ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

محتويات الكتاب

•
•
H
hagersaid
1 of 3
Download to read offline
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﳏﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً : ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎً : ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﰲ ﲢﻘـــــــــــﻴﻖ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً : ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫١- ﺍﳌﻮﺩﻳﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً: ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫١‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ––‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻲ ﻟﻠﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً: ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎ: ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً: ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮﳎﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺳﺎﺩﺳﺎً: ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻢ.‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﺎً: ﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً : ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً : ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍ ﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ ﺗﺎﺭﳜﻴﺎً .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎً : ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫٢‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً : ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺳﺎﺩﺳﺎً : ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﺎً : ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ )ﻋﻨﺎﺻﺮ( ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻣﻨﺎً : ﺍﺳﱰﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺗﺎﺳﻌﺎً: ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﻋﺎﺷﺮﺍً: ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺣﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ: ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺇﺳﱰﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫٣‬

More Related Content

محتويات الكتاب

  • 1. ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﳏﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً : ﺍﳊﺎﺟﺔ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎً : ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﰲ ﲢﻘـــــــــــﻴﻖ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً : ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ .‬ ‫١- ﺍﳌﻮﺩﻳﻮﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﻓﻮﺍﺋﺪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً: ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﻟﻜﱰﻭﻧﻲ .‬ ‫١‬
  • 2. ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ––‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺃﻭﻻً: ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﺍﻟﺘﺎﺭﳜﻲ ﻟﻠﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً: ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎ: ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً: ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮﳎﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫ﺳﺎﺩﺳﺎً: ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻢ.‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﺎً: ﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺍﳌﺘﻌﺪﺩﺓ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫ﺃﻭﻻً : ﻣﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎً : ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍ ﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ ﺗﺎﺭﳜﻴﺎً .‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﺃﺳﺲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺭﺍﺑﻌﺎً : ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫٢‬
  • 3. ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً : ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺳﺎﺩﺳﺎً : ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﺎً : ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ )ﻋﻨﺎﺻﺮ( ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺛﺎﻣﻨﺎً : ﺍﺳﱰﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺗﺎﺳﻌﺎً: ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﻋﺎﺷﺮﺍً: ﳑﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫ﺣﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ: ﺩﻭﺭ ﺍﳌﻌﻠﻢ ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺇﺳﱰﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻧﻲ .‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫٣‬