ݺߣ
Submit Search
การเขียนภาพกระจกว้า
Jan 31, 2012
Download as PPTX, PDF
1 like
779 views
S
sripai52
1 of 12
Download now
Downloaded 10 times
Recommended
การเขียนภาพกระจกȨน
การเขียนภาพกระจกȨน
sripai52
การเขียนภาพกระจกว้า
การเขียนภาพกระจกว้า
sripai52
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
Nattapong Boonpong
มี 5 ตอน 20 คะแนน
แรงใȨีวิตประจำวัน
แรงใȨีวิตประจำวัน
website22556
ลักษณะึϹȨองึϸตรีใȨต่ละวัոธรรม
ลักษณะึϹȨองึϸตรีใȨต่ละวัոธรรม
อำนาจ ศรีทิม
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบȨวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบȨวศ
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
กฎของโอห์มและปริมาณที่กี่ยวྺ้อง1
กฎของโอห์มและปริมาณที่กี่ยวྺ้อง1
Somporn Laothongsarn
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
Supaluk Juntap
กระแสไฟฟ้าเกิดขึ้นได้เมื่อมีความต่างศักย์ต่างกันสองบริเวณ กระแสไฟฟ้าจะไหลผ่านวัตถุที่มีสมบัตินำไฟฟ้าได้ ซึ่งจะไหลผ่านมากหรือน้อยนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของตัวนำไฟฟ้า เครื่องมือที่ใช้วัดกระแสไฟฟ้า เรียกว่า แอมมิเตอร์ มีหน่วยเป็น แอมแปร์ (ampere : A) การต่อแอมมิเตอร์ในวงจรไฟฟ้าเพื่อวัดความกระแสไฟฟ้าจะต่อแบบอนุกรม
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
issarayuth
ระบบอวัยวะภายใน
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
npapak74
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
Panomporn Chinchana
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการประเมินการแสดง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
ʱติวoԱม3
ʱติวoԱม3
นิพ พิทา
แสงกับการมองเห็น 11
แสงกับการมองเห็น 11
Wilailak Luck
อกสารให้ความรู้
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
อำนาจ ศรีทิม
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
ครูเย็นจิตร บุญศรี
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง รวบรวมโดย..ครูเย็นจิตร บุญศรี
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
สำเร็จ นางสีคุณ
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
Wann Rattiya
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
เงามืด เงามัว
คลื่น ม.3.pdf
คลื่น ม.3.pdf
ssuser920267
คลื่น
แบบทึϸอบคลื่น
แบบทึϸอบคลื่น
rumpin
ความตึงผิวและความหȨด
ความตึงผิวและความหȨด
Chanthawan Suwanhitathorn
บทเรียน เรื่อง ความตึงผิวและความหȨด
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
kruruty
More Related Content
What's hot
(20)
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
issarayuth
ระบบอวัยวะภายใน
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
npapak74
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
Panomporn Chinchana
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการประเมินการแสดง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
Wichai Likitponrak
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตำแหน่งครู คศ.1 เอกวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ประวัติการศึกษา : พ.ศ. 2549 วิทยาศาสตรบัณฑิต (เกีรยตินิยมอันดับ 2) สาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2551 ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เอกเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2552 ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต พ.ศ. 2555 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ เอกสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2558 ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการประเมินและการวิจัยทางการศึกษา เอกวิจัยทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
ʱติวoԱม3
ʱติวoԱม3
นิพ พิทา
แสงกับการมองเห็น 11
แสงกับการมองเห็น 11
Wilailak Luck
อกสารให้ความรู้
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
อำนาจ ศรีทิม
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
ครูเย็นจิตร บุญศรี
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง รวบรวมโดย..ครูเย็นจิตร บุญศรี
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
สำเร็จ นางสีคุณ
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
Wann Rattiya
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
เงามืด เงามัว
คลื่น ม.3.pdf
คลื่น ม.3.pdf
ssuser920267
คลื่น
แบบทึϸอบคลื่น
แบบทึϸอบคลื่น
rumpin
ความตึงผิวและความหȨด
ความตึงผิวและความหȨด
Chanthawan Suwanhitathorn
บทเรียน เรื่อง ความตึงผิวและความหȨด
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
issarayuth
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
6แบบฝึกกรึϹบสผยแพร่
npapak74
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
เอกสารประกอบการเรียน วิชานาฏศิลป์ เรื่อง การสร้างสรรค์ผลงานการแสดง และการป...
Panomporn Chinchana
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ
Wichai Likitponrak
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
ʱติวoԱม3
ʱติวoԱม3
นิพ พิทา
แสงกับการมองเห็น 11
แสงกับการมองเห็น 11
Wilailak Luck
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
อำนาจ ศรีทิม
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
เอกสารประกอบการเรียน ชุดที่ 1-ประวัติบุคคลสำคัญในนาฏศิลป์และการแสดง
ครูเย็นจิตร บุญศรี
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
2แบบทดสอบระบบนิเวศ (ตอนที่ 2)
สำเร็จ นางสีคุณ
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3 เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
Wann Rattiya
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
ใบความรู้ เรื่อง ความต่างศักย์ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า และความต้านทานไฟฟ้า
พัน พัน
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
คลื่น ม.3.pdf
คลื่น ม.3.pdf
ssuser920267
แบบทึϸอบคลื่น
แบบทึϸอบคลื่น
rumpin
ความตึงผิวและความหȨด
ความตึงผิวและความหȨด
Chanthawan Suwanhitathorn
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
Viewers also liked
(6)
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
kruruty
ลนส์
ลนส์
kruruty
การเขียนภาพเกี่ยวกับลนส์
การเขียนภาพเกี่ยวกับลนส์
Kaettichai Penwijit
Light[1]
Light[1]
รุ่งรัตน์ คงใจมั่น
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
สาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง การหักเหของแสง
kruruty
ลนส์
ลนส์
kruruty
การเขียนภาพเกี่ยวกับลนส์
การเขียนภาพเกี่ยวกับลนส์
Kaettichai Penwijit
Light[1]
Light[1]
รุ่งรัตน์ คงใจมั่น
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
More from sripai52
(7)
การคำนวณกระจกเว้า
การคำนวณกระจกเว้า
sripai52
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
การเขียนภาพกระจกȨน
การเขียนภาพกระจกȨน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
การคำนวณกระจกเว้า
การคำนวณกระจกเว้า
sripai52
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
การคำนวณกระจกนูน
การคำนวณกระจกนูน
sripai52
การเขียนภาพกระจกȨน
การเขียนภาพกระจกȨน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
สวัสึϸครับทุกคน
สวัสึϸครับทุกคน
sripai52
การเขียนภาพกระจกว้า
1.
ผลิตโดย นางศรีไพ จิตอารี โรงเรียนเมืองแงง อาเภอปัว
จังหวัึϸ่าน
2.
กระจกเว้า คือ
กระจกโค้งที่มีรังสีตกกระทบและรังสี สะท้อนอยู่ด้านเดียวกับศูนย์กลางความโค้ง โดยมีด้าน เว้าเป็นด้านหน้า และด้านนูนเป็นด้านหลัง ใช้ผิวโค้งเว้า เป็นผิวสะท้อนแสง กระจกเว้า มีสมบัติรวมแสง
3.
กระจกส่องดูฟันของทันตแพทย์
4.
กล้องโทรทรรศน์ประเภทสะท้อนแสง
5.
เป็นกระจกรวมแสงในไฟฉาย
6.
ลากรังสี 2 เส้น เส้นที่
1 ลากรังสีจากหัววัตถุขนานกับแกนมุขสาคัญตก กระทบกระจกแล้วสะท้อนกลับ ตัดจุดโฟกัสด้านหน้ากระจก เส้นที่ 2 ลากรังสีจากหัววัตถุตัดจุดศูนย์กลางลนส์ ( จุด C) ด้านหน้ากระจก รังสีทั้งสองเส้นตัดกันที่ไหน จุดนั้นเป็นจุดที่เกิดภาพ
Download