Social Media @ Sint-Oelbert Gymnasium
- 1. Social Media Sint-Oelbert Gymnasium 10 februari 2014 K
- 2. Inhoud 1. 2. 3. 4. 5. Social Media School: netwerken, samenwerken en profileren Leraar: (didactische) meerwaarde Leerling: mediawijsheid Ouders: digitaal opvoeden 2
- 3. 1. Social Media Delen van informatie via internettoepassingen Informatie in vorm van tekst, afbeeldingen, videos etc. Sociaal Interactie, gelijkwaardige personen 3
- 4. 1. Social Media Nieuwe vorm van communiceren: User generated content Multirichtingsverkeer 4
- 5. 1. Social Media Invloed sociale netwerken Netwerk wordt zichtbaarder (video) Externe en interne communicatie aanpassen op nieuwe vorm van communicatie en het meer zichtbare netwerk. 5
- 7. 1. Social Media Feiten en cijfers Video over cijfers Social Media 7
- 8. 1. Social Media: Wereld 8
- 9. 1. Social Media: Europa 9
- 10. 1. Social Media: Nederland 10
- 11. 1. Social Media: Leeftijd 11
- 12. 2. School Externe communicatie Ondersteunen traditionele media Profilering Interactie Integreren Social Media 12
- 13. 2. School Voorbeelden regio: Odulphus Facebook KSE Facebook en Twitter Graaf Engelbrecht Breda Twitter 13
- 14. 2. School Interne communicatie Zowel organisatorisch als didactisch Organisatorisch Gebruik Social Media voor Roosterwijzigingen Studiekiezers informatie (Twitter decaan) Projecten en activiteiten: debat, studiereizen. Nadruk op onderscheidende factor 14
- 15. School Leraar - Leerling Social media: Verschil met buiten uren/muren van school? 15
- 16. School Leraar Leerling Social Media: Welke positie in het onderwijs? 16
- 17. School Leraar Leerling Social Media: Trends Onderwijs en ICT? 17
- 18. 3. Leraar: meerwaarde? Informeren over onderwijs en vakgebied Samenwerken:LinkedIn Groepen Leraar24 The Crowd Profileren: zelf en de school Voorbeelden: Frans Droog Rob van Bakel Jelmer Evers 18
- 19. 3. Leraar: didactisch? Blog : voor reproductie en reflectie (betoog schrijven) Twitter: taalgebruik, kennis opdoen, blog aankondigen, vragen Facebook: pagina (open) of groep (thema) voor samenwerken Edistorm: mindmap met geeltjes YouTube of VidiTeach : flipping the classroom 19
- 20. 4. Leerling Social media: Een krachtig middel? 20
- 21. 4. Leerling Van risico naar kans: bewustwording en balans Aandacht: Digitaal pesten Privacy Auteursrechten Informatiewaarde Volop kansen! 21
- 22. 5. Ouders Digitaal opvoeden, welke rol? Betrokkenheid Bewustwording Vertrouwen Begeleiding Handvaten 22
- 23. Handvaten? - Voorbeeld Social Media protocol - Een apart vak over social media of integreren in (alle) vakken? - Zoals nu periodiek aandacht vragen met project/lezing/game? - Handboek Eerste Hulp bij Ongelukken - Diploma Veilig Internet voor alle leerlingen - Kijk bij andere scholen. Snuffel op Twitter en LinkedIn groepen. 23
- 24. Socialbesitas? 600 WhatsApp-berichten per dag en altijd je mobiel voelen trillen http://prezi.com/tmddv3z-nbkm/social-media-verslaving/ http://www.socialbesitas.nl/ 24
- 26. Meer weten? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kennisnet Mijn Kind Online Ouders Online Mediawijzer.net Digivaardig.nl www.boektweepuntnul.nl #smiho Smihopedia 26