Smart Education - Moodle di Rita Scanga
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La Piattaforma Moodle all'I.C. "G.Matteotti"
Smart Education - Moodle di Rita Scanga
- 2. COSA E MOODLE Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment E una Piattaforma per la formazione a Distanza, cio竪 un pacchetto software per erogare e gestire corsi di formazione on-line.
- 3. Moodle 竪 considerata nel mondo digitale una delle migliori Piattaforme E-learning per la Scuola utilizzata in 140 paesi, 70 lingue ambiente basato sul Cooperative Learning . In Italia Moodle 竪 usata in 343 enti formativi tra cui almeno 50 universit.
- 5. Moodle promuove una pedagogia basata sul costruzionismo sociale incentrato su: Collaborazione Riflessione critica e condivisa Grande importanza alla sicurezza in tutti i suoi aspetti. Tutti i form vengono controllati, i dati validati e i cookie criptati.
- 6. OBIETTIVI DELLUSO DI MOODLE Creare nuove possibilit di interazione tra studente e docente, attraverso una piattaforma controllata e su contenuti condivisi. Favorire il lavoro collaborativo tra gli studenti e metterli in grado di contribuire attivamente in vari modi allesperienza educativa e didattica.
- 7. OBIETTIVI DELLUSO DI MOODLE Fornire ai docenti: un ambiente di condivisione di materiali di lavoro, progetti, formazione; strumenti per gestire e diffondere lapprendimento, attraverso i canali multimediali.
- 8. OBIETTIVI DELLUSO DI MOODLE Consolidare rapporti di collaborazione con le scuole superiori del territorio (Meucci e Rosselli) Dare una continuit al curricolo Essere di supporto alle famiglie Fornire agli alunni DSA e BES materiali multimediali semplificati
- 9. OBIETTIVI DELLUSO DI MOODLE Creare una saldatura maggiore nel passaggio tra un ordine e laltro individuando un nucleo di saperi irrinunciabili.
- 10. www.corsimatteotti.it Area e-Learning Matteotti
- 11. CORSI MATTEOTTI 552 utenti 64 corsi di tutte le discipline strutturati con: Videolezioni, presentazioni powerpoint, mappe concettuali semplificate, test online; forum
- 12. CORSI MATTEOTTI Punto di raccordo con Scuole Secondarie di II Grado
- 13. ESEMPI DI ATTIVIT DEI CORSI
- 14. ESEMPI DI ATTIVIT DEI CORSI
- 15. ESEMPI DI ATTIVIT DEI CORSI
- 16. ESEMPI DI ATTIVIT DEI CORSI
- 17. STATISTICA DELLE ATTIVIT SVOLTE IN PIATTAFORMA NEL MESE DI AVVIO
- 18. STATISTICA DEGLI ACCESSI SVOLTI IN PIATTAFORMA DA FEBBRAIO A MARZO
- 19. STATISTICA DELLE ATTIVIT SVOLTE IN PIATTAFORMA (FEBBRAIO-MARZO)
- 20. STATISTICA DEGLI INTERVENTI SVOLTI IN PIATTAFORMA (FEBBRAIO-MARZO)
- 21. PARERI STUDENTI SU USO PIATTAFORMA Con Moodle riesco a capire meglio le lezioni soprattutto dopo essere stato assente; recuperare con videolezioni argomenti su cui avevo dubbi o lacune; a studiare senza libro, lontano da casa e mentre sono in fila dal medico utilizzando il cellulare; a svolgere esercizi online e a capire dove faccio errori; ad essere preparato superando i miei limiti.
- 22. UNO SGUARDO ALLOFFERTA FORMATIVA FUTURA Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonch辿 per garantire lapertura delle scuole oltre lorario scolastico ( Laboratori di Robotica, Tennis, Scherma, Recupero competenze di base) PON Progetto Erasmus per promuovere un processo di internazionalizzazione dellistituto inteso come scambio di buone pratiche e nuove metodologie didattiche tra docenti.
- 23. Per la sperimentazione di Moodle nella scuola secondaria di I grado, per laffermazione del digitale e per la diffusione del PSDN in tutto listituto si ringraziano: Antonio Ferrone - ex DS Liceo Meucci e IC G.Matteotti Viviana Bombonati - DS ITIS C.e N.Rosselli e IC G.Matteotti Francesco Di Nucci e Agostino Perna - docenti del Liceo Meucci e tutor didattici e tecnici della piattaforma Matteotti Il corpo docente dellIC G.Matteotti