo-toimintaKelan tutkimus / Research at KelaSanna Salminen: Ohjaamo-toiminta. Kommenttipuheenuvuoro Miten tuemme nuorten mielenterveyttä ja polkuja työelämään? -seminaarissa 8.2.2017.
Matti Rimpelä korjattu Hyvä koulupäivä Kisakallio 16.1.2018Matti RimpeläMiten voisimme rakentaa lapselle mahdollisimman hyvän koulupäivän riippumatta siitä, millaista hänen arkensa on koulun ulkopuolella? Voisimmeko innostua oppilaista, joille hyvän koulupäivän rakentaminen on haastavinta? Mitä voisimme heti tehdä?
Työnhakukanavia ympäristöasiantuntijoilleHenri AnnilaOulun yliopiston biologian, geologian ja maantieteen opiskelijoille 4.12.2015 pidetty koulutus. Aiheina olivat työnhakukanavat, avoimen työnhakemuksen ja ilmoitukseen vastaavan työhakemuksen erot sekä työpaikkailmoitukseen vastaaminen.
Vastuullinen kesäduuni 2015Millennial BoardVastuullinen kesäduuni 2015 on Taloudellisen tiedotustoimisto TATin, Alma Median, Soneran ja Monsterin yhteinen kampanja, jonka tarkoitus on haastaa työnantajat tarjoamaan nuorille enemmän ja laadukkaampia kesätyöpaikkoja. Tavoitteenamme on saada mukaan mahdollisimman monta työnantajaa ja herättää keskustelua kesätyön merkityksestä nuorille ja työnantajille.
Career Catalogue 2014 Miikka KatajaA recruiting advert made by students at Association of Economics Students in Helsinki (KY ry).
22 companies participated in the catalogue and it reached over 3000 students.
Työnhakua tukevat YKL:n jäsenpalvelutHenri AnnilaEsitykseen on tiivistetty YKL:n jäsenpalvelut, jotka auttavat sinua työnhakuprosessin eri vaiheissa. Lisäksi esitykseen on kerätty jotain työnhakukanavia.
Kolmas lähde: Palvelutuotannon erilaisia toimijoitaKolmas LähdeKolmas lähde -hankkeen esitys verkostotapaamisessa "Yhdistys vai yritys hyvinvointia tuottamassa - onko muodolla väliä?" 10.5.2012 Helsingin Kiltasalissa. Lisätiedot: http://www.kolmaslahde.fi/koulutusta/menneet-tapahtumat
Mitä Suomen Mentorit tekevät? Lasse LeponiemiSuomen Mentorit ry mentoroi työttömiä korkeakoulutettuja nuoria työelämään. Kokeneet, työelämässä pitkään mukana olleet asiantuntijat tapavaat nuoria ja mentoroivat heitä työn haussa. Toimintaan voi hakea kuka tahansa vastavalmistunut työtön yliopisto- tai amk-koulutuksen saanut. Toiminta on maksutonta. Lisätietoja www.suomenmentorit.fi
The youth unemployment after university graduation lowers the possibilities for meaningful working life. The Mentors of Finland is a non-profit organization helping unemployed university graduates to find a job of their dreams in Finland.
Kun koulu loppuu -tutkimus 2013Millennial BoardKoulujen työelämäyhteydet yskivät:
Joka neljäs lukiolainen harkitsee välivuotta
23 prosenttia lukiolaisista ilmoittaa täysin tai aika varmasti pitävänsä välivuoden kirjoitusten jälkeen. Moni haluaa lähteä ulkomaille, tehdä töitä tai miettiä vielä koulutus- ja uravalintojaan. Seitsemän kymmenestä lukiolaisesta ilmoittaa lisäksi, ettei työelämäasioita käsitellä koulussa riittävästi. Tiedot käyvät ilmi Taloudellisen tiedotustoimiston (TAT) ja T-Median toteuttamasta Kun koulu loppuu -tutkimuksesta, johon vastasi lähes 5.000 yläkoululaista ja lukiolaista eri puolilta Suomea.
Epätietoisuus koulutus- ja uravalinnoista ajaa valitsemaan välivuoden. Moni ottaa aikalisän myös silloin, jos ei saa toivomaansa opiskelupaikkaa. Yli puolet tutkimukseen vastanneista lukiolaisista ilmoittaa, että työelämään liittyviä teemoja pitäisi ylipäätään käsitellä koulussa enemmän. Kovasti halutaan myös oppia käytännön työelämätaitoja.
– Lukiokoulutus ei selvästikään muodosta siltaa työelämään, ohjaus on koulusta kouluun -ohjausta. Viimeistään seuraavassa lukion tuntijaossa ja opetussuunnitelmien perusteissa on työelämäosaaminen nivottava osaksi eri oppiaineita, sanoo johtaja Liisa Tenhunen-Ruotsalainen TATista.
Omat kokemukset ohjaavat valintoja
Yläkoululaiset ovat lukiolaisia hieman tyytyväisempiä koulussa tarjolla olevaan työelämätietouteen. Yläkoululainen muodostaa käsityksensä jatko-opinnoista ensisijaisesti lähipiirin, opinto-ohjaajan, TET-jakson ja kesätöiden kautta. Lukiolaiset turvautuvat näitä selvästi yleisemmin oppilaitosten nettisivuihin. Tärkein opiskelupaikan valintakriteeri on opetuksen laatu. Näin ajattelee yli 90 prosenttia vastaajista.
Kiinnostus eri toimialoja kohtaan vaihtelee sekä koulutustason että sukupuolen mukaan. Miehet ilmoittavat naisia useammin olevansa kiinnostuneita tietotekniikka-alasta, energia-alasta tai elektroniikka- ja sähköteollisuudesta. Naiset näkevät selvästi miehiä yleisemmin itsensä töissä sosiaalipalvelu-, terveyspalvelu-, taide-, ravitsemis- tai matkailualalla.
Lisätietoja
TAT, johtaja Liisa Tenhunen-Ruotsalainen, 040 545 2198, liisa.tenhunen-ruotsalainen(a)tat.fi
2. Aamun agenda
Lukiolaiset, kesätyöntekijöistä kiinnostavimmat.
Eli miksi me tähän ryhdyimme.
Mitä ne nuoret oikein tahtovat kesätyöpaikalta?
Lukiolaisten ajatuksia ja kokemuksia hyvästä - ja huonosta -
kesätyöpaikasta.
Mitä me voisimme tehdä yhdessä?
Lukiolaisten Liiton kesätyöohjelman sisältö.
6. Jos olet kiinnostunut nappaamaan
korkeakouluopiskelijan, pidä huoli, että
hän kiinnostuu sinusta jo lukiossa.
7. Mitä ne lukiolaiset tahtovat?
SLL + VKD | 11/2/2015| Henni Roini ja Einari Stylman
8. Parhaat kesätyöntekijät löytyvät
Haluamme skarpeille tekijöille vastuulliset työt.
Te haluatte töille vastuulliset tekijät.
Hyvällä maineella
Oikealla hakuprosessilla
10. Kesätyöpaikka + Työntekijä
Koetko voineesi kehittää työnkuvaasi/
yhtiön toimintaa kesätöissä?
Kyllä En
+
Hyväksyminen työyhteisöön
Kannustaminen
Sovitusta kiinni pitäminen
-
Huono työilmapiiri
Ei perehdytystä
Ei työtehtäviä
11. 100% Kyllä
Puhutko ystäviesi kanssa kesätöistä?
Yritys on valmis muuttumaan palautteen myötä
Avoin vuoropuhelu kuluttajien ja työntekijöiden kanssa
Ei perinteinen mainonta, vaan se toiminta
Millä lukiolaiset sitten vakuutetaan?
12. Laurilla oli viime kesänä tehokas
työkaveri. Laurin työkaveri pelasi
Pacmania tasolle 49 ja joi 34
energiajuomaa. Tänä vuonna
etsimme kuitenkin tehokasta,
kykenevää ja inspiroivaa
kesätyöntekijää #kesätöihin, oletko
sinä hän? #VKD15
Hakuprosessiin uutta avoimuutta
Puhu suoraan. Puhu kiertelemättä.
13. SLL - ja mitä se voi teille tarjota?
SLL + VKD | 11/2/2015| Einari Stylman ja Henni Roini
14. SLL - Suomen uskottavin
opiskelijajärjestö
Suurin vapaaehtoisuuten perustava opiskelijajärjestö
- reilulla 50 000 jäsenellä.
Koostuu edunvalvonnasta, palvelutoiminnasta
ja harrastetoiminnasta.
Aktiiveina ikäluokkansa skarpein jengi, tapahtumilla lukiolaisia
koulutetaan monipuolisesti mm. järjestöjohtamisesta,
lobbaamisesta ja jäsenhankinnasta.
15. Tavoitteet
Pitkällä aikavälillä kaikille lukiolaisille löytyy kesätyöpaikka.
Lukiolaiset ovat kaikkein kiinnostavimpia kesätyöntekijöitä.
Työnantajat saavat lukiolaisilta uusia ideoita ja ajatuksia,
jotka kehittävät organisaation toimintaa.
Hyvät kesätyökokemukset parantavat työnantajan mainetta ja innostavat
lukiolaisia alalle ja sitouttavat työnantajaan.
16. Ratkaistavat ongelmat
”Kesätyöntekijä ei osaa työelämän perustaitoja,
koska niitä ei ole opetettu missään.”
“Lukiolaisten ja työnantajien välillä ei ole
kunnollista keskusteluyhteyttä”
17. Millainen on vastuullinen
kesätyöntekijä?
Keittää hyvää kahvia.
Katsoo silmiin ja tervehtii.
Uskaltaa kysyä, kun jokin asia työssä
askarruttaa.
Tuo ideoitaan aktiivisesti
Haluaa kehittyä työssään
ammattilaiseksi.
Tulee töihin ajoissa.
Osaa antaa ja vastaanottaa
palautetta.
Suhtautuu työhön positiivisesti.
Vai jotain muuta?
19. Kesätyöworkshopit
Kesätyöworkshopit tuovat lukiolaiset ja työnantajat
yhteen keskustelemaan, ideoimaan ja
kehittämään työelämää.
Workshoppien sisällöt suunnitellaan yhdessä työnantajan kanssa ja
räätälöidään työnantajan tarpeiden mukaan.
20. Kesätyöworkshopit
Miten lukiolaisille voitaisiin luoda
enemmän/parempia kesätyöpaikkoja?
Miten lukiolaiset saadaan innostumaan juuri
teidän työpaikastanne?
Millainen kesätyö innostaisi lukiolaisia
sitoutumaan alaan ja työnantajaan?
Miten lukiolaiset kehittäisivät teidän toimintaanne?
21. SLL tiedotuskanavana
Tavoitamme vähintään 50 000 lukiolaista jäsenkirjeen ja
Improbatur-lehden välityksellä (improbatur.fi)
Olemme uskottava toimija sidosryhmien mielestä.
Tapahtumamme tavoittavat vuosittain n. 1500 aktiivisinta lukiolaista.