2. Et av 奪rets hype-ord
Gamification is the concept that you can
apply the basic elements that make games
fun and engaging to things that typically
aren't considered a game.
(http://gamification.org/wiki/Encyclopedia)
3. Honda Insight Eco Assist system
http://www.youtube.com/watch?v=oKgY6AFSR38
4. ARCS-modellen om motivasjon og l脱ring
Attention
Kuriositeter bidrar til interesse for temaet
Relevance
Motivasjonen 淡ker n奪r m奪lene er i tr奪d med den
l脱rendes interesse
Confidence
Utfordringene er ikke st淡rre enn at m奪lene kan n奪s
Satisfaction
M奪loppn奪else bel淡nnes
To motivate someone to learn is to provide
them with an incentive to engage in the act of
gaining knowledge.
5. Hva kreves av et online spill?
Lett 奪 komme i gang, men vanskelig 奪 n奪 til topps
束Simple to learn but hard to master損
Utvikling underveis
Enkle regler og tydelig m奪l
Omvendt proporsjonalitet mellom spillets hastighet
og kravene til tankekraft
Kunstig intelligens kan gj淡re spille passende
forutsigbart
Spillet m奪 gi brukeren feedback s奪 brukeren vet om
hun gj淡r det godt eller d奪rlig
Ranking
6. Hva kreves av et online spill?
Lett 奪 komme i gang, men vanskelig 奪 n奪 til topps
束Simple to learn but hard to master損
Utvikling underveis
Enkle regler og tydelig m奪l
Omvendt proporsjonalitet mellom spillets hastighet
og kravene til tankekraft
Kunstig intelligens kan gj淡re spille passende
forutsigbart
Spillet m奪 gi brukeren feedback s奪 brukeren vet om
hun gj淡r det godt eller d奪rlig
Ranking
7. Spill i en faktafortelling?
Gj淡re vanskelig stoff tilgjengelig og interessant
Viser konsekvenser av valg
Gi bakgrunn og kontekst til en sak
Utfordring: Virkeligheten er IKKE fiksjon
WIRED (juli 2009): Somalisk piratvirksomhet
http://www.wired.com/politics/security/magazine/17-07/ff_somali_pirates
A video game interface could be designed to present
a complex story as a puzzle, or possibly as a
detective novel. As anyone who has ever played a
video game knows, you learn a lot through
playing, and the more you know, the better you play.
Mindy McAdams
8. www.darfurisdying.com
n million unike spillere f淡rste 奪ret
Presseomtale i Time, Washington Post, New York
Times etc.
Omtalt i kongressen som eksempel p奪 at
engasjement nytter
Utviklerne invitert til Games 4 Change-konferanse
In the first month alone 700,000 people played it. Of those, tens of
thousands entered an action area of the game political
action, that is where they can send e-mail messages to
politicians and demand action on Darfur.
New York Times, 23.07.2006
9. Konsekvenser av spill
Brukeren f奪r et annet perspektiv
Aktiv deltakelse gjennom rollespill
Trivialisering?
Designing a fun game is hard enough; making
it fun and politically nuanced is really tough.
Ben Sawyer, Serious Games Initiative
11. Aktuelle studietilbud
Bachelor i kommunikasjon
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/kommunikasjon
rsstudium i kommunikasjon
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/kommunikasjon2
rsstudium i mediefag
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/mediefag
Litteratur, film og teater (bachelor og 奪rsstudium)
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/litteratur_film_og_teater
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/litteratur_film_og_teater2
Samfunnsendring og kommunikasjon (bachelor)
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/samfunnsendring_og_kommunikasjon
Multimedieteknologi og design (bachelor)
http://www.uia.no/no/portaler/studietilbud/studier/multimedieteknologi_og_-design
12. To varianter
Tekst- og medieanalyse
Det beste grunnlaget for masterstudier
Visuelle medier og praktisk produksjon
Gir en smakebit p奪 medieproduksjon, men
er ingen profesjonsutdanning
13. Studiets oppbygging
1. sem KOM-114: KOM-111: Medier og samfunn
h淡st Skrift og bilde eller
15 sp KOM-110: Lyd og video I
15 sp
2. sem. KOM-109: KOM-112: Mellommenneskelig
v奪r Digital formidling kommunikasjon
15 sp eller
KOM-113: Lyd og video II
15 sp
3. sem. KOM-203: KOM-204:
h淡st Journalistikk og PR Bachelor-oppgave
15 sp 15 sp
4. sem. EX-100: EX-102: Fritt valgt emne
v奪r Examen Examen facultatum 10 sp
philosophicum humanioravariant
10 sp 10 sp
5. sem. Breddeenhet
h淡st 60 sp
6. sem.
v奪r
14. Yrkesmuligheter
Offentlig og privat informasjonsvirksomhet
Promotering
Kommunikasjonsr奪dgivning
Journalistikk og annen medievirksomhet
Undervisning
15. Takk for meg og
velkommen til UiA
Hans-Olav Hod淡l
Studiekoordinator kommunikasjons- og mediefag
hans-olav.hodol@uia.no