«нет и не может быть простых людей»Irina Irbitskaya На заметку профессиональным урбанистам, Симон Кордонский: "Государство не деградирует, скорее замыкается на самом себе. Государство объявило себя ресурсным монополистом. Для управления отдельными ресурсами созданы министерства, ведомства, госкорпорации. Но «чисто» разделить ресурсы невозможно, поэтому возникает конкуренция между подразделениями государства, такая как конкуренция между Газпромом и Роснефтью в части распоряжения энергоресурсами. Такая конкуренция существует между всеми министерствами, ведомствами и корпорациями. Собственно госуправление заключается в управлении такими конфликтами-разборками между претендентами на управление ресурсами, пусть даже такими ресурсами выступает игорный бизнес.
Государство погружено в эти разборки, управление сводится к ним. И это создает на уровне поселений некоторое пространство свободы. Часть поселений при этом умирают в силу того, что собственной экономики в них нет, а распределяемые государством ресурсы до них не доходят. Другая часть каким-то образом выживают и формируют собственную экономику, относительно независимую от государства, в основном теневую. Иногда в таких поселениях даже возникают собственные валюты, не выходящие, впрочем, за пределы поселений."
Підручник Всемирная история 9 класс Осмоловский С.А.oleg379Підручник Всемирная история 9 класс
Осмоловский С.А., Ладыченко Т.В.
Київ, "Генеза" 2009 - 240 с.
«нет и не может быть простых людей»Irina Irbitskaya На заметку профессиональным урбанистам, Симон Кордонский: "Государство не деградирует, скорее замыкается на самом себе. Государство объявило себя ресурсным монополистом. Для управления отдельными ресурсами созданы министерства, ведомства, госкорпорации. Но «чисто» разделить ресурсы невозможно, поэтому возникает конкуренция между подразделениями государства, такая как конкуренция между Газпромом и Роснефтью в части распоряжения энергоресурсами. Такая конкуренция существует между всеми министерствами, ведомствами и корпорациями. Собственно госуправление заключается в управлении такими конфликтами-разборками между претендентами на управление ресурсами, пусть даже такими ресурсами выступает игорный бизнес.
Государство погружено в эти разборки, управление сводится к ним. И это создает на уровне поселений некоторое пространство свободы. Часть поселений при этом умирают в силу того, что собственной экономики в них нет, а распределяемые государством ресурсы до них не доходят. Другая часть каким-то образом выживают и формируют собственную экономику, относительно независимую от государства, в основном теневую. Иногда в таких поселениях даже возникают собственные валюты, не выходящие, впрочем, за пределы поселений."
Підручник Всемирная история 9 класс Осмоловский С.А.oleg379Підручник Всемирная история 9 класс
Осмоловский С.А., Ладыченко Т.В.
Київ, "Генеза" 2009 - 240 с.
1. Авторы идеи: студенты I курса Исторического
факультета ПГСГА, Корчагина Алёна, Жуков Роман
Учебная тема: проект для учащихся 8-х классов
3. Государство, существовавшее с 1922 года по 1991 год.
Союз ССР занимал 1/6 часть обитаемой суши и был
самой крупной по площади страной мира.
Согласно Конституции 1977 года,
СССР провозглашался единым союзным
многонациональным и социалистическим государством.
4. РОССИЯ
Одна из постсоветских стран. Является самым
большим государством мира. Население на 2011
год составляет 142 914 136 человек, в настоящее
время страна занимает девятое место в мире по
этому показателю.
11. возможность и способность
осуществлять свою волю,
воздействовать на деятельность и
поведение других людей даже
вопреки сопротивлению.
понятие, которое является более широким, чем чисто материальная
обеспеченность и предусматривает участие в оценке не только
таких (не участвующих в оценке уровня жизни) объективных
факторов, как качество воды или воздуха, расстояние до курортов
или наличие и доступность культурных учреждений, но и глубоко
субъективных факторов, как, например, удовлетворённости
отдельных индивидов своей жизнью.
12. Социокультурный
уровень
В современной России
существуем демократическая
система, включающая
различные свободы человека,
как в плане культуры, так и в
плане образования, религии.
в ХХ веке в СССР была создана
тотализированная социокультурная
система, отличительными чертами
которой были идеологический контроль
над духовной жизнью общества,
манипулирование сознанием,
уничтожение инакомыслия, физическое
уничтожение цвета российской и
научной и художественной
интеллигенции.
13. Отношение к власти
В СССР активное участие в
политической жизни страны
было гораздо выше, чем
сейчас. Люди того времени
были уверенны в значимости их
решения и участия в жизни
страны.
Политическая активность
граждан современной России, к
сожалению, очень невысока.
Сейчас люди не так
заинтересованы в принятии
решения по любому
политическому вопросу, так как
не имеют уверенности в
справедливости и
достоверности полученного
результата.
14. Качество жизни
В СССР общество предоставляет
гражданам ресурсы образования и
здравоохранения бесплатно, также
как берёт на себя самые разные
социальные риски, а потом и
квартплату, чтобы, не имея
материальных проблем, каждый
мог развивать свой талант.
Качество жизни в современной
России, как не удивительно,
гораздо ниже, чем в СССР. Это
связанно с обязательными
тратами современных граждан :
на жильё, транспорт, одежду,
питание, образование и пр.
17. Как мы будем оценивать
работу?
1. Важна ваша АКТИВНОСТЬ!
2. Ответы на вопросы!
3. Выполненная дома проектная работа по данной
теме!
4. Заполнение электронных дневников!
18. Ребята! На выполнение проектной работы дается ДВЕ
НЕДЕЛИ!
На следующем занятии будет проверка ведения
электронных дневников!
Подключайте к вашей работе ваших родителей, бабушек,
дедушек, старших братьев или сестер!
Я ДУМАЮ У НАС ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ! Успехов!