ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

SmB cafe 13 Mar '14 - Leiden Institute of Chemistry - Maturation facility

•Download as PPT, PDF•
•
Christiaan van Gorkum
Christiaan van Gorkum

Presentation by Prof. Jaap Brouwer of the Leiden Institute of Chemistry for the Science meets Business café of 13 Mar 2014. This event was held in the BioPartner 1 foyer in Leiden. For the report, see http://www.sciencemeetsbusiness.nl/13-mar-2014/

1 of 13
Download to read offline
SmB cafe 13 Mar '14 - Leiden Institute of Chemistry - Maturation facility
SmB cafe 13 Mar '14 - Leiden Institute of Chemistry - Maturation facility
Fundamental research Applied research University Technology maturation Industryadoption Marketintroduction Technology development& innovationprocesses Production, distribution&sales Consumers/endusers Industry Inspanning in termen van onderzoek, tijd en geld
• De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
• De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
• De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
• De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
• De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van β-studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
• Technology Maturation is het proces waarbij de ruwe academische resultaten worden ontwikkeld tot een resultaat waarin de (commerciële) marktpotentie zichtbaar gemaakt wordt, met een gelijktijdige verlaging van het ontwikkelingsrisico.
UL Technologie (Geselecteerd door UL ) UL Technologie (Geselecteerd door derden) 3e party technology Screeningvantechnologieën (doorcommissie) Technology Maturation Process Licensing Company Formation Co-development panel
SmB cafe 13 Mar '14 - Leiden Institute of Chemistry - Maturation facility
Sparks SPARK Selection: Each autumn, the Office of Technology Licensing provides SPARK with ~150 disclosures of unlicensed Stanford discoveries that may be developed into drugs, biologic therapies, or diagnostic tests. In addition, SPARK receives approximately fifty proposals from across the university in response to a request for proposals to develop new therapeutics and diagnostics. A selection committee comprised of university and industry experts examines these two hundred projects and chooses twenty finalists. The finalists are invited to present to the committee and field questions. Approximately ten project teams are then selected to join SPARK. Once selected, projects generally remain in SPARK for two years unless licensed earlier.
Leiden Institute of Chemistry – Innovation Lab

More Related Content

SmB cafe 13 Mar '14 - Leiden Institute of Chemistry - Maturation facility

  • 4. • De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
  • 5. • De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
  • 6. • De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
  • 7. • De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van béta studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
  • 8. • De industrie is geïnteresseerd in veelbelovende (gepatenteerde) uitvindingen. Het blijkt echter niet eenvoudig voor onze kennis om de status van “veelbelovende uitvinding” te krijgen. • De industrie zou de (onvolgroeide) technologie moeten ontwikkelen tot en met de marktintroductie, maar heeft moeite met het risico/ rendement- profiel van onze uitvindingen. Dit heeft als gevolg dat verdere ontwikkeling van technologie vaak uit blijft. • De waarde van een licentie hangt af van (het zicht op) een succesvolle toepassing, maar er zijn veel stappen te nemen voordat een toepassing succesvol is. • De primaire functie van een wetenschapper bij een fundamentele research- universiteit, is het doen van fundamenteel onderzoek. Dit is vaak ook waar hun interesse ligt en waar ze in uitblinken. Over het algemeen ontberen de wetenschappers middelen, interesse en kennis om zélf hun vinding naar de markt te brengen • De belangstelling van scholieren voor een β-studie is beperkt, mede omdat het imago van β-studies is “dat ze niet (direct) opleiden tot ondernemerschap”. Bedrijfskunde of economie doen dat bijvoorbeeld wel.
  • 9. • Technology Maturation is het proces waarbij de ruwe academische resultaten worden ontwikkeld tot een resultaat waarin de (commerciële) marktpotentie zichtbaar gemaakt wordt, met een gelijktijdige verlaging van het ontwikkelingsrisico.
  • 10. UL Technologie (Geselecteerd door UL ) UL Technologie (Geselecteerd door derden) 3e party technology Screeningvantechnologieën (doorcommissie) Technology Maturation Process Licensing Company Formation Co-development panel
  • 12. Sparks SPARK Selection: Each autumn, the Office of Technology Licensing provides SPARK with ~150 disclosures of unlicensed Stanford discoveries that may be developed into drugs, biologic therapies, or diagnostic tests. In addition, SPARK receives approximately fifty proposals from across the university in response to a request for proposals to develop new therapeutics and diagnostics. A selection committee comprised of university and industry experts examines these two hundred projects and chooses twenty finalists. The finalists are invited to present to the committee and field questions. Approximately ten project teams are then selected to join SPARK. Once selected, projects generally remain in SPARK for two years unless licensed earlier.
  • 13. Leiden Institute of Chemistry – Innovation Lab