Spanska 10 oktober x
- 1. ·¡²õ±è²¹Ã±´Ç±ô 9 de octubre 2012
- 2. La clase de hoy • Revisar tarea: Ejercicios C y D (p. 11) • Pronunciar: acento (p. 12) • Gramática: verbos ir, tener, ser y estar (p. 16) • Buscar los verbos en el texto • Hacer ejercicios (p. 16-17)
- 3. Ejercicios C y D • Página 11. • Försök fylla i meningarna i övning C. Kolla sedan i texten. Slå upp ord du inte förstår! • Gör övning D. Använd lexikon.
- 5. Betoning på spanska • Om accent finns ligger är betoningen alltid på den vokal som har accent. • Till exempel: café, está • Om accent inte finns är betoningen på näst sista stavelsen på ord som slutar med vokal, n eller s… • Till exmepel: Carmen, casa, coche • …och på sista stavelsen på ord som slutar med andra konsonanter. • Till exempel: Madrid, feliz
- 6. Verbos • IR • TENER • SER • ESTAR
- 7. IR = gå/åka/ska • Yo voy • Tú vas • Él/ella va • Nosotros vamos • Vosotros vais • Ellos/ustedes van
- 8. TENER = ha • Yo tengo • Tú tienes • Él/ella tiene • Nosotros tenemos • Vosotros tenéis • Ellos/ustedes tienen
- 9. SER = vara • Yo soy • Tú eres • Él/ella es • Nosotros somos • Vosotros sois • Ellos/ustedes son
- 10. ESTAR = vara • Yo estoy • Tú estás • Él/ella está • Nosotros estamos • Vosotros estáis • Ellos/ustedes están
- 11. Presens av oregelbundna verb • Finns även på s. 214 i boken!
- 12. Buscar los verbos • Du får ett verb av läraren. • Hur många gånger förekommer verbet i texten på s. 8-10? • Välj tre meningar med verbet och översätt dem till svenska.
- 13. Ejercicio • Gör övning D på sidan 16.
- 14. LÄXA TILL 15 oktober • Verben ir, tener, ser och estar i presens. • Plugga in formerna och skriv tio olika meningar där du använder verben. Variera verben i dina meningar. • Mejla läxan till annelie.drewsen@stockholm.se senast den 15 oktober klockan 21.00.
- 15. El blog del curso rtgspanska2.wordpress.com