ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
الثقافة الملبسية
الثقافة الملبسية
الثقافة الملبسية
‫تعتبر المالبس من‬
   ‫الحاجات األساسية في‬
    ‫الحياة نظرا ألهميتها‬
       ‫ومنفعتها لإلنسان‬
 ‫فاعتنت المرأة باالهتمام‬
‫بالمالبس من اجل نفسها‬
       ‫واسرتها وزوجها‬
                ‫واوالدها‬
   ‫والطريقة التي ترتدي‬
      ‫بها المالبس تعطي‬
      ‫االنطباع األول عنا‬
               ‫ولآلخرين‬
‫نشاط رقم 1‬   ‫الهدف منه : وليد مهارة اللغة‬
                                         ‫نوع النشاط : جماعي‬
                                                 ‫المدة 3 دقائق‬




‫طالبتي العزيزة قومي بكتابة المصطلحات التي تخص وحدة‬
                 ‫المالبس في مدة اقصاها ثالثة دقائق :‬
الثقافة الملبسية
‫نشاط رقم 2‬   ‫الهدف منه : تتعرف على معني الكلمات‬
                                    ‫المدة 3 دقائق‬
                              ‫نوع النشاط : جماعي‬


‫صلي بين كل مصطلح ومايناسبه من معنى‬




                                      ‫الموضة‬        ‫المصمم‬


                 ‫التطريز‬
                                                    ‫الموديل‬
                                          ‫البدعة‬
‫الموضة‬



‫التطريز‬



   ‫البدعة‬




   ‫المصمم‬




   ‫الموديل‬
‫اقرأي في كتابك اسس اختيار الملبس‬
‫الهدف : دمج التقنية مع التعليم‬
                                                       ‫المدة : 7 دقائق‬
                                                ‫نوع النشاط : جماعي‬

                                               ‫افتحي الروابط التالية‬
            ‫وحددي ماتجدينه عن المالبس وانسبيه السس اختيار الملبس‬



‫6975/‪http://byotna.kenanaonline.com/topics/56319/posts‬‬
                    ‫‪http://al-fnaan1.com/vb/t36208.html‬‬
            ‫13383=‪http://www.syriasteps.com/?d=200&id‬‬
الثقافة الملبسية
الثقافة الملبسية
‫الهدف : بناء مهارة التفكير‬
‫مهارة حل المشكالت‬
‫المدة :01 دقائق‬
‫نوع النشاط : جماعي‬
الثقافة الملبسية
الثقافة الملبسية
الثقافة الملبسية
Ad

Recommended

الثقافه الملبسيه
الثقافه الملبسيه
Mero Cool
التصميم المرئي للوسائل التعليمية
التصميم المرئي للوسائل التعليمية
amalhelal
Moodle Tool Guide for Teachers Arabic May2012_2
Moodle Tool Guide for Teachers Arabic May2012_2
Joyce Seitzinger
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
استخدام الوسائط الغنية بكفاءة
nourah_alshedi
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
مسارات وصول المستخدمين إلى المحتوى: تنظيم المعلومات، معمارية المعلومات، تجربة...
emad Saleh
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعي
mansour1911
اسس ومعايير تصميم الملصق الاعلانى.pdf
اسس ومعايير تصميم الملصق الاعلانى.pdf
ManarSalahElDeen
Heba1
Heba1
hebaabdelmeneem
Brand hand-off
Brand hand-off
Mamdouh Mohamed
الويب 2.0
الويب 2.0
AlyaaMabrouk
الويب 2.0
الويب 2.0
Abdurahman Abdullah Abo Bakr
ويب
ويب
enas222
Blogger
Blogger
AMAny Mohsen
الجانب المعرفي للمدونات
الجانب المعرفي للمدونات
amtoelrhman
الجسة التدريبية السادسة .pptx
الجسة التدريبية السادسة .pptx
HusseinMishbak
دليل استخدام المدونة
دليل استخدام المدونة
biologyblog
Multimedia الوسائط المتعددة
Multimedia الوسائط المتعددة
alrogi
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
Qena faculty of education , South Valley University
الموارد التعليمية المفتوحة
الموارد التعليمية المفتوحة
shoa1
homework
homework
visual8
ملبسي
ملبسي
so0o0maya
ملبسي
ملبسي
dangermind
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
Abdurrahman AlQahtani
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
د.فداء الشنيقات
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
mohamedezzat558304
هندسة المطارات والسكك 2
هندسة المطارات والسكك 2
Muthanna Abbu
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
us2019
محاضرة 7
محاضرة 7
مركز البحوث الأقسام العلمية
صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
Ebtisam Fatani
خطوات المدير الناجح
خطوات المدير الناجح
Ebtisam Fatani

More Related Content

Similar to الثقافة الملبسية (20)

Brand hand-off
Brand hand-off
Mamdouh Mohamed
الويب 2.0
الويب 2.0
AlyaaMabrouk
الويب 2.0
الويب 2.0
Abdurahman Abdullah Abo Bakr
ويب
ويب
enas222
Blogger
Blogger
AMAny Mohsen
الجانب المعرفي للمدونات
الجانب المعرفي للمدونات
amtoelrhman
الجسة التدريبية السادسة .pptx
الجسة التدريبية السادسة .pptx
HusseinMishbak
دليل استخدام المدونة
دليل استخدام المدونة
biologyblog
Multimedia الوسائط المتعددة
Multimedia الوسائط المتعددة
alrogi
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
Qena faculty of education , South Valley University
الموارد التعليمية المفتوحة
الموارد التعليمية المفتوحة
shoa1
homework
homework
visual8
ملبسي
ملبسي
so0o0maya
ملبسي
ملبسي
dangermind
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
Abdurrahman AlQahtani
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
د.فداء الشنيقات
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
mohamedezzat558304
هندسة المطارات والسكك 2
هندسة المطارات والسكك 2
Muthanna Abbu
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
us2019
محاضرة 7
محاضرة 7
مركز البحوث الأقسام العلمية
الجانب المعرفي للمدونات
الجانب المعرفي للمدونات
amtoelrhman
الجسة التدريبية السادسة .pptx
الجسة التدريبية السادسة .pptx
HusseinMishbak
دليل استخدام المدونة
دليل استخدام المدونة
biologyblog
Multimedia الوسائط المتعددة
Multimedia الوسائط المتعددة
alrogi
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
المرتكزات الأساسية لتفعيل استخدام الأنفوجرافيك في عمليتي التعليم والتعلم.pdf
Qena faculty of education , South Valley University
الموارد التعليمية المفتوحة
الموارد التعليمية المفتوحة
shoa1
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
أساسيات تصميم الإنفوجرافيك لغير المصممين
Abdurrahman AlQahtani
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
4 استخدام الحاسب بوصفة وسيله مساعده بالتعليم
د.فداء الشنيقات
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
إبداعات تصميم اللوغو.pdf
mohamedezzat558304
هندسة المطارات والسكك 2
هندسة المطارات والسكك 2
Muthanna Abbu
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
المهارات الرقمية 6 ف1 - الوحدة الأولى.pdf
us2019

More from Ebtisam Fatani (8)

صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
Ebtisam Fatani
خطوات المدير الناجح
خطوات المدير الناجح
Ebtisam Fatani
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
Ebtisam Fatani
وحدة الملابس
وحدة الملابس
Ebtisam Fatani
الملابس
الملابس
Ebtisam Fatani
الغذاء والتغذية
الغذاء والتغذية
Ebtisam Fatani
عن الأم
عن الأم
Ebtisam Fatani
أمي
أمي
Ebtisam Fatani
صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
صلاحيات قائدي وقائدات المدارس
Ebtisam Fatani
خطوات المدير الناجح
خطوات المدير الناجح
Ebtisam Fatani
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
الأساليب الاشرافية لقائدة المدرسة
Ebtisam Fatani
الغذاء والتغذية
الغذاء والتغذية
Ebtisam Fatani
Ad

Recently uploaded (7)

الأميرة شعلوة
الأميرة شعلوة
captainghosson
علم العرض العملي تطبيقات العرض الجزء الثاني ج2.pdf
علم العرض العملي تطبيقات العرض الجزء الثاني ج2.pdf
أنور غني الموسوي
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
Smiling Lungs
OVRL_Arabic_Presentation عن الحوادث والبلاغات.pptx
OVRL_Arabic_Presentation عن الحوادث والبلاغات.pptx
ssuser7e82f41
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
MaymonSalim
رسالة النجاشي للإمام الصادق - السيد حسين بدر ا.pdf
رسالة النجاشي للإمام الصادق - السيد حسين بدر ا.pdf
huseeinbader
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
keroemad31
علم العرض العملي تطبيقات العرض الجزء الثاني ج2.pdf
علم العرض العملي تطبيقات العرض الجزء الثاني ج2.pdf
أنور غني الموسوي
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
Smiling Lungs
OVRL_Arabic_Presentation عن الحوادث والبلاغات.pptx
OVRL_Arabic_Presentation عن الحوادث والبلاغات.pptx
ssuser7e82f41
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
MaymonSalim
رسالة النجاشي للإمام الصادق - السيد حسين بدر ا.pdf
رسالة النجاشي للإمام الصادق - السيد حسين بدر ا.pdf
huseeinbader
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
keroemad31
Ad

الثقافة الملبسية

  • 4. ‫تعتبر المالبس من‬ ‫الحاجات األساسية في‬ ‫الحياة نظرا ألهميتها‬ ‫ومنفعتها لإلنسان‬ ‫فاعتنت المرأة باالهتمام‬ ‫بالمالبس من اجل نفسها‬ ‫واسرتها وزوجها‬ ‫واوالدها‬ ‫والطريقة التي ترتدي‬ ‫بها المالبس تعطي‬ ‫االنطباع األول عنا‬ ‫ولآلخرين‬
  • 5. ‫نشاط رقم 1‬ ‫الهدف منه : وليد مهارة اللغة‬ ‫نوع النشاط : جماعي‬ ‫المدة 3 دقائق‬ ‫طالبتي العزيزة قومي بكتابة المصطلحات التي تخص وحدة‬ ‫المالبس في مدة اقصاها ثالثة دقائق :‬
  • 7. ‫نشاط رقم 2‬ ‫الهدف منه : تتعرف على معني الكلمات‬ ‫المدة 3 دقائق‬ ‫نوع النشاط : جماعي‬ ‫صلي بين كل مصطلح ومايناسبه من معنى‬ ‫الموضة‬ ‫المصمم‬ ‫التطريز‬ ‫الموديل‬ ‫البدعة‬
  • 8. ‫الموضة‬ ‫التطريز‬ ‫البدعة‬ ‫المصمم‬ ‫الموديل‬
  • 9. ‫اقرأي في كتابك اسس اختيار الملبس‬
  • 10. ‫الهدف : دمج التقنية مع التعليم‬ ‫المدة : 7 دقائق‬ ‫نوع النشاط : جماعي‬ ‫افتحي الروابط التالية‬ ‫وحددي ماتجدينه عن المالبس وانسبيه السس اختيار الملبس‬ ‫6975/‪http://byotna.kenanaonline.com/topics/56319/posts‬‬ ‫‪http://al-fnaan1.com/vb/t36208.html‬‬ ‫13383=‪http://www.syriasteps.com/?d=200&id‬‬
  • 13. ‫الهدف : بناء مهارة التفكير‬ ‫مهارة حل المشكالت‬ ‫المدة :01 دقائق‬ ‫نوع النشاط : جماعي‬