Τα παιχνίδια στην Αρχαία ΕλλάδαΚατερίνα ΚαραμπαΐρηΣτα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας οι μαθήτριες της Α1 τάξης του Γυμνασίου Νέου Σκοπού, Πέτρου Μαρία και Τζίντζηρα Εβελίνα, παρουσιάζουν τα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα.
Με τι παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαιότηταTheresa Giakoumatouσυλλογή παιχνιδιών Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου Επισκεφθήκαμε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και εντοπίσαμε, με τη βοήθεια της δρ. Μαρίας Λαγογιάννη-Γεωργακαράκου, αρχαιολόγου και διευθύντριας του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, τα παιχνίδια –αθύρματα, όπως ονομάζονταν στην αρχαιότητα− που κρύβονται ανάμεσα στα χιλιάδες εκθέματά του, παιχνίδια με τα οποία εξακολουθούν να παίζουν τα παιδιά μέχρι σήμερα. Βρήκαμε και το ειδώλιο που ενέπνευσε τους δημιουργούς του Φοίβου και της Αθηνάς, των μασκότ των Ολυμπιακών Αγώνων της Αθήνας. Πηγή: www.lifo.gr http://www.lifo.gr/articles/archaeology_articles/84898
Τα παιχνίδια στην Αρχαία ΕλλάδαΚατερίνα ΚαραμπαΐρηΣτα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας οι μαθήτριες της Α1 τάξης του Γυμνασίου Νέου Σκοπού, Πέτρου Μαρία και Τζίντζηρα Εβελίνα, παρουσιάζουν τα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα.
Με τι παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαιότηταTheresa Giakoumatouσυλλογή παιχνιδιών Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου Επισκεφθήκαμε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και εντοπίσαμε, με τη βοήθεια της δρ. Μαρίας Λαγογιάννη-Γεωργακαράκου, αρχαιολόγου και διευθύντριας του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, τα παιχνίδια –αθύρματα, όπως ονομάζονταν στην αρχαιότητα− που κρύβονται ανάμεσα στα χιλιάδες εκθέματά του, παιχνίδια με τα οποία εξακολουθούν να παίζουν τα παιδιά μέχρι σήμερα. Βρήκαμε και το ειδώλιο που ενέπνευσε τους δημιουργούς του Φοίβου και της Αθηνάς, των μασκότ των Ολυμπιακών Αγώνων της Αθήνας. Πηγή: www.lifo.gr http://www.lifo.gr/articles/archaeology_articles/84898
Το παιχνίδι από το χτες στο σήμεραlykvamΜια προσέγγιση στο παιχνίδι (ορισμός, αναγκαιότητα, το παιχνίδι στην ελληνική αρχαιότητα, το παιχνίδι σε άλλους πολιτισμούς, το παιχνίδι σήμερα)
Από τα πήλινα παιχνίδια της αρχαιότητας στα σύγχρονα ηλεκτρονικά παιχνίδιαmavrarodaΠαρακολουθούμε την εξέλιξη του παιδικού παιχνιδιού από την αρχαιότητα μέχρι και τις μέρες μας.
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου :«Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!»Maria TsigkaΤρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2014
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου :«Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!»
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
2. ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ ΜΑΝΣΕΙΑ:ΚΟΣΣΑΒΟ
Σο κατ’ εξοχήν παιχνίδι
ερωτικήσ μαντείασ ήταν ο
κότταβοσ, που παιζόταν
ςτη διάρκεια των
ςυμποςίων και μόνο. Η
βαςική του μορφή ήταν
να ρίξουν εύςτοχα ςτάλεσ
κραςιού ςε μια λεκάνη με
νερό, απευθύνοντασ μια
ευχή.
3. ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ ΜΕ ΖΩΑ
την Αρχαία Ελλάδα τα παιδιά
έπαιζαν με πήλινα ζώα και όχι
Πλαςτικά όπωσ ςήμερα.
4. ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ ΜΕ ΚΟΤΚΛΕ
Τπάρχουν διάφορα είδη
από κούκλεσ : είδωλα,
πλαγγόνεσ, νύμφεσ,
κόρεσ, κοροκόςμια ή
κορύλλια, δάγυνα, γλυνέσ
και νευρόςπαςτα.
5. ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ ΜΑΝΣΕΙΑ:ΙΤΓΓΑ
Πρόκειται για ένα από τα πιο
ενδιαφέροντα παιχνίδια τησ
αρχαιότητασ, ταυτιςμένο απόλυτα
με την ερωτική μαντεία. Αςτέρι
από αλουμίνιο , καταςκευαςμένη
έτςι ώςτε να μπορεί να παίζεται
7. ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ ΥΑΙΡΑ:ΚΕΡΙΣΙΖΕΙΝ
Πρόκειται για είδοσ
ςφαίριςησ όπου οι παίκτεσ
προςπαθούν με
καμπυλωτά ραβδιά να
ςύρουν προσ το μέροσ
τουσ την μπάλα, κινήςεισ
που θυμίζουν πολύ το
ςημερινό χόκεώ, γεγονόσ
που θα έπρεπε να
κατευθύνει τισ έρευνεσ
γύρω από το χόκεώ και το
πώσ εφευρέθηκε.