Эдгар Шкутан ЯКласс Дистанционный репетиторEdgars Škutāns
ЯКласс для школ дистанционного обучения
#protutor
1-4 июля 2015 конференция “Дистанционное обучение:взгляд из настоящего в будущее”
современные формы сотрудничества родителей и педагогов дошкольнойSergeyAverinПрезентация проекта Eltiland.ru - дистанционное развитие детей дошкольного возраста
GenExis 3.0 для ШколValerii NikitinПрезентация обучающей системы GenExis для школ. Система позволяет обучать учеников через интернет или в школе используя материалы Латвийской системы образования.
GenExis 3.0 для ШколValerii NikitinПрезентация обучающей системы GenExis для школ. Система позволяет обучать учеников через интернет или в школе используя материалы Латвийской системы образования.
сетевые педагогические сообщества как форма самообразованияВспомогательный образовательный сайтСЕТЕВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА КАК ФОРМА САМООБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
1. Профессиональные сообщества как фактор развития ИКТ компетентности учителей Коновалова Ольга Сергеевна учитель информатики МОУ СОШ №7 п. Новоильинский Нытвенского района
2. Современные требования Как наиболее эффективно помочь учителям преодолеть проблемы в освоении информационных технологий?
3. Проект межпредметного педагогического сообщества «Использование возможностей программы MS Excel в преподавании предмета» Цель: подготовить педагогов к практической деятельности в Ms Excel , научить их использовать электронные таблицы для решения различных задач обработки школьной отчетности, создания кроссвордов и тестов
4. Факторы успеха реализации проекта Востребован педагогами; Практическая деятельность; Продукт деятельности; Индивидуальная траектория; Положительные эмоции;
5. Результат Широкий охват педагогов 24 из 14 образовательных учреждений района. Из них школ – 11, детских садов -3. учителя начальных классов, русского языка и литературы, биологии, английского и немецкого языка, физики и математики, истории и обществознания, методисты дошкольных учреждений, методисты, заместители заведующих детских садов, заместители директоров по учебно-воспитательной работе ОУ; Передача опыта коллегам из ОУ; Компетентность педагогов в работе с MS Excel ; Разработано около 50 электронных материалов;
11. Критерии отсутствие навязчивой рекламы; удобная регистрация пользователей; возможность свободной публикации статей и записей на сайте для участников сообщества; интуитивно понятный интерфейс для размещения материалов пользователями; наличие фотогалереи; возможность оставлять комментарий; наличие форума; финансовая малозатратность;
14. Перспективы Постоянная деятельность педагогов в сети; Мероприятия от простых до сложных многоэтапных; Система поощрения педагогов за сетевую деятельность;
15. Выводы: педагогические сообщества актуальны имеют практическую направленность здесь педагоги чувствуют себя успешными получают положительные переживания видят результат своего труда сетевые профессиональные педагогические сообщества будут все чаще использоваться для поддержки педагогов на рабочем месте, для профессионального развития, взаимодействия и общения не выходя из школы