ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Презентація інтегрованого уроку

•Download as PPT, PDF•
•
Andrew Kuropyatnik
Andrew Kuropyatnik
1 of 21
Downloaded 14 times
Інтегрований урок у 7 класі (обслуговуюча праця, українська література) з використанням мультимедійних технологій Оздоблення виробів мережками. Соціально-побутові пісні. Коломийки
Актуалізація знань Гра “ЛОТО"
Правила техніки вишивання 1 2 3 ПРОЦЕС ВІЗЕРУНОК, ЯКИЙ ЧАСТИНА З’ЄДНАННЯ ПОВТОРЮЄТЬСЯ ВІЗЕРУНКА, ЯКА ОКРЕМИХ ДЕКІЛЬКА РАЗ НАМАЛЬОВАНА ЧАСТИН ОДИН РАЗ В ОДНЕ ЦІЛЕ 4 ОЗДОБЛЕННЯ 5 6 ВИРОБУ ВИД ЕКСКЛЮЗИВНЕ (ТКАНИНИ) ЗА ДЕКОРАТИВНО – ЗОБРАЖЕННЯ ДОПОМОГОЮ УЖИТКОВОГО УЗОРІВ В РІЗНИХ НИТОК, БІСЕРА, МИСТЕЦТВА ВИДАХ ЗОЛОТА, СРІБЛА
Види орнаментів української народної вишивки 1 2 3 4 5 6
Графічне зображення швів 1 2 3 4 5 6
Тема уроку: о у з д г о п б г л п е н є н п я с у в и т р с о у б є і в є с п м т е г т р г е с ж у к є а т м и
Тема уроку: о у з д г о п б г л п е н є н п я с у в и т р с о у б є і в є с п м т е г т р г е с ж у к є а т м и
Мета та завдання уроку: - повторити теоретичні знання про українську народну вишивку; - ознайомитися з історичними відомостями про мережку; - вчитися обробляти деталі виробів різними видами мережок; - розвивати усне мовлення, вміння зрівнювати, виділяти головне, вирішувати поставлену проблему, формувати естетичний смак; - закріпити знання, вміння та навички роботи з голкою, ножицями, роботи в групах; - виховувати охайність, старання, витримку, взаємодопомогу, вимогливість до себе.
Вироби, оздоблені мережкою
Гра «Доміно» Зробити запис-відповідь одним словом на питання «Що поєднує вишивку та українську народну пісню ?»
Соціально-побутові пісні. Коломийки • Чим коломийка відрізняється від інших жанрів усної народної творчості? коротка пісня, римований вірш із двох рядків; використовуються як приспівки до танцю у колі; поширені в Галичині, на Буковині
Як коломийки пов’язані з вишивкою, мережкою?
Презентація інтегрованого уроку
Творча робота «Юні фольклористи» «…Коломийки - се така форма поезії, в якій проявлялися… відгуки народного життя так само, як у інших формах народної поезії». Володимир Гнатюк Ой співанки-коломийки, мережечку з них в’яжу, Як сорочку вишиваю всім дівчатам покажу.
Цікаві факти з історії української вишиванки
Практична робота
Правила безпечної праці при роботі з голкою та ножицями Зберігати Використовувати Передавати обов’язково за кільцями у гольниці призначенням вперед Тримати на Якщо зламалась, Не підносити столі з згорнути у папір близько до зімкненими і викинути обличчя лезами
Рефлексія “Пісочний годинник”
Підсумок уроку Визначити правильні та неправильні твердження словами ТАК чи НІ 1. Мережки виконуються на тканинах полотняного переплетіння 2. При виконанні мережок не обов’язково підбирати колір нитки до кольору тканини 3. 5 видів мережок належать до основних 4. Мережка « одинарний прутик» обшивається лише з одного боку тканини 5. Мережками оздоблюють одяг, рушники, скатертини 6. Не обов’язково висмикувати нитки з тканини перед виконанням мережки 7. Мережки не належать до прозоро-лічильних швів
Вишивка й українська народна пісня пов‘язані між собою У неділю не гуляла,  Та на шовки заробляла,  Та хустину вишивала,  Вишиваючи, співала.  «Хустиночко мережена,  Вишиваная,  Вигаптую, подарую,  А він мене поцілує,  Хустино моя  Мальованая.  Здивуються вранці люди,  Що в сироти хустка буде  Мереженая,  Мальованая»  Тарас Шевченко
Домашнє завдання : • принести вишивальні приладдя, вишитий виріб; • закріпити теоретичні знання про соціально-побутові пісні, техніку вишивання мережкою; • * індивідуальне завдання – скласти самостійно коломийку про вишивку.

More Related Content

Презентація інтегрованого уроку

  • 1. Інтегрований урок у 7 класі (обслуговуюча праця, українська література) з використанням мультимедійних технологій Оздоблення виробів мережками. Соціально-побутові пісні. Коломийки
  • 3. Правила техніки вишивання 1 2 3 ПРОЦЕС ВІЗЕРУНОК, ЯКИЙ ЧАСТИНА З’ЄДНАННЯ ПОВТОРЮЄТЬСЯ ВІЗЕРУНКА, ЯКА ОКРЕМИХ ДЕКІЛЬКА РАЗ НАМАЛЬОВАНА ЧАСТИН ОДИН РАЗ В ОДНЕ ЦІЛЕ 4 ОЗДОБЛЕННЯ 5 6 ВИРОБУ ВИД ЕКСКЛЮЗИВНЕ (ТКАНИНИ) ЗА ДЕКОРАТИВНО – ЗОБРАЖЕННЯ ДОПОМОГОЮ УЖИТКОВОГО УЗОРІВ В РІЗНИХ НИТОК, БІСЕРА, МИСТЕЦТВА ВИДАХ ЗОЛОТА, СРІБЛА
  • 4. Види орнаментів української народної вишивки 1 2 3 4 5 6
  • 6. Тема уроку: о у з д г о п б г л п е н є н п я с у в и т р с о у б є і в є с п м т е г т р г е с ж у к є а т м и
  • 7. Тема уроку: о у з д г о п б г л п е н є н п я с у в и т р с о у б є і в є с п м т е г т р г е с ж у к є а т м и
  • 8. Мета та завдання уроку: - повторити теоретичні знання про українську народну вишивку; - ознайомитися з історичними відомостями про мережку; - вчитися обробляти деталі виробів різними видами мережок; - розвивати усне мовлення, вміння зрівнювати, виділяти головне, вирішувати поставлену проблему, формувати естетичний смак; - закріпити знання, вміння та навички роботи з голкою, ножицями, роботи в групах; - виховувати охайність, старання, витримку, взаємодопомогу, вимогливість до себе.
  • 10. Гра «Доміно» Зробити запис-відповідь одним словом на питання «Що поєднує вишивку та українську народну пісню ?»
  • 11. Соціально-побутові пісні. Коломийки • Чим коломийка відрізняється від інших жанрів усної народної творчості? коротка пісня, римований вірш із двох рядків; використовуються як приспівки до танцю у колі; поширені в Галичині, на Буковині
  • 12. Як коломийки пов’язані з вишивкою, мережкою?
  • 14. Творча робота «Юні фольклористи» «…Коломийки - се така форма поезії, в якій проявлялися… відгуки народного життя так само, як у інших формах народної поезії». Володимир Гнатюк Ой співанки-коломийки, мережечку з них в’яжу, Як сорочку вишиваю всім дівчатам покажу.
  • 15. Цікаві факти з історії української вишиванки
  • 17. Правила безпечної праці при роботі з голкою та ножицями Зберігати Використовувати Передавати обов’язково за кільцями у гольниці призначенням вперед Тримати на Якщо зламалась, Не підносити столі з згорнути у папір близько до зімкненими і викинути обличчя лезами
  • 19. Підсумок уроку Визначити правильні та неправильні твердження словами ТАК чи НІ 1. Мережки виконуються на тканинах полотняного переплетіння 2. При виконанні мережок не обов’язково підбирати колір нитки до кольору тканини 3. 5 видів мережок належать до основних 4. Мережка « одинарний прутик» обшивається лише з одного боку тканини 5. Мережками оздоблюють одяг, рушники, скатертини 6. Не обов’язково висмикувати нитки з тканини перед виконанням мережки 7. Мережки не належать до прозоро-лічильних швів
  • 20. Вишивка й українська народна пісня пов‘язані між собою У неділю не гуляла,  Та на шовки заробляла,  Та хустину вишивала,  Вишиваючи, співала.  «Хустиночко мережена,  Вишиваная,  Вигаптую, подарую,  А він мене поцілує,  Хустино моя  Мальованая.  Здивуються вранці люди,  Що в сироти хустка буде  Мереженая,  Мальованая»  Тарас Шевченко
  • 21. Домашнє завдання : • принести вишивальні приладдя, вишитий виріб; • закріпити теоретичні знання про соціально-побутові пісні, техніку вишивання мережкою; • * індивідуальне завдання – скласти самостійно коломийку про вишивку.