1. Друзья! Ваша задача – заполнить клетки квадрата, желательно правильными
ответами. Тогда Вы без труда назовете ключевое слово, зашифрованное в
кроссворде.
а б в г д е ж з и к
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ВОПРОСЫ
а2–а9. Ж.Верн. «Опыт доктора Окса». «По теории доктора Окса, все замечательные свойства
человеческого духа – доблесть, остроумие, воображение – обусловлены воздействием особого
газа, который он умел получать в больших количествах и без особых затрат, причѐм он не
пользовался марганцево-кислым натрием... а попросту разлагал слегка подкислѐнную воду с
помощью изобретѐнной им батареи».
? Какой газ хотел использовать доктор Окс?
б4–б9. Ж.Верн. «Робур-Завоеватель». «Окружѐнное серебристой бахромою, оно походило на
гигантский раскрытый веер, занимавший половину небосвода. Во все стороны от него
расходились яркие электрические лучи; некоторые из них, постепенно угасая, достигали
зенита... То было поистине величественное зрелище!»
? Назовите явление. Оно бывает и южным, и северным.
в3–в10. Г.Р.Хаггард. «Копи царя Соломона». «С каждой минутой... тьма неумолимо и
величественно наплывала на лунные кратеры. Казалось, что огромный бледный шар
приблизился к земле и стал ещѐ больше. Луна приобрела медный оттенок, а затем та часть еѐ
поверхности, которая не была ещѐ охвачена мраком, стала пепельно-серой... Кольцо тени всѐ
больше и больше закрывало луну – оно теперь уже заволокло более половины еѐ кроваво-
красного диска... а багровая мгла сгущалась всѐ больше и больше».
2. ? Какое явление вы узнаѐте в отрывке?
г1–г9. А.М.Волков. «Волшебник Изумрудного города». «Скоро путешественники оказались
среди необозримого макового поля. Запах мака усыпляет, но Элли этого не знала и продолжала
идти, беспечно вдыхая сладковатый и усыпляющий аромат... Веки еѐ отяжелели, и ей ужасно
захотелось спать».
? Какое явление было ответственно за быстрое распространение запаха, которое
усыпляло Элли?
д3–д9. И.С.Лесков. Соборяне. «Реяли молнии; с грохотом нѐсся удар за ударом, и вдруг
Туберозов видит пред собою тѐмный ствол дуба, и к нему плывѐт светящийся, как тусклая
лампа, шар; чудная искра посредине дерева блеснула ослепляющим светом, выросла в ком и
разорвалась. В воздухе грянуло страшное бббах!.. Дерево было, как ножом, срезано у самого
корня и лежало на земле...»
? Как называется молния, описанная в эпизоде?
е2–е10. А.Б.Беляев. «Последний человек из Атлантиды». «У самого берега возвышался
знаменитый Посейдонский маяк – одно из мировых чудес. Он имел форму конуса, усечѐнная
вершина которого, казалось, упиралась в небесный свод. Маяк был сложен из громадных
каменных кубов красного, чѐрного и белого цвета, расположенных красивым узором...
Бронзовые зеркала собирали свет и бросали в океан на много десятков миль».
? Какое явление лежит в основе действия подобного маяка?
ж1–ж8. К.Г.Паустовский. «Подарок». «Дед Митрий узнал о том, что в Москве для
приготовления пищи используют электрический ток. Он спросил о нѐм у Рувима: “А ты этот
электрический ток видал? Как же ты его видал, когда он видимости не имеет, вроде как
воздух?”»
? Назовите частицу, ответственную за возникновение электрического тока.
з4–з8. Г.Х.Андерсен. «Снежная королева». «Герда начала читать “Отче наш”; было так
холодно, что дыхание девочки сейчас же превращалось в густой...».
? Во что превращалось дыхание Герды?
и4–и10. А.П.Чехов. «Степь». «Егорушка... разбежался и полетел с полуторасаженной вышины.
Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила,
холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно наверх. Он вынырнул и...
опять нырнул... Опять та же сила, не давая ему коснуться дна и побывать в прохладе, понесла
его наверх».
? Вспомните учѐного, в честь которого названа сила, помешавшая Егорушке.
к4–к9. Ж.Верн. «Пятнадцатилетний капитан». «Негоро положил под компас железный брусок.
Железо притянуло к себе стрелку компаса <...> стрелка сместилась на четыре румба <...> после
того, как из-под нактоуза был убран железный брусок, стрелка компаса заняла вновь
нормальное положение и указывала своим остриѐм прямо на магнитный полюс».
? Как называется тело, к которому притягивается железо?
3. а5–к5. В этой строке находится ключевое слово. Оно обозначает письменную форму искусства.
