際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI
SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK.
Soalan Latihan Pengayaan
1. Rajah menunjukkan pelbagai bentuk matahari semasa fenomena
Gerhana Matahari berlaku.
Pilih susunan yang betul
A. P, Q, R, S, T B. P, R, Q, T, S
C. P, T, Q, S, R D. P, S, Q, S, R
2. Rajah di bawah menunjukkan satu fenomena semulajadi. Apakah
fenomena tersebut?
A Fasa bulan purnama
B Gerhana Bulan
C Gerhana Matahari
D Kejadian siang dan malam
DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI
SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK.
3. Antara rajah beriku yang manakah mewakili kedudukan Bulan yang
betul sewaktu fenomena Gerhana Matahari penuh?
A B
C D
4. Jaiman ingin menjalan penyiasatan tentang Gerhana Matahari
penuh. Antara susunan radas di bawah yang manakah betul untuk
Jaiman memperolehi keputusan Gerhana Matahari penuh.
A B
C D
DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI
SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK.
5. Rajah di bawah menunjukkan kejadian fenomena Gerhana Matahari.
Carta palang manakah yang mewakili bahagian Matahari yang dapat
dilihat ketika Gerhana?
A B
C D
DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI
SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK.
Soalan Bahagian B
6. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang fenomena
Gerhana Matahari. Rajah di bawah menunjukkan peringkat-
peringkat Gerhana Mahatari yang berbeza.
a) Nyatakan tujuan penyiasatan di atas.
.
.
b) Tuliskan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan di atas?
.
.
c) Apakah pemerhatian yang dapat dicatatkan berdasarkan penyiasatan
di atas ?
.
.
d) Beri inferens (alasan) anda bagaimana kejadian Gerhana Matahari
berlaku?
.
.

More Related Content

Soalan kuiz

  • 1. DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK. Soalan Latihan Pengayaan 1. Rajah menunjukkan pelbagai bentuk matahari semasa fenomena Gerhana Matahari berlaku. Pilih susunan yang betul A. P, Q, R, S, T B. P, R, Q, T, S C. P, T, Q, S, R D. P, S, Q, S, R 2. Rajah di bawah menunjukkan satu fenomena semulajadi. Apakah fenomena tersebut? A Fasa bulan purnama B Gerhana Bulan C Gerhana Matahari D Kejadian siang dan malam
  • 2. DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK. 3. Antara rajah beriku yang manakah mewakili kedudukan Bulan yang betul sewaktu fenomena Gerhana Matahari penuh? A B C D 4. Jaiman ingin menjalan penyiasatan tentang Gerhana Matahari penuh. Antara susunan radas di bawah yang manakah betul untuk Jaiman memperolehi keputusan Gerhana Matahari penuh. A B C D
  • 3. DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK. 5. Rajah di bawah menunjukkan kejadian fenomena Gerhana Matahari. Carta palang manakah yang mewakili bahagian Matahari yang dapat dilihat ketika Gerhana? A B C D
  • 4. DISEDIAKAN OLEH : HASLINDA BINTI BAKERI SK RAPAT SETIA, IPOH, PERAK. Soalan Bahagian B 6. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan tentang fenomena Gerhana Matahari. Rajah di bawah menunjukkan peringkat- peringkat Gerhana Mahatari yang berbeza. a) Nyatakan tujuan penyiasatan di atas. . . b) Tuliskan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan di atas? . . c) Apakah pemerhatian yang dapat dicatatkan berdasarkan penyiasatan di atas ? . . d) Beri inferens (alasan) anda bagaimana kejadian Gerhana Matahari berlaku? . .