ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
1
Soal IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk
Hidup dengan Lingkungan
1. Daun putri malu mengatup ketika
disentuh. Peristiwa ini menunjukkan
makhluk hidup …..
A. Membutuhkan makanan
B. Peka terhadap rangsangan
C. Mengeluarkan zat sisa
D. Bergerak aktif
2. Pada waktu sore hari daun lamtoro
tampak mengatup. Hal itu menunjukkan
bahwa tumbuhan memiliki ciri….
A. Tumbuh
B. Bergerak
C. Bernapas
D. Berkembang
3. Pada suatu ekosistem kebun terdapat:
1). Sekelompok cacing tanah,
2). 4 tanaman bayam,
3). Seekor kucing,
4). 12 ekor ulat
5). 8 ekor ulat kecil,
6). 16 ekor katak,
7). 7 ekor belalang,
8). 22 ekor kupu-kupu, dan
9). Seekor kambing.
Satuan ekosistem yang merupakan
populasi adalah …
A. 1,2,3,4,5,6,7
B. 1,2,4,5,6,7,8
C. 1,2,4,5,6,8,9
D. 1,2,5,6,7,8,9
4. Interaksi antar makhluk hidup yang
menunjukkan terjadinya simbiosis
komensalisme yaitu…..
A. Cacing pita yang hidup dalam usus
manusia
B. Benalu yang hidup pada pohon-
pohon besar
C. Anggrek yang menempel pada
pohon
D. Burung jalak yang hinggap pada
punggung kerbau
5. Jika di sawah terdapat seekor burung,
tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor
katak, 2 ekor ular, dan ada sinar
matahari, maka yang disebut individu
adalah . . .
A. 1 ekor burung
B. 15 ekor belalang
C. 6 ekor katak
D. 2 ekor ular
6. Tempat hidup suatu organisme disebut .
. .
A. Habitat
B. komunitas
C. populasi
D. ekosistem
7. Organisme yang berperan sebagai
produsen di dalam ekosistem air adalah
….
A. Bakteri
B. Fitoplankton
C. Plankton
D. Zooplankton
8. Perhatikan gambar!
Berdasarkan gambar piramida makanan
tersebut yang menduduki tropic 2 adalah
….
A. Produsen
B. Konsumen tingkat I
C. Konsumen tingkat II
D. Konsumen tingkat III
9. Sekumpulan rantai makanan yang
saling berhubungan disebut ….
a. jaring-jaring makanan
b. jaring-jaring kehidupan
c. piramida makanan
d. rantai makanan
e. semua jawa ban benar
10.Di bawah ini yang bukan merupakan
hubungan simbiosis adalah ….
A. komunitas
B. mutualisme
2
C. komensalisme
D. parasitisme
11.Di bawah ini yang merupakan hubungan
mutualisme adalah..
A. kupu-kupu dengan bunga
B. pohon anggrek dengan pohon
inangnya
C. benalu dengan pohon inangnya
D. bunga bangkai dengan pohon
12.Ilmu yang mempelajari tentang
hubungan timbal balik antara makhluk
hidup dengan lingkungannya adalah ….
A. fisiologi
B. anatomi
C. ekosistem
D. ekologi
13.Dalam suatu ekosistem kolam terdapat :
1) ikan karnivora
2) bakteri pengurai
3) Fitoplankton
4) ikan herbivora
5) zat-zat organik
dari komponen ekosistem tersebut dapat
disusun suatu mata rantai makanan
yang susunannya . . .
A. 2, 5, 3, 4, dan 1
B. 5, 3, 4, 1, dan 2
C. 3, 4, 1, 5, dan 2
D. 5, 3, 4, 2, dan 1
14.Pada ekosistem yang merupakan
detrivor adalah ….
A. padi – ayam – ular – elang
B. jagung – burung – elang – ular
C. rumput – kambing – harimau –
bakteri
D. bangkai – cacing – ayam – elang
15.minyak bumi dan batu bara yang
terdapat di perut bumi kita merupakan
sumber daya alam yang terbentuk
melalui siklus ….
A. oksigen
B. karbon
C. nitrogen
D. fosfor
16.Jaring-jaring makanan dalam suatu
ekosistem hutan akan terganggu jika ….
a. dilakukan pelestarian hutan
b. serangga penyerbu berlimpah
c. regenerasi biji berlangsung terus
d. terjadi penebangan hutan
e. pemangsa seimbang dengan yang
dimangsa
17.Dalam ekosistem padang rumput,
organisme yang berperan sebagai
pengurai adalah ….
a. serangga
b. kerbau
c. rumput
d. Bakteri
e. Semut
18.Pada sebuah rantai makanan, aliran
energi dimulai dari ….
a. konsumen
b. pengurai
c. sinar matahari
d. panas bumi
e. tumbuhan hijau
19.Di suatu padang rumput hidup
sekelompok kambing dan harimau. Jika
predatornya sangat aktif maka setelah
terjadi penurunan konsumen primer
akan terjadi ….
A. penurunan populasi kambing dan
harimau
B. penurunan popuasi harimau dan
peningkatan populasi kambing
C. peningkatan populasi rumput dan
penurunan populasi harimau
D. peningkatan populasi rumput dan
harimau
20.Berikut adalah beberapa organisme di
alam.
1) Padi
2) Pepaya
3) Ayam
4) Elang
5) Ular
6) Tikus
7) Kucing
8) Serigala
9) Musang
10) Jagung
Rantai makanan yang dapat terjadi
adalah ….
a. 1, 3, 6, dan 7
b. 2, 3, 6, dan 8
3
c. 10, 6, 5, dan 4
d. 1, 6, 5, dan 9
e. 10, 6, 7, dan 4
21.Interaksi antara lebah yang mengambil
nektar dari bunga, sementara kehadiran
lebah membantu proses polinasi bunga
digolongkan pada simbiosis….
a. komensalisme
b. parasitisme
c. predator
d. mutualisme
22.Cabang ilmu biologi yang khusus
mempelajari interaksi dalam ekosistem,
disebut….
a. virologi
b. ekologi
c. palinologi
d. algologi
23.Peran makhluk hidup dalam suatu
ekosistem akan berbeda dengan
makhluk hidup lain dalam ekosistem
yang sama, hal tersebut dikenal
sebagai….
a. habitat
b. relung
c. parasit
d. predator
24.Seluruh ekosistem di muka bumi
disebut….
a. biosfer
b. bioma
c. globe
d. komunitas
25.Interaksi antara pemangsa dan hewan
yang dimangsa, disebut….
a. predator
b. prei
c. predasi
d. simbiosis
26.Hidup bersama antara dua makhluk
hidup yang tidak dapat dipisahkan,
disebut…
a. interaksi
b. predator
c. simbiosis
d. predasi
27.Kumpulan seluruh populasi yang saling
berinteraksi dalam suatu tempat tertentu
dalam waktu tertentu, disebut ….
a. ekosistem
b. individu
c. populasi
d. komunitas
28.Aliran energi dalam suatu ekosistem
yang terjadi melalui peristiwa makan dan
dimakan , disebut….
a. rantai makanan
b. jaring makanan
c. perpindahan makanan
d. piramida makanan
29.Saat kegiatan praktikum di kebun
sekolah, kelompok Susi mencatat
adanya 21 tanaman rumput, 2 tanaman
bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari
data tersebut kelompok Susi mencatat
data komponen ….
a. individu
b. populasi
c. komunitas
d. ekosistem
30.Bakteri saprofit merupakan organisme
yang dapat mengubah senyawa organik
menjadi senyawa anorganik. Kedudukan
bakteri tersebut sebagai komponen ….
a. produsen
b. konsumen
c. dekomposer
d. predator
31.Perhatikan gambar di bawah ini!
Berdasarkan gambar diatas yang
menduduki konsumen tingkat II adalah
….
A. Tikus dan ulat
B. Burung pipit dan katak
C. Ulat dan burung pipit
4
D. Katak dan tikus

More Related Content

Soal interaksi makhluk hidup kelas 7

  • 1. 1 Soal IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan 1. Daun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup ….. A. Membutuhkan makanan B. Peka terhadap rangsangan C. Mengeluarkan zat sisa D. Bergerak aktif 2. Pada waktu sore hari daun lamtoro tampak mengatup. Hal itu menunjukkan bahwa tumbuhan memiliki ciri…. A. Tumbuh B. Bergerak C. Bernapas D. Berkembang 3. Pada suatu ekosistem kebun terdapat: 1). Sekelompok cacing tanah, 2). 4 tanaman bayam, 3). Seekor kucing, 4). 12 ekor ulat 5). 8 ekor ulat kecil, 6). 16 ekor katak, 7). 7 ekor belalang, 8). 22 ekor kupu-kupu, dan 9). Seekor kambing. Satuan ekosistem yang merupakan populasi adalah … A. 1,2,3,4,5,6,7 B. 1,2,4,5,6,7,8 C. 1,2,4,5,6,8,9 D. 1,2,5,6,7,8,9 4. Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukkan terjadinya simbiosis komensalisme yaitu….. A. Cacing pita yang hidup dalam usus manusia B. Benalu yang hidup pada pohon- pohon besar C. Anggrek yang menempel pada pohon D. Burung jalak yang hinggap pada punggung kerbau 5. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular, dan ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah . . . A. 1 ekor burung B. 15 ekor belalang C. 6 ekor katak D. 2 ekor ular 6. Tempat hidup suatu organisme disebut . . . A. Habitat B. komunitas C. populasi D. ekosistem 7. Organisme yang berperan sebagai produsen di dalam ekosistem air adalah …. A. Bakteri B. Fitoplankton C. Plankton D. Zooplankton 8. Perhatikan gambar! Berdasarkan gambar piramida makanan tersebut yang menduduki tropic 2 adalah …. A. Produsen B. Konsumen tingkat I C. Konsumen tingkat II D. Konsumen tingkat III 9. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut …. a. jaring-jaring makanan b. jaring-jaring kehidupan c. piramida makanan d. rantai makanan e. semua jawa ban benar 10.Di bawah ini yang bukan merupakan hubungan simbiosis adalah …. A. komunitas B. mutualisme
  • 2. 2 C. komensalisme D. parasitisme 11.Di bawah ini yang merupakan hubungan mutualisme adalah.. A. kupu-kupu dengan bunga B. pohon anggrek dengan pohon inangnya C. benalu dengan pohon inangnya D. bunga bangkai dengan pohon 12.Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya adalah …. A. fisiologi B. anatomi C. ekosistem D. ekologi 13.Dalam suatu ekosistem kolam terdapat : 1) ikan karnivora 2) bakteri pengurai 3) Fitoplankton 4) ikan herbivora 5) zat-zat organik dari komponen ekosistem tersebut dapat disusun suatu mata rantai makanan yang susunannya . . . A. 2, 5, 3, 4, dan 1 B. 5, 3, 4, 1, dan 2 C. 3, 4, 1, 5, dan 2 D. 5, 3, 4, 2, dan 1 14.Pada ekosistem yang merupakan detrivor adalah …. A. padi – ayam – ular – elang B. jagung – burung – elang – ular C. rumput – kambing – harimau – bakteri D. bangkai – cacing – ayam – elang 15.minyak bumi dan batu bara yang terdapat di perut bumi kita merupakan sumber daya alam yang terbentuk melalui siklus …. A. oksigen B. karbon C. nitrogen D. fosfor 16.Jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem hutan akan terganggu jika …. a. dilakukan pelestarian hutan b. serangga penyerbu berlimpah c. regenerasi biji berlangsung terus d. terjadi penebangan hutan e. pemangsa seimbang dengan yang dimangsa 17.Dalam ekosistem padang rumput, organisme yang berperan sebagai pengurai adalah …. a. serangga b. kerbau c. rumput d. Bakteri e. Semut 18.Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari …. a. konsumen b. pengurai c. sinar matahari d. panas bumi e. tumbuhan hijau 19.Di suatu padang rumput hidup sekelompok kambing dan harimau. Jika predatornya sangat aktif maka setelah terjadi penurunan konsumen primer akan terjadi …. A. penurunan populasi kambing dan harimau B. penurunan popuasi harimau dan peningkatan populasi kambing C. peningkatan populasi rumput dan penurunan populasi harimau D. peningkatan populasi rumput dan harimau 20.Berikut adalah beberapa organisme di alam. 1) Padi 2) Pepaya 3) Ayam 4) Elang 5) Ular 6) Tikus 7) Kucing 8) Serigala 9) Musang 10) Jagung Rantai makanan yang dapat terjadi adalah …. a. 1, 3, 6, dan 7 b. 2, 3, 6, dan 8
  • 3. 3 c. 10, 6, 5, dan 4 d. 1, 6, 5, dan 9 e. 10, 6, 7, dan 4 21.Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis…. a. komensalisme b. parasitisme c. predator d. mutualisme 22.Cabang ilmu biologi yang khusus mempelajari interaksi dalam ekosistem, disebut…. a. virologi b. ekologi c. palinologi d. algologi 23.Peran makhluk hidup dalam suatu ekosistem akan berbeda dengan makhluk hidup lain dalam ekosistem yang sama, hal tersebut dikenal sebagai…. a. habitat b. relung c. parasit d. predator 24.Seluruh ekosistem di muka bumi disebut…. a. biosfer b. bioma c. globe d. komunitas 25.Interaksi antara pemangsa dan hewan yang dimangsa, disebut…. a. predator b. prei c. predasi d. simbiosis 26.Hidup bersama antara dua makhluk hidup yang tidak dapat dipisahkan, disebut… a. interaksi b. predator c. simbiosis d. predasi 27.Kumpulan seluruh populasi yang saling berinteraksi dalam suatu tempat tertentu dalam waktu tertentu, disebut …. a. ekosistem b. individu c. populasi d. komunitas 28.Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan , disebut…. a. rantai makanan b. jaring makanan c. perpindahan makanan d. piramida makanan 29.Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman rumput, 2 tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi mencatat data komponen …. a. individu b. populasi c. komunitas d. ekosistem 30.Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen …. a. produsen b. konsumen c. dekomposer d. predator 31.Perhatikan gambar di bawah ini! Berdasarkan gambar diatas yang menduduki konsumen tingkat II adalah …. A. Tikus dan ulat B. Burung pipit dan katak C. Ulat dan burung pipit